12/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

[AAB01] Cuestionario1: Sistemas de Ecuaciones

Lineales
Comenzado: 12 de abr en 19:07

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Cuestionario 1.” Sistemas de Ecuaciones Lineales”. Lectura comprensiva, análisis e interpretación

conceptos y propiedades de los sistemas de ecuaciones lineales.

Tipo de recurso:

Cuestionario

Tema:

Sistemas de Ecuaciones Lineales

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar los conceptos de sistemas de ecuaciones Lineales.

Estrategias didácticas:

Estudiar el Texto Básico, Sección 1.1, páginas 1 a 9.

Estudiar la Guía didáctica, en sus páginas 13 a 36.

Realice las autoevaluaciones de la guía.

Revise las respuestas a las autoevaluaciones

Plantee sus dudas al tutor mediante mensajes o en las tutorías online.

Pregunta 1 1 pts

La representación gráfica de una ecuación lineal corresponde a:

Parabola

Elipse

circunferencia

Linea recta

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12/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

Pregunta 2 1 pts

En las siguientes expresiones, ¿Cuál es la que corresponde a una función lineal ?

a1x12 + a2Öx2 + a3x33 = b

3x2 + 5y + z= b

x1 + 2x2 + 3x3 = b

Pregunta 3 1 pts

En la ecuación a1x1 + a2x2 + a3x3 + ... + anxn = b, los elementos a1, a2, a3... an se
denominan:

son símbolos que no afectan a la ecuación

constantes

variables

Pregunta 4 1 pts

Relacione las alternativas que gráficamente pueden presentar un sistema de

ecuaciones lineales con dos incógnitas:

Solución única las rectas se intersecan ex

Sin solución
las rectas no se intersecan

Infinitas soluciones
las rectas coinciden en sus

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12/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

Pregunta 5 1 pts

Relacione la denominación que se adjudica a un sistema lineal respecto a la

resolución:

Consistente El sistema tiene una soluci

Inconsistente El sistema no posee soluci

consistente tienen almenos una interse

Pregunta 6 1 pts

Por dos latas de refresco y 3 bolsas de patatas me han cobrado cinco euros.
¿Cuál de las siguientes expresiones no puede representar la frase anterior?

3x+2y = 5

2x+3y = 5

3x+5y = 2

Pregunta 7 1 pts

Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de m ecuaciones, cada

una de ellas con sólo una incógnita en cada ecuación m.

Falso

Verdadero
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12/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

Pregunta 8 1 pts

Una solución de un sistema lineal, son los valores de las variables para los
cuales:

Todas las ecuaciones del sistema no se satisfacen

Todas las ecuaciones del sistema se satisfacen

Al menos una de las ecuaciones del sistema se satisface

Pregunta 9 1 pts

2x − y = 3

El sistema lineal 3x − 5y = 2 , es el resultado de realizarle operaciones

−4x + 3y = −2

elementales de intercambio de ecuaciones 1 y 2, y luego dividir por 2 la primer

ecuación, partiendo de:

3x − 5y = 2

4x − 2y = 12

−4x + 3y = −2

3x − 5y = 2

4x − 2y = 6

−4x + 3y = −2

3x − 5y = 2

2x − y = 3

−4x + 3y = −2

Pregunta 10 1 pts

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12/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

El par (-3,5) es la solución de la ecuación:

2x+y = −1

x+2y = 4

x−3y=5

Examen guardado en 19:13 Entregar examen

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27/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario2: Matrices

[AAB01] Cuestionario2: Matrices

Comenzado: 27 de abr en 16:00

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Cuestionario 2. “Matrices” Lectura comprensiva, análisis e interpretación conceptos y propiedades

de las matrices.

Tipo de recurso:

Cuestionario

Tema:

Matrices

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar los conceptos de matrices.

Estrategias didácticas:

Estudiar el Texto Básico, secciones 1.2 a 1.6, páginas 10 a 103.

Estudiar la Guía didáctica, en sus páginas 37 a 56.

Realice las autoevaluaciones de la guía.

Revise las respuestas a las autoevaluaciones

Plantee sus dudas al tutor mediante mensajes o en las tutorías online.

Pregunta 1 1 pts

La diagonal principal de una matriz es la formada por los elementos aij, donde los
subíndices (i,j)son:

i = j

i ≠ j

i>j

i<j

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27/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario2: Matrices

Pregunta 2 1 pts

Una matriz cuadrada, cuyos términos fuera de la diagonal principal son cero, se
denomina:

Matriz Identidad

Matriz diagonal

Matriz nula

Matriz triangular

Pregunta 3 1 pts

Cuando se realiza la transpuesta de una matriz sucede que:


Se utiliza el método de eliminación

Se utilizan los determinantes porque es un caso especial de matrices.

