Fase 3 Métodos de Extensión Agrícola
Extensión Agrícola
Estudiantes:
Jheison Urney Asencio Llanos
Diego Giraldo Pinchao
Ingrid Duveli Ramirez
Javier Gómez Blanco
Código del grupo colaborativo 303016_21
Tutor
Alexander Galindo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA
Agronomía
Abril 2021
Introducción
Los métodos de extensión son un medio utilizado por los técnicos de la agricultura con el fin
de reconocer algunas de las eventualidades que pueden presentarse en el campo y de esta manera
indagar sobre la verdadera razón del problema , para después tomar decisiones y cambios que
contribuyan a su producción .
Además busca que los agricultores expongan sus conocimientos y capacidades para conocer sus
formas de laborar y así crear nuevas ideas de trabajo con el propósito de que puedan ser tomadas
como alternativa y aplicarlas en su producción.
Objetivos
1. Conocer los métodos y herramientas utilizados en el programa de extensión agrícola
2. Presentar ventajas y desventajas de los métodos de extensión agrícola
3. Reconocer las problemáticas de nuestra región para poder implementar una herramienta
que dé solución
Aporte Diego Pinchao
Problemática en mi región
En mi corregimiento se presenta la problemática de que muchos de las personas que laboran el
campo y los ganaderos de la región se dedican a cultivar el campo usando técnicas de mucho
tiempo atrás según sus costumbres y con esto están afectando al medio ambiente ya que por
ejemplo para la siembra de arroz y maíz las personas realizan la limpieza de arvenses y derriba
de bosque, y después de un tiempo realizan quemas antes de sembrar, también para la siembra de
pastos las personas derriban todo el bosque y luego los animales no tienen lugares para
sombrearse.
Método Grupal Planteado
Yo creo que para minimizar estos impactos hacia el medio ambiente y para buscar dar solución a
la problemática se debería utilizar el método de:
Escuelas de campo (ECAS), con este método se buscaría llegar a los productores con
capacitaciones tanto teóricas como prácticas y realizadas en las diferentes fincas de los
productores, para dar a conocer sobre las nuevas formas de producción rentables y además
amigables con el ambiente, y allí el extensionista podrá relacionarse con los productores y
compartirán saberes buscando un cambio en la forma de pensar que tienen las personas asistentes
mostrándoles por medio de videos u otros recursos demostrativos que con el uso de nuevas
técnicas vamos a obtener mejor rendimiento.
Publicidad en Radio y Televisión, con este método se buscaría crear conciencia sobre lo que
estamos haciendo mal a la hora de cultivar el campo y que debemos hacer para mejorar y no
generar impactos ambientales.
Método Grupal Planteado
También creo que se debería plantear un método individual como:
Visita técnica, donde el extensionista pueda realizar un seguimiento a las escuelas de campo, ya
que a las personas les gustaría que no solamente se visite algunos predios para realizar ECAS,
sino que también se realice la visita de todos los predios para saber cómo se encuentran, y para
realizar algunas preguntas e inquietudes que a veces en las escuelas de campo no se atreve a
preguntar.
Ventajas Desventajas
Ahorra tiempo ya que se capacita a en Mayor inversión de logística
grupo Costos de transporte para desplazarse
Se genera confianza con los al lugar de la ECA
productores al momento de participar Se utiliza más tiempo
en las practicas Inconvenientes al identificar diversas
Se comparten saberes y se situaciones en los predios.
intercambian conocimientos
Se generan debates donde se sacan
conclusiones más acertadas
Se realiza visita directa al agricultor
Se les da la importancia que productor
se merece.
Aporte Jheison Asencio
Problemática
En la zona de Puerto Guzmán hay partes que no coge la señal de celular por lo tanto es necesario
que al aplicar un proyecto de extensión se utilice el método individual de visitas a fincas u
hogar para poder darlo a conocer a las personas, además de que hay fincas que están retiradas de
la carretera y la única manera de poder acercarse a la comunidad es que el extensionista los
visite, también las personas confían más cuando se hablan presencialmente y es más fácil que
escuchen y se pueda dar a conocer el proyecto agropecuario.
Método individual: este método permite una comunicación y un acercamiento con el campesino
mediante diferentes herramientas que lo componen como
Visitas a fincas u hogar: se da asesoramiento o asistencia técnica en la finca de lo que se va a
hablar
Consultas en oficina: las personas asisten a los lugares con el fin de recibir ayuda de algún
problema que tengan
Consultas telefónicas: las personas pueden resolver sus inquietudes sin la necesidad de ir a otro
lugar, lo puede hacer desde sus hogares
Cartas: esta es una herramienta muy poco usada, pero permite dar a conocer algún problema que
tenga, o hacer una petición
Método Individual Ventajas Desventajas
Visitas a finca u hogar Conoces los problemas del área Se requiere mucho tiempo
El extensionista permite que el No se cuenta con el apoyo o
productor implemente la interés de parte de la
solución comunidad
Enseña al productor a planear Su acercamiento es solo con
las personas de la finca
Se gana la confianza del Falta de mecanismo de
productor comunicación
Se acerca a la comunidad Es costoso porque la visita es
en el sitio de trabajo de cada
persona y eso hace que los
costos incrementen
Intercambia conocimiento Es más difícil de implementar
porque se trabaja con una sola
persona, y la gente por lo
general es reservada
Se pone al productor en primer Se consigue una proporción
lugar muy pequeña de productores
Aporte Ingrid Ramirez
Métodos de Grupo
• Conferencias y Charlas. Estos encuentros de grupo son útiles para formar un foro
educativo en el cual el extensionista y los agricultores pueden reunirse, intercambiar y discutir
abiertamente las ideas.
