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Informe 001-Analisis de Resultados en El Area de Religion

El informe resume los resultados de los estudiantes en el área de religión. La mayoría de estudiantes tuvieron dificultades en asumir la experiencia personal y comunitaria con Dios. Los desempeños que se deben priorizar son plantear un proyecto de vida de acuerdo al plan de Dios, reconocer su dimensión espiritual y religiosa, y cultivar el encuentro personal y comunitario con Dios a través de la oración y celebraciones. Las estrategias didácticas que se seleccionarán son trabajar con fichas y hacer

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Isabel Carmen Acuña Encarnacion
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Informe 001-Analisis de Resultados en El Area de Religion

El informe resume los resultados de los estudiantes en el área de religión. La mayoría de estudiantes tuvieron dificultades en asumir la experiencia personal y comunitaria con Dios. Los desempeños que se deben priorizar son plantear un proyecto de vida de acuerdo al plan de Dios, reconocer su dimensión espiritual y religiosa, y cultivar el encuentro personal y comunitario con Dios a través de la oración y celebraciones. Las estrategias didácticas que se seleccionarán son trabajar con fichas y hacer

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"Año 

del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

INFORME N° 005-2021/JJCYC-ICAE-PxH.
A : Prof. ELVIRA PORRAS QUISPE
SUBDIRECTORA DE LA I.E.E.JJCYC
DE : Prof. ISABEL CARMEN ACUÑA ENCARNACION
PROFESORA POR HORAS - SECUNDARIA.
ASUNTO : Informe de Análisis de resultados en el Área de Religión
FECHA : 06 de Agosto de 2021.
REFERENCIA : Modalidad a distancia
Por el presente me dirijo a Ud. para hacerle llegar el informe de Analis de Resultados en el Area de
Religion, según el cuadro siguiente:
I. La situación de los estudiantes según resultados de logro:

GRADO COMPETENCIA 01 COMPETENCIA 02


NIVEL DE LOGRO NIVEL DE LOGRO
AD A B C S/A TOT AD A B C S/A TOT
SECCION AL AL
1 ° “A” 0 3 11 4 2 20 0 1 13 4 2 20
1° “B” 0 0 10 2 7 19 0 0 11 1 7 19
1° “C” 0 0 12 1 4 20 0 0 16 0 4 20
1° “D” 0 3 11 1 6 21 0 3 12 0 6 21
1° “E” 0 6 8 2 4 20 0 2 14 0 4 20
1° “F” 0 6 6 5 3 20 0 1 13 3 3 20
2° “A” 0 1 14 2 7 24 0 0 14 3 7 24
2° “B” 0 2 14 2 5 23 0 1 15 2 5 23
0 24 86 19 38 167 0 8 108 13 38 167
2. Desempeño en que los estudiantes presenta mayores dificultades:
Los desempeños que presenta mayores dificultades esta abordada en la competencia “Asume la experiencia personal y comunitario
con Dios”
3. Desempeños a priorizar en el desarrollo de los aprendizajes del estudiante:
Plantear un proyecto de vida personal y comunitario de acuerdo al plan de Dios.
Reconocer su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación personal, de su familia y de su escuela a
la luz del Evangelio.
Cultivar el encuentro personal y comunitario con Dios valorando momentos de oración y celebraciones propias de su Iglesia y
comunidad de fe.
4. Estrategias didácticas a seleccionar para aplicar a los estudiantes:
Trabajar con fichas.
Hacer llamadas telefónicas constantemente.
5. Características de las actividades o tareas asignadas al estudiante:
Cada tarea asignada al estudiante será a través de una actividad lúdica con mensajes bíblicos.
6. Aprendizajes en los que la mayoría de mis estudiantes tuvo dificultades:
Reconocer los laicos en la iglesia.
Los valores y virtudes de la sagrada familia.
La responsabilidad en la misión de la iglesia.
7. Dificultades de los estudiantes en lograr sus aprendizajes:
Falta de interés en el área
Problemas de economía.
Falta de conectividad en lugar de residencia
8. Estadística

Construye su identidad como persona humana, amada


por Dios, digna, libre y trascendente

14% A
23% B
C
S/A

11%

51%
Asume la experiencia personal y comunitario con Dios

5%
23% A
B
C
S/A
8%

65%

Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,

Atentamente;

…………………………………………………………….
ACUÑA ENCARNACION, ISABEL CARMEN
PROFESORA POR HORAS

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