Se debe obtener la matriz triangular

Las filas ocupan el espacio de las columnas, y las columnas el espacio de las filas

Pregunta 4 1 pts

4 2 7
⎡ ⎤
Los elementos de la diagonal secundaria de la matriz A = ⎢4 1 2 ⎥
⎣ ⎦
2 6 8

2,1,6

7,2,8

1,7,2

8,1,4

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27/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario2: Matrices

Pregunta 5 1 pts

La inversa de una matriz A (A-1), puede tener la propiedad de que A.A-1=

La matriz inversa

la matriz identidad

Pregunta 6 1 pts

−2 5 1
⎡ ⎤
 ⎡
2 6 7
⎤
B = ⎢ −3 −2 −5 ⎥
A = ⎢3 −2 3⎥ ⎣ ⎦
si ⎣ ⎦
y 7 4 −2 , La operación A+B=
1 2 6

0 11 6
⎡ ⎤
= ⎢0 −5 −2 ⎥
⎣ ⎦
8 2 −4

0 11 8
⎡ ⎤
= ⎢0 −4 −2 ⎥
⎣ ⎦
8 6 4

0 −1 6
⎡ ⎤
= ⎢2 0 −2 ⎥
⎣ ⎦
2 −2 4

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27/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario2: Matrices

0 1 6
⎡ ⎤
= ⎢0 0 −2 ⎥
⎣ ⎦
8 −2 4

Pregunta 7 1 pts

2 3 −4
⎡ ⎤
A = ⎢ −1 −5 3 ⎥
⎣ ⎦
Si 0 2 −2 y si la matriz B=[j,i], entonces la Matriz B sería:

−2 1 0
⎡ ⎤
B = ⎢ 3 5 2 ⎥
 ⎣ ⎦
−4 3 −2

−2 1 0
⎡ ⎤
B = ⎢ −3 5 2 ⎥
⎣ ⎦
−4 −3 −2

2 −1 0
⎡ ⎤
B = ⎢ 3 −5 2 ⎥
⎣ ⎦
−4 3 −2

Pregunta 8 1 pts

Una matriz 1 x n por otra n x 1 da como resultado solo un número

Falso
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27/4/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario2: Matrices

Verdadero

Pregunta 9 1 pts

1 4 1 2 3 2
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
A = ⎢2 −1 2⎥ B = ⎢3 −2 3⎥ AxB = C
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
Si 0 2 1 ,y 4 1 1 , si la operación ,

el elemento C11 es:

26

18

13

34


Pregunta 10 1 pts

El método que permite transformar una matriz a la forma escalonada por filas es
el método de:

Determinantes

Simplificación

Gauus

Examen guardado en 16:09 Entregar examen

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14/5/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario3: Determinantes

[AAB01] Cuestionario3: Determinantes

Comenzado: 14 de mayo en 15:44

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Cuestionario 3. " Determinantes” Lectura comprensiva, análisis e interpretación conceptos y

propiedades de las matrices.

Tipo de recurso:

Cuestionario

Tema:

Determinantes

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar los conceptos de determinantes

Estrategias didácticas:

Estudiar el Texto Básico, capítulo 3, páginas 139 a 170.

Estudiar la Guía didáctica, en sus páginas 57 a 67.

Realice las autoevaluaciones de la guía.

Revise las respuestas a las autoevaluaciones

Plantee sus dudas al tutor mediante mensajes o en las tutorías online.

Pregunta 1 1 pts

Si A es una matriz de orden 1x1, entonces el determinante de A, det(A)=a22.

Falso

Verdadero

Pregunta 2 1 pts

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14/5/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario3: Determinantes

La operación para det(A)= a11a22 - a12.a21, es aplicable únicamente en una matriz

de orden 2x2.

Verdadero

Falso

Pregunta 3 1 pts

Los determinantes de una matriz y su transpuesta son:

diferentes de cero

iguales a la unidad

Iguales a cero

 iguales

Pregunta 4 1 pts

La regla de Sarrus permite obtener el determinante de una matriz de orden 4x4.

Verdadero

Falso

Pregunta 5 1 pts

En las matrices de orden ≥ 4x4, puede obtenerse el determinante mediante

desarrollo por cofactores.

Falso

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14/5/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario3: Determinantes

Verdadero

Pregunta 6 1 pts

Obtener el detarminante de la matriz $

1 1 1
⎡ ⎤
A = ⎢ −1 −1 −1 ⎥
⎣ ⎦
−2 −2 −2

$$$

-2

 1

-1

Pregunta 7 1 pts

En una matriz triangular

su determinante es el producto de los elementos de la diagonal secundaria

su determinante es el producto de los elementos sobre la diagonal principal

su determinante es el producto de los elementos de la diagonal principal

Pregunta 8 1 pts

Como un determinante puede desarrollarse por cofactores tomando cualquier fila

o columna de la matriz, se deduce que a la expresión:
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14/5/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario3: Determinantes

det (A) = det (A1/t )

det (A) = det (At )

det (A) = det (At-1 )

Pregunta 9 1 pts

a b
Si multiplicamos la columna dos de la Matriz A = ( c d)

por un escalar k ∈ R, entonces el resultado es:

 k det (A)

det (KxA)

k (ad– bc)

Pregunta 10 1 pts

Solo en una matriz nula el determinante es cero.