• Demostraciones. Las demostraciones en una capacitación son positivas ya que es un
método muy válido de extensión, particularmente útil para los agricultores teniendo en cuenta
que para ellos es mejor la práctica que la teoría ya que no están acostumbrados a leer o a
aprender con los libros.
• Excursiones. Su propósito es el de presentar nueva idea, y promover el interés del mayor
número posible de los agricultores. Pueden promoverse excursiones a estaciones experimentales
u otros centros oficiales, pero es más corriente y beneficioso visitar el terreno de un agricultor
local.
• Grupos de Discusión. Un desplazamiento equivale a una serie de demostraciones de
campo en diferentes explotaciones o centros, y puede promover un considerable interés en los
agricultores locales, dando lugar a grupos de discusión que buscan soluciones conjuntas.
• Escuelas de Campo
Las escuelas de campo ECAS; son una herramienta fundamental de la extensión agrícola, que
tiene por principio el aprender haciendo y por descubrimiento; el método integra agricultor y
extensionista, aplicando el enlace de doble vía, acogida del conocimiento teórico y percepción
del conocimiento práctico a través del manejo de herramientas metodológicas.
Ventajas Desventajas
- Da lugar a que los participantes practiquen -Exigente en la organización e
el método o práctica demostrada (aprender implementación
haciendo) Permite la intervención de mayor -Duran demasiado tiempo
número de personas -Según parece no tienen un propósito real
-Medio valioso para comunicarse con un -Pueden dificultar la toma de decisiones
grupo, mejorar la calidad de las decisiones, sencillas
provee de un espacio para la discusión -No es funcional cuando los productores
estructurada y fomentar el trabajo en equipo. tienen problemas muy diferentes
-Se utilizan agricultores líderes que
emprendan trabajos en parcelas o lotes, con el
asesoramiento y aporte del técnico, los
agricultores intervienen desde su inicio hasta
su culminación.
-Impulsa la formación de líderes campesinos
-Entender el manejo agrícola bajo diversas
condiciones.
-Crecimiento del pensamiento creativo
-Permite generar debate entre los participantes
y permite mayor cobertura que la asistencia
técnica individual.
Problemática del sector agropecuario
En el departamento del Caquetá se puede evidenciar que los campesinos están acostumbrados a
muchas de sus técnicas desde tiempo atrás, es por ello que ni siquiera quieren conocer otras
opciones de producir.
Esto sucede por falta de conocimiento de los campesinos y además falta de acompañamiento de
asistencia técnica que les ayude a generar nuevos pensamientos sobre las alternativas que ofrece
la extensión agrícola, por lo tanto, es debido realizar capacitaciones y reuniones con el fin de
fomentar el aprendizaje sobre el campo, seria genial que desde los colegios gestionen de manera
profunda estos tipos de temas que tiene gran relevancia en el sector agropecuario.
Aporte Javier Gómez
Existen diversas formas de realizar la extensión agrícola de forma que podamos transmitir el
conocimiento a los agricultores, las cuales nos ofrecen ventajas y desventajas es por eso que
hablaremos de unas de ellas.
Métodos De Discusión Mutua Dialogada
Es un canal de comunicación entre el extensionista y el agricultor, para llevar al campo
conocimiento, transferencia de tecnología e innovación para lo cual tenemos:
Modelo diagnóstico-prescripción: es utilizado regularmente cuando el
extensionista y el agricultor están convencidos de que el agente puede, quiere y
debe resolver la dificultad. Debe aceptarse que el agricultor depende del
extensionista y que no fallará técnicamente, de forma que genere confianza y
seguridad al agricultor
Modelo de asesoramiento: Es empleado cuando los sentimientos y juicios de
valor del agricultor están comprometidos; por ejemplo, para decidir si debería o
no usar semilla certificada. El extensionista ayuda a tomar una mejor elección al
agricultor, indicándole las ventajas y desventajas de su uso.
