ACTA No.
001-2020
PLAN DE MEJORAMIENTO DE APRENDICES
CIUDAD Y FECHA: HORA INICIO: HORA FIN:
XXXXXXXX, XX de Mayo de 2020 08:00 a.m. 09:00 a.m.
LUGAR: SALA DE SISTEMAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA XXXXXXXXXXX
TEMA (S):
• Analizar los casos de aprendices que presentan debilidades técnicas del programa de formación TÉCNICO EN
SISTEMAS de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA XXXXXXXXX, ficha de caracterización XXXXXX.
OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN:
1. Definir con la INSTITUCIÓN EDUCATIVA XXXXXXXXXXX, las estrategias para los aprendices que presentan
debilidades en el programa de formación TÉCNICO EN SISTEMAS.
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
1. Verificación de la asistencia del Equipo interdisciplinario:
Siendo las 08:00 de la mañana se reunieron en las instalaciones de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA XXXXXXXXX,
Los representantes de la institución educativa y los representantes del Programa de Articulación con la
Educación Media – Doble Titulación:
• Rector:
• Coordinador:
• Docente de apoyo:
• Instructor SENA: Romel David Palacio Duran
• Aprendiz líder:
2. Se da inicio a la reunión agradeciendo a los asistentes su participación, seguido de esto, se proclama una
oración de acción de gracias.
3. El instructor del programa de formación Técnico en Sistemas, Romel David Palacio informa el objetivo de la
reunión a todos los asistentes [se deja constancia que en reuniones anteriores con el docente de apoyo ya se
había hecho la relación del reporte académico del primer semestre].
4. El programa de formación Técnico en Sistemas de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA XXXXXXXXXXXX, ficha de
caracterización XXXXXX, para el reporte académico del primer semestre se relaciona a los aprendices que
vienen mostrando dificultad en el logro de los resultados de aprendizajes, muchos de estos por no presentar
evidencias de producto, conocimiento y/o desempeño en las fechas establecidas.
Tipo Número de
Documento Nombre
Documento
5. Entre las causales más recurrentes para el bajo rendimiento de los aprendices relacionados, se destaca en la
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mayoría de los casos el no cumplimiento con la entrega de las evidencias de producto, conocimiento y/o
desempeño a que haya lugar dentro de las actividades de aprendizaje, o en su defecto la baja valoración de
estas actividades.
6. En el acta N°. 002-2020 llevada a cabo durante el mes de mayo se empezó hacer el seguimiento a los
aprendices que puedan tener dificultad en la presentación de las evidencias de aprendizaje, con el docente de
apoyo, se les reiteró el compromiso con el proceso formativo, y se les extendió la invitación para mejorar su
rendimiento académico.
7. En la reunión de padres de familia de primer semestre se estableció socializar el rendimiento académico en la
segunda reunión, la cual se llevará a cabo para el próximo mes, fecha aún por definir.
8. En el acta N°. 004-2020 realizada el mes de julio, se determinó el desarrollo de 4 actividades de aprendizaje
para la consecución del plan de mejoramiento a los aprendices que no cumplieron con los objetivos
propuestos, así mismo se contempla que entreguen las evidencias de producto, conocimiento y/o desempeño
que están pendientes.
COMPETENCIA QUE RESULTADO EN EL QUE PRESENTAN FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDAD DE MEJORA
AUN NO ALCANZAN DEBILIDADES DE LA ACTIVIDAD
Actividad: Elementos internos
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de la computadora.
- Ensamblar y desensamblar los componentes Actividad: Puertos y buses de la
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hardware de los diferentes tipos de equipos, computadora.
Realizar mantenimiento preventivo y
predictivo que garantice el funcionamiento del de acuerdo con la complejidad de la
Actividad: Componentes de la
hardware de los equipos. arquitectura, las herramientas requeridas, la 3/8/2020
computadora.
normatividad, manuales técnicos, y los
procedimientos. Pruebas de conocimiento de
cada Actividad.
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Última entrega actividades
pendientes.
9. En la reunión se establecen como compromisos, brindarle todas las herramientas necesarias a los aprendices
para que puedan llevar a cabo las actividades propuestas para el desarrollo del plan de mejoramiento, una
vez finalizada estas actividades, conjuntamente analizar con el docente de apoyo cada caso, y determinar las
causantes del éxito o fracaso por parte del aprendiz del plan de mejoramiento para notificar al coordinador y
padres de familia.
CONCLUSIONES
Luego de revisados los casos se define que los aprendices relacionados en el acta deberán presentar las
actividades de plan de mejoramiento en las fechas establecidas.
Se establecieron estrategias para lograr que los aprendices mejoren su proceso de formación.
El Instructor SENA estará informando oportunamente a la institución educativa y a los padres de familia el
alcance de los logros por parte del aprendiz.
Si los aprendices a pesar del plan de mejoramiento no logran alcanzar los resultados de aprendizaje, de
manera individual se volverá a citar a padres de familia y a la institución educativa para tomar decisiones
definitivas.
COMPROMISOS
ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA
Romel David Palacio Duran
Actividades de formación [Instructor SENA], XX/XX/2020
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Seguimiento al proceso formativo de
los aprendices y estar al pendiente de Romel David Palacio Duran
las novedades que se puedan [Instructor SENA], XX/XX/2020
presentar durante el mismo, e Eder Díaz [Docente de Apoyo]
informar oportunamente a su par.
Seguimiento a los aprendices que
Romel David Palacio Duran
están presentando el plan de
[Instructor SENA], XX/XX/2020
mejoramiento durante el segundo
Eder Díaz [Docente de Apoyo]
semestre.
ASISTENTES: (Incorporar registro de asistencia)
NOMBRE CARGO/DEPENDENCIA/ENTIDAD FIRMA
Romel David Palacio Duran Instructor SENA
Docente de apoyo
Coordinador
Aprendiz líder
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