Verdadero

Falso

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14/5/2021 Examen: [AAB01] Cuestionario3: Determinantes

Examen guardado en 15:48 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186440/take 5/5
13/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

[APEB1-10%] Resolución de problemas 1: Sistemas

de Ecuaciones Lineales
Comenzado: 13 de abr en 21:31

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Resolución de problemas 1

Tipo de recurso:

Cuestionario

Tema:

Sistemas de Ecuaciones Lineales

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar los conceptos de sistemas de ecuaciones Lineales
Estrategias didácticas:

Analice los ejercicios resueltos, tanto en el Texto Básico como en la Guía Didáctica.

Resuelva los ejercicios propuestos en el Texto Básico.

Tome en cuenta los anuncios en el entorno virtual de aprendizaje para precisar las fechas y más
detalles de la actividad.

El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta a cada una de las preguntas planteadas en el
cuestionario.

En al menos el 30% de las preguntas el profesor solicitará al estudiante subir un archivo con la
resolución de un problema con la finalidad de revisar el procedimiento utilizado y calificarlo de
acuerdo a la siguiente rúbrica:

Selección de datos e incógnitas 10%

Ubicación teórica y despeje de fórmulas 20%

Procesos matemáticos 30%

Respuesta 30%

Verificación 10%

Pregunta 1 1.25 pts

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186478/take 1/6
13/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

La siguiente gráfica define una ecuación lineal con 3 variables cual es la

correcta?:

f: -3x + 4y^2 - 3 = 2

f: -3x + 4y - 3 = 2

f: -3x^2 + 4y - 3 = 2

Pregunta 2 1.25 pts

La siguiente gráfica describe tres ecuaciones

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186478/take 2/6
13/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

El Punto A es la solución única del sistema e ecuaciones lineales:

g: 7x + 3y - 12 = 4, h: -6x + 8y = 1

f: -3x + 4y - 3 = 2, h: -6x + 8y = 1

f: -3x + 4y - 3 = 2, g: 7x + 3y - 12 = 4

Pregunta 3 1.25 pts

Cuales de las opciones tiene la solución de la ecuación: 24 - 2y = 6y :

-3

-6

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186478/take 3/6
13/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

Pregunta 4 1.25 pts

Resuelva el sistema de ecuaciones y elija la respuesta correcta

x + 3y = -7
2x - y = -7

( - 4, - 1 )

( 1, 4 )

( 4, 1 )

( - 1, - 4 )

Pregunta 5 1.25 pts

Resuelva el siguiente sistema lineal por el método de eliminación:

⎧ 3x + 2y + z = 2
⎪

⎨ 4x + 2y + 2z = 8
⎩
⎪
x − y + z = 4

x= -4

y= 2

z= 10

Pregunta 6 1.25 pts

Resuelva el siguiente sistema lineal por el método de eliminación

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186478/take 4/6
13/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

x + y + 3z = 12
{
2x + 2y + 6z = 6

No tiene solución

x=0, y=0, z=1

Tiene infinitas soluciones

x=1, y=2, z=3

Pregunta 7 1.25 pts

Resuelva el siguiente sistema lineal por el método de eliminación:

⎧ x − 5y = 6
⎪

⎨ 3x + 2y = 1
⎩
⎪
5x + 2y = 1

No tiene solución

x=1, y=-1

x=11, y=1

Tiene infinitas soluciones

Pregunta 8 1.25 pts

¿Existe un valor de r tal que x=r, y=2, z=1 sea una solución del siguiente sistema
lineal? De ser así determínelo:

⎧ 3x − 2z = 4
⎪

⎨ x − 4y + z = −5
⎩
⎪
−2x + 3y + 2z = 9

No existe tal valor de r porque el sistema no tiene solución

Si existe r y es r=2
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13/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales

No existe tal valor de r, porque r no consta en las ecuaciones.

No existe tal valor de r porque el sistema tiene una solución distinta a la propuesta en
el enunciado.

Examen guardado en 21:35 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186478/take 6/6
27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

[APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

Comenzado: 27 de abr en 15:32

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Resolución de problemas 2

Tipo de recurso:

Cuestionario

Tema:

Matrices

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar los conceptos de matrices.

Estrategias didácticas:

Analice los ejercicios resueltos, tanto en el Texto Básico como en la Guía Didáctica.


Resuelva los ejercicios propuestos en el Texto Básico.

Tome en cuenta los anuncios en el entorno virtual de aprendizaje para precisar las fechas y más
detalles de la actividad.

El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta a cada una de las preguntas planteadas en el
cuestionario.

En al menos el 30% de las preguntas el profesor solicitará al estudiante subir un archivo con la
resolución de un problema con la finalidad de revisar el procedimiento utilizado y calificarlo de
acuerdo a la siguiente rúbrica:

Selección de datos e incógnitas 10%

Ubicación teórica y despeje de fórmulas 20%

Procesos matemáticos 30%

Respuesta 30%

Verificación 10%

Pregunta 1 1 pts

Sean

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186466/take 1/9
27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

1 2 −3
A = [ ]
4 0 −2

3 1
⎡ ⎤
B = ⎢ 2 4⎥
⎣ ⎦
−1 5

2 3 1
⎡ ⎤
C = ⎢3 −4 5 ⎥
⎣ ⎦
1 −1 −2

2 3
D = [ ]
−1 −2

1 0 −3
⎡ ⎤
E = ⎢ −2 1 5 ⎥
⎣ ⎦
3 4 2

2 −3
F = [ ]
4 1

De ser posible, calcule, y enlace la respuesta con la expresión adecuada.

