ÁREA: GEOMETRÍA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SOR MATILDE SASTOQUE GUIA DE TRABAJO
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# 7
PERIODO: 3 “EDUCACION CON CALIDAD, PARA UN FUTURO MEJOR”
2021
SEMANAS 19, 20, 21
Grado Docente Correo Celular
Res. Acred. Estudios hasta 11º Nº 006713 de 26 de octubre de 2020
2º A - Jair Hernández - [email protected] - 3135533165 Grado: Competencias: Interpretativa – propositiva -
2º B - Maira Velilla - [email protected] - 3002350265 argumentativa.
2°
DANE No. 120770000047 - NIT. 824001582 – 9
2º C - Norexy Lozano - [email protected] - 3103350740
2º D - Manuel Trujillo - [email protected] - 3156633558
Criterios de evaluación: - reconocer las partes del reloj y Bibliografía o web grafía:
determinar la hora que marca un reloj de manecillas. zonActiva, Matemáticas 2, voluntad.
Nombre del estudiante: Fecha de inicio: 19 de Julio
Fecha de entrega: 06 de Agosto
Se recibe evidencia A través del whatsapp o al correo de tu
Atención a padres de familia: De 9:30 AM a 11: 30 AM
profesor.
TEMA: MEDIDAS DE TIEMPO
El instrumento que se utiliza para medir el tiempo es el: RELOJ.
La aguja pequeña marca las horas y se llama horario.
La aguja grande marca los minutos y se llama minutero.
La unidad oficial de tiempo es el segundo. Se emplea también el minuto, la hora, el día, el
mes, el año.
12
11 1
1 hora = 60 minutos 10 2
Recordemos que cuando el
minutero señala el número 12 de la
9 3
1 minuto = 60 segundo esfera, el reloj marca una hora
8 4
7 5 exacta.
1 día = 24 horas 6
Observa los relojes y escribe la hora que marcan.
12 12 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
en punto en punto en punto
Observa los relojes y dibuja el minutero para que señale la hora exacta.
12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
1 en punto 8 en punto 6 en punto
Escuchemos el reloj --- tic --- tac.
A cada golpecito del reloj o cambio de puntitos corresponde una medida precisa del tiempo:
llamada un segundo.
Recordemos
a) Cuando el minutero señala el número 12 de la esfera, el reloj marca una hora exacta.
b) Cuando los relojes marcan media hora, el minutero está en el 6 y cuando marcan un cuarto de
hora, el minutero está frente al número 3.
Observa
12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
12 en punto 8 y media 9 y cuarto
Dibuja las manecillas del reloj, según la hora que indican:
12 12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6 6
9 : 30 4 : 45 8 : 05 11 : 15 1 : 10
12 12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6 6
12 : 50 2 : 00 10 : 35 7 : 20 5 : 50
No olvides que:
Una hora tiene 60 minutos.
Un minuto tiene 60 segundos.
Luego: En una hora hay 60 minutos o 3 600 segundos.
El día tiene 12 horas y la noche 12 horas.
El día y la noche duran 24 horas.
Completa la información.
1. La semana tiene...................... días 5. Media hora tiene........................ minutos
2. Una hora tiene...................... minutos 6. Un cuarto de hora tiene............. minutos
3. Cada minuto tiene................ segundos 7. Tres cuartos de hora son............ minutos
4. ¿Cuántas horas hay en dos días? 8. ¿Cuántos minutos hay en 3 horas?
Dibuja: Las agujas para que el reloj marque la hora que se indica.
12 1 12
11 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
1. Te levantas 2. Tomas desayuno
12 1 12
11 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
3. Entras al colegio 4. Te acuestas
Marca la respuesta correcta:
A. 60 segundos hacen un:
a) hora b) minuto c) segundo
B. Tres cuarto de hora es igual a:
a) 15 min. b) 30 min. c) 45 min.
C. Cada 2 horas pasa un tren de pasajeros. ¿Cuántos trenes pasarán en un día?
a) 24 b) 13 c) 12
D. La entrada al colegio es a las 7 de la mañana y la salida es a la 1 de la tarde. ¿Cuántas horas
estas en el colegio?
a) 5h b) 6h c) 7h
