ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA EL
VIEJO Y EL MAR
AUTOR
Ernest Miller Hemingway (Oak Park, 21 de julio de 1899 -
Ketchum, 2 de julio de 1961) fue un escritor y periodista
estadounidense reconocido con el Premio Nobel de Literatura de
1954.
BIOGRAFIA
Ernest Miller Hemingway nació el 21 de julio de 1899 en Oak Park,
un suburbio de Chicago. Era el segundo de seis hermanos (cuatro
chicas y dos chicos). Su padre, Clarence Edmond Hemingway, era
médico y le gustaba la caza y la pesca. Su madre, Grace Hall
Hemingway, había estudiado música y le hizo interesarse por la
música. El padre de Ernest poseía una casita con terreno en el
Lago Bear. Allí Ernest aprendió a pescar (con tres años era ya
capaz de manejar una caña) y a cazar (con doce empuñaba la
carabina). Estudió en el Instituto de Secundaria de Oak Park y
River Forest, donde aprendió a tocar el violonchelo y formó parte
de la orquestra. Era capitán del equipo de waterpolo y jugaba a
rugby. Se interesaba también por el boxeo y peleaba con sus
compañeros en los descampados. En los estudios destacó en
lengua, pero sentía apatía por las otras asignaturas. Mostró sus
aptitudes literarias en el diario escolar, usando el alias Ring
Lardner, Jr. Al acabar sus estudios, en 1917, no quiso ir a la
universidad, como quería su padre, ni quiso perfeccionar sus
estudios de violonchelo, como su madre quería. Se trasladó a
Kansas y en octubre de 1917 comenzó a trabajar de reportero en
el Kansas City Star, con un sueldo de 15 dólares a la semana.
PRODUCCION LITERARIA
RELATOS
Tres relatos y diez poemas (Three Stories and Ten Poems);(1923)
En nuestro tiempo (In Our Time);(1925)
Hombres sin mujeres (Men Without Women);(1927)
El ganador no se lleva nada (Winner take Nothing) (1933)
La quinta columna y los primeros cuarenta y nueve relatos (The
Fifth Column and the First Forty-Nine Stories)(1938)
NOVELA
The Torrents of Spring (1926)
Fiesta (The Sun Also Rises) (1926)
Adiós a las armas (A Farewell to Arms) (1929)
Muerte en la tarde (Death in the Afternoon) (1932)
Las verdes colinas de África (Green Hills of Africa) (1935)
Tener o no tener (To Have and Have Not) (1937)
Por quién doblan las campanas (For Whom the Bell Tolls) (1940)
Al otro lado del río y entre los árboles (Across the River and into
the Trees) (1950)
El viejo y el mar (The Old Man and the Sea) (1952). Premio
Pulitzer en 1953.
OTRAS
Hombres en guerra (Men at War) (1942). Antología.
Obras publicadas póstumamente
The Wild Years (1962). Recopilación.
París era una fiesta (A Moveable Feast) (1964). Novela.
Enviado especial (By-Lines) (1967). Artículos periodísticos para el
Toronto Star.
Islas en el golfo (Islands in the Stream) (1970). Novela.
The Nick Adams Stories (1972)
88 Poems (1979)
Selected Letters (1981)
True at first light (1999)
ESTRUCTURA
Introducción: Manolín, el muchacho aprendiz, y el viejo
experimentado (tema de la soledad, la suerte, y el valor). Diálogo
directo. Tema de la lucha preludiado (sueño con los leones).
Desarrollo
Parte 1: Tema de la identificación con la naturaleza, la
"compasión" por todos los seres. El viejo se adentra más allá
del límite de seguridad que tienen otros pescadores Pesca su
pez (tema el Mito, la gran obra, la lucha) sin saber su
dimensión (lo desconocido).
Parte 2: Castigo mutuo (tema de la lucha, las técnicas
humanas frente a la energía natural).
Parte 3: Resolución de la lucha contra el pez (combate
entre iguales, "hermanos", tema de la supervivencia y el
pecado (matar) –el bien y el mal– así como la hombría.
Parte 4: Ataque de los tiburones. Lucha desigual con seres
innobles (depredadores tan peligrosos como los leones
africanos en la playa de sus sueños o el propio ser humano),
la derrota, el esfuerzo y la muerte (heroísmo y hombría).
Parte 5: Captura del pez más grande, de la gran obra.
Epílogo: Vuelta al pueblo. Admiración de todos, pese a la derrota,
por las dimensiones extraordinarias en que esta se ha producido
(hombría y valor). Recuperación de Manolín para aprender de la
experiencia más auténtica (tránsito a la madurez del chaval) y
finalización del tema de la suerte, así como del tema de la lucha
(sueño de los leones) como leit-motiv vital de la existencia para
Hemingway.
VOCABULARIO
Infortunio: mala suerte
Sedal: cordón de pescar
Gancho: pieza curva para enganchar
Asta: lanza
Bichero: lanza con gancho
Arpón: tipo de lanza para pescar
Mástil: palo para la vela de una embarcación
Desgarbado: poco elegante, mala figura o apariencia
Cabo: cordón para pescar
Faena: labor - trabajo
Hondonada: profundidad o depresión
Aguja: pez que pescó el viejo - pez grande con pico
GENERO LITERARIO
Narrativo
TEMA
Una persona mayor, cargada de experiencia, se siente fracasada
profesionalmente, se esfuerza por salir adelante y, cuando cree
tener el éxito en la mano, ve que una agresión externa le
derrumba toda su ilusión. Ante este drama puede reaccionar de
modos diversos. Pero lo hace de forma muy positiva por no haber
adoptado en la vida una actitud posesiva ante los seres del
entorno, sino respetuosa y dialógica, y ser sensible a la amistad.
PERSONAJES: PRINCIPALES Y SECUNDARIOS
Principal
El pez: Tan fuerte como el viejo, al final desistió y fue él
quien murió.
Secundarios:
El muchacho (Manolín): El viejo le había enseñado a pescar
y le tenía mucho Cariño y aprecio.
FIGURAS LITERARIAS
Hipérbole + símil: Eran tan viejas como las erosiones de
un árido desierto.
Hipérbaton: árido desierto.
Símil: La vela estaba remendada con sacos de harina, y
arrollada, parecía una bandera en permanente derrota.
Metáfora
Consiste en la sustitución del nombre de una cosa por el de
otra a la cual se asemeja, es una figura semejante a la
comparación.
"Enhiesto surtidor de sombra y sueño que acongojas el cielo
con tu lanza"
Metonimia
Se da al utilizar un término para hacer referencia a otro con
el que guarda algún tipo de relación, no de semejanza sino
de proximidad, en algún sentido. Signo por la cosa
significada
"Silencios de almohadas". Proximidad los silencios de la
noche.
"Leí casi todo Shakespeare", por leí casi todas las obras de
Shakespeare
Oxímoron
Combinación de palabras aparentemente contradictorias:
Sol frío. Evaporar contempla un fuego helado.
Se juntan conceptos semejantes pero que van ganando (o
perdiendo) intensidad: "En tierra, en humo, en polvo, en
sombra, en nada."
ILUSTRACION DE LAS ESCENAS MÁS SOBRESALIENTES
