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Examen Final de Psicologia

Este documento es el resumen de un examen final sobre psicología del desarrollo en la edad adulta. El examen contiene 20 preguntas de selección múltiple sobre temas como las etapas y características de la adultez, la andragogía, las teorías de Piaget y Schaie sobre el desarrollo cognitivo, y factores a considerar en la enseñanza de adultos. El estudiante respondió todas las preguntas correctamente y completó el examen en 32 minutos.
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Este documento es el resumen de un examen final sobre psicología del desarrollo en la edad adulta. El examen contiene 20 preguntas de selección múltiple sobre temas como las etapas y características de la adultez, la andragogía, las teorías de Piaget y Schaie sobre el desarrollo cognitivo, y factores a considerar en la enseñanza de adultos. El estudiante respondió todas las preguntas correctamente y completó el examen en 32 minutos.
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Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-PSICOLOGIA D... https://poli.instructure.

com/courses/21554/quizzes/71626

Fecha de entrega 6 de jul en 23:55 Puntos 120 Preguntas 20


Disponible 3 de jul en 0:00 - 6 de jul en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

1 de 13 5/07/2021, 6:21 a. m.
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Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 32 minutos 120 de 120

Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Puntaje para este intento: 120 de 120


Entregado el 5 de jul en 6:21
Este intento tuvo una duración de 32 minutos.

Pregunta 1 6 / 6 pts

Para poder estudiar el desarrollo psicológico del ser humano, nos hemos visto
enfrentados a diferentes posturas teóricas. Ello ha contribuido a que varios
autores postulen diferentes etapas o sub etapas para clasificar las sub etapas en
la edad adulta. Tal planteamiento es:

VERDADERO

Pregunta 2 6 / 6 pts

“Cualquier actividad educativa, cuya finalidad es el cambio y el crecimiento


profesional de las personas adultas”. Es la definición del concepto de:

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Andragogía

Pregunta 3 6 / 6 pts

Las estrategias de aprendizaje son:

Un conjunto de reglas o pasos que se pone el mismo


estudiante para lograr cumplir objetivos particulares

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Pregunta 4 6 / 6 pts

Desde la postura de Schaie, la etapa del desarrollo cognitivo llamada


Adquisitiva se refiere a

La edad infantil y adolescencia donde se adquieren aprendizajes


tempranos

Pregunta 5 6 / 6 pts

Haciendo un análisis de ¿cuál es la mejor manera de hacer que el


estudiante aprenda?, se pueden considerar técnicas escriturales como:

El ensayo, el incidente crítico y el mapa conceptual

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Pregunta 6 6 / 6 pts

Un hombre de 25 años labora desde hace tres años en un banco. Hace


un año se fue a vivir con un compañero de apartamento y visita a su
familia con mucha frecuencia. Tiene actualmente una novia con la que
en algún momento ha considerado casarse.

De las características de la adultez planteadas por Carvajal, cuál se


cumple en el enunciado

Trabajar

Pregunta 7 6 / 6 pts

Cuando estoy dictando una clase, en la cual trato un tema con mucha
relevancia para lo que precisamente se están formando mis estudiantes

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adultos, noto que de esta clase salieron mucho más motivados. Lo anterior
hace referencia a la premisa de la Andragogía llamada:

Orientación del aprendizaje

Pregunta 8 6 / 6 pts

Si nos encontramos en una relación entre docente y estudiante que lleva a que
ésta sea unidireccional, es decir, una relación en la que el docente es el que sabe
y el estudiante el que no sabe, estaríamos en contravía de cuál principio de la
Andragogía.

Horizontalidad

Pregunta 9 6 / 6 pts

En la teoría cognitiva de Piaget se afirma que los adultos tienen un


desarrollo cognitivo de suprabstracción. Respecto a esta afirmación se
puede decir que

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es falsa, ya que Piaget planteó etapas del desarrollo cognitivo hasta la


adolescencia señalando que el nivel de desarrollo se conservaba en la
adultez.

Pregunta 10 6 / 6 pts

El concepto adaptación es planteado por Piaget y se refiere a un


proceso que está integrado por dos procesos denominados

Asimilación y acomodación

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Pregunta 11 6 / 6 pts

Si el jugar es un pensar afuera, cuál sería su equivalente cuando nos referimos a


que es producto de un pensar interior.

Trabajo

Pregunta 12 6 / 6 pts

La etapa de la Adultez la podemos determinar dependiente de la edad


cronológica de la persona:

FALSO

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Pregunta 13 6 / 6 pts

Camila, una mujer de 30 años, lleva 5 años de novia de Verónica, una


mujer de 28 años. Hace poco Verónica le propuso matrimonio y le dijo
que además se fueran a vivir juntas. Camila, muy nerviosa no supo qué
contestarle y le dijo que le permitiera pensarlo. Al llegar a casa, le
contó lo sucedido a su madre pidiéndole que le dijera qué hacer, que
seguiría su recomendación a pie juntillas. La madre le dijo que no le
parecía una buena idea y Camila está citando a su novia para decirle
que no aceptará su propuesta.

La actitud de Camila iría en contra de una de las características propias


de la adultez que sería

Independencia

Pregunta 14 6 / 6 pts

En el proceso de enseñanza en adultos un factor importante a tener en


cuenta es:

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La individuación de la enseñanza y las estrategias de


aprendizaje utilizadas por cada quien

Pregunta 15 6 / 6 pts

El Self es parte de la estructura psíquica e inicia su desarrollo en

la infancia en la relación con la madre

Pregunta 16 6 / 6 pts

Las herramientas metacognitivas del estudiante son las que le permiten

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Reflexionar lo que piensa

Pregunta 17 6 / 6 pts

Cuando nosotros estamos propendiendo el desarrollo de unos altos niveles de


aprendizaje autónomo, tenemos que tener en cuenta que los estudiantes deben
necesitar unas estrategias de aprendizaje, tales estrategias se refieren a:

Conjunto de reglas que el mismo estudiante se coloca para llegar a


cumplir unos objetivos específicos.

Pregunta 18 6 / 6 pts

Erikson planteó una teoría del desarrollo humano a partir de una visión
Psicosocial, en la cual refería que en cada etapa, el ser humano se enfrenta a
una serie de crisis que, de acuerdo a la manera como las solucione, llevará cabo
determinado tipo de comportamiento social. Para hablar del desarrollo del ser

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humano en la etapa de la adolescencia, es necesario que tengamos en cuenta


esta teoría desde cuál etapa:

Desde la Quinta

Pregunta 19 6 / 6 pts

Dentro de las estrategias que me ayudan a generar un buen nivel de autonomía


en mi aprendizaje, encuentro las siguientes:

Cognitivas y Metacognitivas

Pregunta 20 6 / 6 pts

La alegría es una de las características que definen el alcance de la


madurez y de la respectiva adultez.

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False

Puntaje del examen: 120 de 120

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