10 −6
 (a) [ ]
14 −6

7 6 −11
⎡ ⎤
(b) ⎢ 18 4 −14 ⎥
⎣ ⎦
19 2 −7

26 −9
(c) [ ]
4 −5

No es posible CB+D

No es posible BA+FD

(a) A*B

(b) B*A

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186466/take 2/9
27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

(c) A*B+D*F

Pregunta 2 1 pts

Escriba cada una de las siguientes matrices como un sistema lineal en forma matricial

1 2 0 1
a) x [ ] + y[ ] + z[ ] = [ ]
2 5 3 1

1 2 1 0
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
b) x ⎢ 1 ⎥ + y ⎢ 1 ⎥ + z ⎢ 2 ⎥ = ⎢ 0 ⎥

⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
2 0 2 0

x
 1 2 0
⎡ ⎤
1
a) [ ]⎢ y ⎥ = [ ]
2 5 3 1
⎣ ⎦
z

1 2 1 x 0
⎡ ⎤⎡ ⎤ ⎡ ⎤
b) ⎢ 1 1 2⎥⎢ y ⎥ = ⎢0⎥
⎣ ⎦⎣ ⎦ ⎣ ⎦
2 0 2 z 0

1 2 x
⎡ ⎤⎡ ⎤
1
a) ⎢ 2 5⎥⎢ y ⎥ = [ ]
1
⎣ ⎦⎣ ⎦
0 3 z

1 1 2 x 0
⎡ ⎤⎡ ⎤ ⎡ ⎤
b) ⎢ 2 1 0⎥⎢ y ⎥ = ⎢0⎥
⎣ ⎦⎣ ⎦ ⎣ ⎦
1 2 2 z 0

x + 2y = 12
a) {
2x + 5y + 3z = 1

⎧ x + 2y + z = 0
⎪

b) ⎨ x + y + 2z = 0
⎩
⎪
2x + 2z = 0

Pregunta 3 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186466/take 3/9
27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

Un Proyecto de investigación nutricional tiene como base de estudio a adultos y

niños de ambos sexos. La composición de los participantes está dada por la
matriz

Adultos N i os ñ
80 120 H ombres
A = [ ]
100 200 M ujeres

El número de gramos diarios de proteínas, grasa y carbohidratos que consume

cada niño y adulto está dado por la matriz

í
P rote na Grasa C arbohidratos

20 20 20 Adultos
B = [ ]
10 20 30 ñ
N i os

a) ¿Cuantos gramos de proteínas ingieren diariamente todos los hombres (niños

y adultos) del proyecto?

b) ¿Cuantos gramos de grasas consumen a diario todas laas mujeres (niñas y

 adultas)?

a) 2800 y b) 6000

a) 3600 y b) 12000

a) 12000 y b) 3600

a) 6000 y b) 2800

Pregunta 4 1 pts

Determine r tal que Ax=rx, donde

2 1 1
A = [ ] y x = [ ]
1 2 1

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186466/take 4/9
27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

Pregunta 5 1 pts

Determine todos los valores de a para que el sistema lineal resultante

⎧x + y + z = 2
⎪

⎨ x + 2y + z = 3
⎩
⎪ 2
x + y + (a − 5)z = a

(a) no tenga solución, (b) tenga una solución única, y (c) tenga una infinidad de
soluciones:

(a) +/- raiz(6)

 (b) diferente a +/- raiz(6)

(c) ninguna

No corresponde
ninguna

No corresponde
diferente a +/- raiz(10)

Pregunta 6 1 pts

Determine una matriz x de orden 3x1 cuyas entradas no sean todas nulas, tales
que Ax=3x, donde

1 2 −1
⎡ ⎤
A = ⎢1 0 1 ⎥
⎣ ⎦
4 −4 5

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186466/take 5/9
27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

1
r
⎡ 4 ⎤

x = ⎢ −
⎢
1 ⎥
r ⎥ , donde r≠0
4

⎣ ⎦
r

1
⎡− 4
r⎤

x = ⎢
⎢
1
r
⎥
⎥
, donde r≠0
4
⎣ ⎦
r

1
⎡ − 4
r ⎤

x = ⎢ −
⎢
1 ⎥
r ⎥ , donde r≠0
4

⎣ ⎦
r

1
⎡ r ⎤
4

x = ⎢ −
⎢
1 ⎥
r ⎥ , donde r≠0
4

⎣ ⎦
−r

1
r
⎡ 4 ⎤

x = ⎢
⎢
1 ⎥
r⎥ , donde r≠0
4
 ⎣ ⎦
r

Pregunta 7 1 pts

Determine la inversa de las matrices dadas:

1 3
(a) [ ]
2 6

1 2 3
⎡ ⎤
(b) ⎢ 1 1 2 ⎥
⎣ ⎦
0 1 2

1 1 2 1
⎡ ⎤

⎢0 −2 0 0 ⎥
(c) ⎢ ⎥
⎢0 3 2 1 ⎥

⎣ ⎦
1 2 1 −2

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27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