Modelo de participación: en este modelo el extensionista y el agricultor
colaboran juntos a la toma de decisiones consensuadas entre las dos partes, de
forma que se tendrán en cuenta el punto de vista de las dos partes para tomar las
mejores decisiones y es el más utilizado en general.
ventajas Desventajas
Hay un encuentro personal La gran mayoría los
entre el extensionista y el productores no aceptan las
agricultor nuevas tecnologías
Se toman decisiones Los agricultores tienen
consensuadas entre las dos desconfianza al extensionista,
partes debido a que toda la vida han
Hay un modelos de realizado las mismas prácticas
asesoramiento y de agrícolas
participación de los
productores
Método de extensión agrícola con masa
Es un método de comunicación que permite eliminar la brecha entre el campo y la
ciudad con el acceso a la información de forma oportuna y actualizada. Los
métodos de comunicación que se basan en el sentido de la vista o del oído, solos o
combinados, ayudan a superar la barrera del analfabetismo en el sector
campesino, ofreciendo ventajas especiales. Los medios audiovisuales utilizados
pueden ser programas radiales, programas de televisión, carteles y folletos
Ventajas Desventajas
(1) La radio es uno de los medios más 1- No permite el encuentro
útiles de comunicación para los personal entre el
extensionistas. productor y el
(2) Tiene un carácter inmediato, por lo extensionista
que la programación radial puede 2- Tiene un costo elevado
modificarse rápidamente para atender 3- Requiere más
nuevas circunstancias. compromiso, saber
(3) • Llega a un gran número de personas, transmitir el
permite a los oyentes de las áreas más conocimiento
alejadas llevar la radio consigo aun 4- Desinterés de los
cuando no haya energía eléctrica. agricultores en adoptar
Transmite el calor de la voz humana y las tecnologías para
supera las barreras del analfabetismo enriquecer el
con que tropiezan los medios conocimiento.
impresos. 5- Se debe tener la
(4) Aprovechar la oportunidad de la radio capacidad de transmitir
y la televisión insistiendo en la información, como si
actividades, tendencias, problemas, se estuviese hablando
acontecimientos del momento. con el agricultor
(5) Es un medio masivo de comunicación 6- Los programas de
(6) Mayor cobertura televisión requieren de
(7) Causa un impacto a nivel global una preparación
meticulosa,
Problemática en la región
En el departamento del Huila, actualmente no se generan programas de radio y televisión
dirigidos especialmente al sector agropecuario, no hay una política del estado que busque
disminuir la brecha del conocimiento, de forma que el productor agropecuario pueda ser cada día
más competitivo que tenga la información a primera mano para toma de decisiones.
Otra limitante es el desinterés del mismo campesino en no querer capacitarse, sigue realizando
las mismas prácticas agrícolas que ha desarrollado toda la vida, lo cual no le permite dimensionar
la agricultura de una forma diferente, cada día el agricultor debe esforzarse por realizar los
procesos productivos con mayor calidad y rentabilidad.
Solución del problema
El método que escogemos y nos parece más pertinente para dar solución a las problemáticas
descriptas anteriormente es el método de grupo , porque nos relaciona bastante a lo que
queremos fomentar y gestionar, ya que nos permite acercarnos para conocer cada una de las
distintas culturas adoptadas por ellos desde tiempo atrás , la idea es que puedan participar los
campesinos y expresar lo que consideran realmente importante para llevar a cabo su producción
y de esta manera ayudarlos a buscar nuevos procesos de producción sostenibles y además de ello
que ofrezcan productos de calidad al mercado .
Para nosotros es importante saber todas las opiniones de cada campesino así podremos analizar
la problemática que presentan y con esto buscar lo que requieren según sus necesidades para
dar opciones alternas a sus producciones, el resto depende de las decisiones que ellos elijan.
Conclusiones
Reconocer las principales metodologías de extensión utilizadas con el único fin de
facilitar el trabajo del agricultor.
Por lo tanto, las herramientas que se utilizan en los programas de extensión son muy
importantes porque podemos dar a conocer el proyecto y tener en cuenta las necesidades
de los futuros beneficiarios, dependiendo de las circunstancias y la problemática que
tenga cada zona en donde se desarrolle, las herramientas permiten darle una solución de
manera efectiva y personalizada.
El presente trabajo me permitió apropiarme de los diferentes métodos, metodologías y
herramientas utilizados en los programas de Extensión, ya que es de vital importancia
conocer los diferentes medios para realizar el servicio de extensión, llegando a cada uno
de los rincones del sector agropecuaria con transferencia de tecnología, información y
conocimiento.
Los métodos de extensión agrícola son la mejor manera de lograr un cambio en la forma
de pensar de las personas, ya que las personas esta acostumbradas a cultivar las tierras
con técnicas que no son amigables con el medio ambiente.
Bibliografía
Calle, N., Vasconcellos, N., y otros. Programa de extensión agrícola para la producción y
manejo agronómico de cultivos en la comuna de san Rafael de la provincia de santa Elena.
Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de la Producción. Escuela Superior Politécnica del
Litoral. Guayaquil, Ecuador. Recuperado
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%20LA%20COMUNA%20DE%20SAN%20RAFAEL%20%20DE%20LA%20PROVINCIA
%20DE%20SANTA%20ELENA.pdf
Galindo., A. OVI Unidad 1 Métodos de Extensión Agrícola. [Archivo de
Video]. http://hdl.handle.net/10596/23188