1 −1 −1 0
⎡ ⎤
1 −1 0 1
⎡ ⎤ ⎢ 0 − 0 0 ⎥
2
3 1 3 ⎢ ⎥
(a) N o tiene, (b) ⎢ − ⎥ y (c) ⎢ 1 3 1
⎥
2 2 2
⎢− 1 ⎥
⎣ ⎦ ⎢ 5 5 5 ⎥
−1 0 1
2 1 1 2
⎣ − − − ⎦
5 2 5 5

1 −1 −1 0
⎡ ⎤
1 −1 0 1
⎡ ⎤ ⎢ 0 − 0 0 ⎥
2
3 1 3 ⎢ ⎥
(a) N o tiene, (b) ⎢ − ⎥ y (c) ⎢ 1 3 1
⎥
2 2 2
⎢− 1 ⎥
⎣ ⎦ ⎢ 5 5 5 ⎥
−1 0 1
2 1 1 2
⎣ − − − ⎦
5 2 5 5

1 −1 −1 0
⎡ ⎤
1 −1 0 1
1 1 ⎡ ⎤ ⎢ 0 − 0 0 ⎥
2
2 4 3 1 3 ⎢ ⎥
(a) [ ] , (b) ⎢ − ⎥ y (c) ⎢ 1 3 1
⎥
1 2 2 2
0 ⎢− 1 ⎥
6 ⎣ ⎦ ⎢ 5 5 5 ⎥
−1 0 1
2 1 1 2
⎣ − − − ⎦
5 2 5 5

1 −1 −1 0
⎡ ⎤
1 −1 0 1
⎡ ⎤ ⎢ 0 − 0 0 ⎥
1 2 ⎢ 2
⎥
3 1 3
(a) [ ] , (b) ⎢ − ⎥ y (c) ⎢ ⎥
2 2 2 1 3 1
3 6 ⎢− 1 ⎥
⎣ ⎦ ⎢ 5 5 5 ⎥
−1 0 1
2 1 1 2
⎣ − − − ⎦
5 2 5 5

Pregunta 8 1 pts

Determine, si ese posible, la inversa de las siguientes matrices:

1 1 1 1 2 2 1 2 3
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
(a) ⎢ 1 2 3 ⎥ , (b) ⎢ 1 3 1 ⎥ (c) ⎢ 1 1 2 ⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
0 1 1 1 3 2 0 1 1

3 2 −4 −2 3 1
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
(a) no tiene, (b) ⎢ −1 0 1 ⎥ (c) ⎢ 0 0 1 ⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
0 −1 1 1 −1 −1

1 0 −1 3 2 −4
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
(a) ⎢ 1 −1 2 ⎥ , (b) ⎢ −1 0 1 ⎥ (c) no tiene
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−1 1 −1 0 −1 1

1 0 −1
⎡ ⎤
(a) ⎢ 1 −1 2 ⎥ , (b) no tiene (c) no tiene
⎣ ⎦
−1 1 −1

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27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices

1 0 −1 −2 3 1
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
(a) ⎢ 1 −1 2 ⎥ , (b) no tiene (c) ⎢ 0 0 1 ⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−1 1 −1 1 −1 −1

1 0 −1 3 2 −4 −2 3 1
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
(a) ⎢ 1 −1 2 ⎥ , (b) ⎢ −1 0 1 ⎥ (c) ⎢ 0 0 1 ⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−1 1 −1 0 −1 1 1 −1 −1

Pregunta 9 1 pts

1 3
Suponga que A = ( )
2 7

(a) Determine A-1

(b) Determine (AT)-1

1 3
(i) ( )
 2 7

7 −3
(ii) ( )
−2 1

7 −2
(iii) ( )
−3 1

Inversa de A (ii)

Inversa de la transpuesta de A (iii)

Pregunta 10 1 pts

4 0 0
⎡ ⎤
Si D= ⎢ 0 −2 0⎥ , determine D-1.
⎣ ⎦
0 0 3

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27/4/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 2: Matrices
1
⎡− 4
0 0 ⎤

1
⎢ 0 − 0 ⎥
⎢ 2 ⎥

⎣ 1 ⎦
0 0
3

1
⎡ 0 0 ⎤
4

⎢ 0 −
1
0 ⎥
⎢ 2 ⎥

⎣ 1 ⎦
0 0 −
3

1
⎡ 0 0 ⎤
4

⎢ 0 −
1
0 ⎥
⎢ 3 ⎥

⎣ 1 ⎦
0 0
2

1
⎡ 0 0 ⎤
3

⎢ 0 −
1 ⎥
⎢ 0 ⎥
2

⎣ 1 ⎦
0 0
4

1
⎡ 0 0 ⎤
4

⎢ 1 ⎥
⎢ 0 −
2
0 ⎥

⎣ 1 ⎦
0 0
3

Examen guardado en 16:09 Entregar examen

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15/5/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 3: Determinantes

[APEB1-10%] Resolución de problemas 3:

Determinantes
Comenzado: 15 de mayo en 9:19

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Resolución de problemas 3

Tipo de recurso:

Cuestionario

Tema:

Determinantes

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar los conceptos de determinantes
Estrategias didácticas:

Analice los ejercicios resueltos, tanto en el Texto Básico como en la Guía Didáctica.

Resuelva los ejercicios propuestos en el Texto Básico.

Tome en cuenta los anuncios en el entorno virtual de aprendizaje para precisar las fechas y más
detalles de la actividad.

El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta a cada una de las preguntas planteadas en el
cuestionario.

En al menos el 30% de las preguntas el profesor solicitará al estudiante subir un archivo con la
resolución de un problema con la finalidad de revisar el procedimiento utilizado y calificarlo de
acuerdo a la siguiente rúbrica:

Selección de datos e incógnitas 10%

Ubicación teórica y despeje de fórmulas 20%

Procesos matemáticos 30%

Respuesta 30%

Verificación 10%

Pregunta 1 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186397/take 1/7
15/5/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 3: Determinantes

Si

∣a a2 a3 ∣
1
∣ ∣
|A| = b1 b2 b3 = −4
∣ ∣
∣ c c2 c3 ∣
1

Calcule los determinantes de las siguientes matrices:

∣a a2 a1 ∣
3
∣ ∣
|B| = b3 b2 b1
∣ ∣
∣ c c2 c1 ∣
3

∣ a a2 a3 ∣
1
∣ ∣
|C | = b1 b2 b3
∣ ∣
∣ 2c 2c2 2c3 ∣
1

∣ a1 a2 a3 ∣
∣ ∣
|D| = b1 + 4c1 b2 + 4c2 b3 + 4c3
∣ ∣
∣ c1 c2 c3 ∣

(Si algún valor no corresponde a ningún determinante, seleccione la respuesta

Ninguno)

 |B|=
4

|C|=
-8

|D|= -4

Ninguno 8

Pregunta 2 1 pts

Si A y B son matrices de nxn, con |A|=2 y |B|=-3, calcule |A-1BT|.

-2/3

-6

2/3
https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186397/take 2/7
15/5/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 3: Determinantes

3/2

-3/2

Pregunta 3 1 pts

Calcule las inversas de las matrices dadas, si existen, utilizando el corolario 3.3.

2 0 1
⎡ ⎤
(a) ⎢ 3 2 −1 ⎥
⎣ ⎦
1 0 1

5 −1
(b) [ ]
2 −1

1 2 4
⎡ ⎤
(c) ⎢ 1 −5 6⎥

⎣ ⎦
3 −1 2

Posibles respuestas:
1 2 8
⎡ − 21
−
21 21 ⎤
5
(i) ⎢
⎢ 21
4
−
42
−
42
1 ⎥
⎥

⎣ 1 1 1 ⎦
−
6 12 12

5 1
−
3 3
(ii) [ ]
2 1
−
3 3

1 0 −1
⎡ ⎤
5
(iii) ⎢ −2 1

2 2
⎥

⎣ ⎦
−1 0 2

1 1
−
3 3
(iv) [ 5
]
2
−
3 3

(a)
(iii)

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186397/take 3/7
15/5/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 3: Determinantes

(b) (iv)

(c) (i)

Pregunta 4 1 pts

Resuelva el sistema lineal siguiente por medio de la regla de Cramer:

⎧ x + y + z = −1
⎪

⎨ 2x + y − 3z = 8
⎩
⎪
x − 2y + 3z = −5

(Si algún valor no es solución del sistema, asócielo con el enunciado "Ninguno")

x= 1


y= 0

z= -2

Ninguno 2

Pregunta 5 1 pts

2x + ay = 0
Determine todos los valores de a para los que el sistema lineal {
ax + 2y = 0

tiene (a) solución única; (b) infinidad de soluciones

(a) x≠ -2, 2; (b) x= -2, 2

(a) x = -2, 2; (b) x≠ -2, 2

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186397/take 4/7
15/5/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 3: Determinantes

(a) -2≤x≤2; (b) x≤-2 o x≥2

(a) x=-2; (b) x=2

(a) x=2; (b) x=-2

Pregunta 6 1 pts

Sea A de 4x4, y suponga que |A|=5, calcule

|A|-1= 1/5

|2A|= 10

|2A-1|= 2/5

(2A)-1= 1/10

Pregunta 7 1 pts

Determine todos los valores para los que el sistema lineal resultante (a) no tiene
solución, (b) tiene solución única y (c) tiene una infinidad de soluciones.

⎧ x + z = 4
⎪

⎨ 2x + y + 3z = 5
⎩
⎪ 2
3x − 3y + (a − 5a)z = a − 8

(a) Ninguno; (b) a= 2, 3; (c) a≠2, 3

(a) a=2; (b) a=3; (c) a=5

(a) a=2, 3; (b) a≠ 2, 3; (c) Ninguno

(a) a=2, 3; (b) a≠ 2, 3, 5; (c) a=5

(a)= 2, 3; (b) Ninguno; (c) a≠ 2, 3

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186397/take 5/7
15/5/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 3: Determinantes

Pregunta 8 1 pts

x 1 + 2x 2 − x 3 + x 4 = 7
(a) Escriba la matriz aumentada del sistema lineal {
2x 1 − x 2 + 2x 4 = −8

3 2 : −4
⎡ ⎤
(b) Escriba el sistema lineal cuya matriz aumentada es: ⎢ 5 1 : 2 ⎥
⎣ ⎦
3 2 : 6

⎧ 3x + 2y = −4
⎪
1 2 −1 1 : 7
(a) [ ] , (b) ⎨ 5x + y = 2
2 −1 0 2 : −8 ⎩
⎪
3x + 2y = 6

⎧ 3x + 2y = 4
⎪
1 2 −1 1 : 7
(a) [ ] , (b) ⎨ 5x + y = 2
2 −1 0 2 : −8 ⎩
⎪
3x + 2y = 6

⎧ 3x + 2y = −4
⎪
 1 2 −1 −1 : 7
(a) [ ] , (b) ⎨ 5x + y = 2
2 −1 0 2 : −8 ⎩
⎪
3x + 2y = −6

⎧ 3x + 2y = −4
⎪
1 2 1 −1 : 7
(a) [ ] , (b) ⎨ 5x + y = 2
2 −1 0 2 : −8 ⎩
⎪
3x + 2y = 6

⎧ 3x + 2y = −4
⎪
1 2 −1 1 : 7
(a) [ ] , (b) ⎨ 5x − y = 2
2 −1 0 −2 : −8 ⎩
⎪
3x + 2y = 6

Pregunta 9 1 pts

Si

5 3 1
⎡ ⎤
A = ⎢0 4 2 ⎥
⎣ ⎦
0 0 4

y λ=4, determine todas las soluciones del sistema homogéneo (λI3-A)x=0

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15/5/2021 Examen: [APEB1-10%] Resolución de problemas 3: Determinantes

x= -3r

y= r

z= 0

r= cualquier número real

Pregunta 10 1 pts

Calcule la traza de cada una de las siguientes matrices.

2 2 3 1 0 0
 1 0
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
(a) [ ] , (b) ⎢ 2 4 4 ⎥ , (c) ⎢ 0 1 0⎥
2 3 ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
3 −2 −5 0 0 1

(a) 4

(b) 1

(c) 3

Examen guardado en 9:42 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186397/take 7/7
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

[ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria:

Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes
Comenzado: 21 de mayo en 19:28

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Actividad Suplementaria

Tipo de recurso:

Cuestionario

Tema:

Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar los conceptos de sistemas de ecuaciones, matrices y
determinantes

Estrategias didácticas:

Estudiar el Texto Básico, capítulos 1 y 2, páginas 1 a 170.

Estudiar la Guía didáctica, en sus páginas 13 a 67.

Realice las autoevaluaciones de la guía.

Revise las respuestas a las autoevaluaciones

Plantee sus dudas al tutor mediante mensajes o en las tutorías online.

Analice los ejercicios resueltos, tanto en el Texto Básico como en la Guía Didáctica.

Resuelva los ejercicios propuestos en el Texto Básico.

Tome en cuenta los anuncios en el entorno virtual de aprendizaje para precisar las fechas y más
detalles de la actividad.

El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta a cada una de las preguntas planteadas en el
cuestionario.

En al menos el 30% de las preguntas el profesor solicitará al estudiante subir un archivo con la
resolución de un problema con la finalidad de revisar el procedimiento utilizado y calificarlo de
acuerdo a la siguiente rúbrica:

Selección de datos e incógnitas 10%

Ubicación teórica y despeje de fórmulas 20%

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 1/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

Procesos matemáticos 30%

Respuesta 30%

Verificación 10%

Pregunta 1 0.5 pts

Relacione las alternativas que gráficamente pueden presentar un sistema de

ecuaciones lineales con dos incógnitas:

Solución única las rectas se intersecan ex

Sin solución las rectas no se intersecan

Infinitas soluciones
las restas coinciden una co

Pregunta 2 0.5 pts

Relacione la denominación que se adjudica a un sistema lineal respecto a la

resolución:

Consistente El sistema tiene una soluci

Inconsistente El sistema no posee soluci

Pregunta 3 0.5 pts

la siguiente gráfica define una ecuación lineal con 3 variables cual es la correcta?:

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 2/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

f: -3x + 4y - 3 = 2

f: -3x^2 + 4y - 3 = 2

f: -3x + 4y^2 - 3 = 2

Pregunta 4 0.5 pts

 La representación gráfica de una ecuación lineal corresponde a:

Parabola

Elipse

Linea recta

circunferencia

Pregunta 5 0.5 pts

La diagonal principal de una matriz es la formada por los elementos aij, donde los
subíndices (i,j)son:

i ≠ j

i = j

i>j

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 3/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

i<j

Pregunta 6 0.5 pts

Una matriz cuadrada, cuyos términos fuera de la diagonal principal son cero, se
denomina:

Matriz triangular

Matriz diagonal

Matriz Identidad

Matriz nula

Pregunta 7 0.5 pts



Cuales de las opciones tiene la solución de la ecuación: 24 - 2y = 6y :

-6

-3

Pregunta 8 0.5 pts

En la ecuación a1x1 + a2x2 + a3x3 + ... + anxn = b, los elementos a1, a2, a3... an se
denominan:

variables

constantes

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 4/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

son símbolos que no afectan a la ecuación

Pregunta 9 0.5 pts

Cuando se realiza la transpuesta de una matriz sucede que:

Las filas ocupan el espacio de las columnas, y las columnas el espacio de las filas

Se debe obtener la matriz triangular

Se utiliza el método de eliminación

Se utilizan los determinantes porque es un caso especial de matrices.

Pregunta 10 0.5 pts


Los determinantes de una matriz y su transpuesta son:

Iguales a cero

iguales a la unidad

diferentes de cero

iguales

Pregunta 11 0.5 pts

1 2 3 1
⎡ ⎤
Indicar el orden de la matriz: A = ⎢4 5 6 1 ⎥
⎣ ⎦
7 8 9 1

Orden: 4x3

Orden: 7

Orden: 3x4
https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 5/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

Orden: 3x4=12

Pregunta 12 0.5 pts

La inversa de una matriz A (A-1), puede tener la propiedad de que A.A-1=

La matriz inversa

la matriz identidad

Pregunta 13 0.5 pts



Obtener la matriz transpuesta de:

1 0 2
⎡ ⎤

⎢6 4 1 ⎥
A = ⎢ ⎥
⎢3 3 2 ⎥
⎣ ⎦
1 1 0

La matriz A no se puede trasponer porque no es cuadrada.

1 0 0
A = [ ]
0 1 1

1 6 3 1
⎡ ⎤
T
A = ⎢0 4 3 1⎥
⎣ ⎦
2 1 2 1

−1 0 −2
⎡ ⎤

T
⎢ −6 −4 −1 ⎥
A = ⎢ ⎥
⎢ −3 −3 −2 ⎥
⎣ ⎦
−1 −1 0

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 6/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

Pregunta 14 0.5 pts

Por dos latas de refresco y 3 bolsas de patatas me han cobrado cinco euros.
¿Cuál de las siguientes expresiones no puede representar la frase anterior?

2x+3y = 5

3x+5y = 2

3x+2y = 5

Pregunta 15 0.5 pts

−2 5 1
 2 6 7
⎡ ⎤
⎡ ⎤
B = ⎢ −3 −2 −5 ⎥
A = ⎢3 −2 3⎥
⎣ ⎦
si ⎣ ⎦
y 7 4 −2 , La operación A+B=
1 2 6

0 1 6
⎡ ⎤
= ⎢0 0 −2 ⎥
⎣ ⎦
8 −2 4

0 11 8
⎡ ⎤
= ⎢0 −4 −2 ⎥
⎣ ⎦
8 6 4

0 −1 6
⎡ ⎤
= ⎢2 0 −2 ⎥
⎣ ⎦
2 −2 4

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 7/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

0 11 6
⎡ ⎤
= ⎢0 −5 −2 ⎥
⎣ ⎦
8 2 −4

Pregunta 16 0.5 pts

Una solución de un sistema lineal, son los valores de las variables para los
cuales:

Todas las ecuaciones del sistema se satisfacen

Al menos una de las ecuaciones del sistema se satisface

Todas las ecuaciones del sistema no se satisfacen

Pregunta 17 0.5 pts

Calcular el determinante de la traspuesta de la matriz

1 2
A[ ]
0 3

T
∣
∣A ∣∣ = 0

T
∣
∣A ∣∣ = −3

T
∣
∣A ∣∣ = 0

T
∣
∣A ∣∣ = 3

Pregunta 18 0.5 pts

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 8/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

2x − y = 3

El sistema lineal 3x − 5y = 2 , es el resultado de realizarle operaciones

−4x + 3y = −2

elementales de intercambio de ecuaciones 1 y 2, y luego dividir por 2 la primer

ecuación, partiendo de:

3x − 5y = 2

4x − 2y = 6

−4x + 3y = −2

3x − 5y = 2

2x − y = 3

−4x + 3y = −2

3x − 5y = 2

4x − 2y = 12

−4x + 3y = −2

Pregunta 19 0.5 pts

1 4 1 2 3 2
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
A = ⎢2 −1 2⎥ B = ⎢3 −2 3⎥ AxB = C
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
Si 0 2 1 ,y 4 1 1 , si la operación , el

elemento C11 es:

13

18

26

34

Pregunta 20 0.5 pts

https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 9/10
21/5/2021 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Sistemas de Ecuaciones, Matrices y Determinantes

Sea el siguiente sistema homogéneo de ecuaciones lineales, donde A es la

matriz de coeficientes del sistema.

x + y = 0

x + y + z = 0

2x + 2y + z = 0

Es incompatible, sólo admite la solución trivial.

Como el rango de A es 2, es compatible e indeterminado. Admite infinitas soluciones en

función de un parámetro.

Como el rango de A es 1, es compatible e indeterminado. Admite infinitas soluciones en

función de dos parámetros.

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https://utpl.instructure.com/courses/30368/quizzes/186420/take 10/10