INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR PRIVADO "SAN LUCAS"

Av. Tomàs pachamora Dàvila 553 - Segunda Jerusalén - Elìas Soplin Vargas - Rioja - San Martìn

Licenciado Mediante Resoluciòn Ministerial 607-2018-MINEDU

ITINERIARIO FORMATIVO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CONSTRUCCIÒN CIVIL - 2018

Descripción de la Capacidades Horas semanales Créditos
Competencias para la Componentes Ambientes de aprendizaje disponibles para
N.° unidad de Indicadores de logro Módulo formativo Unidad didáctica
empleabilidad priorizadas (5) curriculares De horas de De horas la unidad didáctica (6)
Competencia Descripción Indicadores de logro De teoría Prácticas Total Total
teoría prácticas
1. Realiza el levantamiento de poligonales, en forma planimetrícas de superficies de terrenos diversos, con el uso de wincha métrica,
1. Realizar el levantamiento de terrenos en planimetría. brújula, jalones, etc. Lo plasma en un plano calculando sus respectivas escalas.
2. Realizar el montaje y desmontaje del nivel de ingeniero. 2. Demostra el uso correcto de los equipos de topografía: GPS, nivel de ingeniero.
3. Realizar el levantamiento de terrenos en planimetría. Altimetría. 3.Realiza la nivelación de poligonales abiertas y cerradas, de terrenos diversos, con el uso de wincha métrica, GPS, brújula, jalones, nivel
UD01: Topografía General 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab Topografía
4. Realizar el montaje y desmontaje del teodolito electrónico. de ingeniero etc. Hace la compensación de errores y lo plasma en un plano.
5. Realiza levantamientos topográficos completos. 4. Demuestra el uso correcto de los equipos de topografía. Como el teodolito electrónico.
6. Realiza levantamientos topográficos de terrenos catastrales. 5. Hace el levantamiento de poligonales abiertas en planimetría y altimetría de terrenos diversos, con el uso de teodolito, nivel de
ingeniero, GPS, de acuerdo a procedimientos y especificaciones técnicas.

1. Prepara las herramientas y equipos 1. Realizar operaciones de reconocimiento de comandos 1. Inicia el programa AutoCAD. Crea uno nuevo trabajo
topográficos necesarios para el recojo 2. Configurar los comandos y acotaciones 2. Maneja los comandos de configuración de dibujo
de información y replanteo, según 3. Elaborar dibujos de planos de arquitectura 3. Diseña dibujos y lectura de planos
UD02: Dibujo Topgráfico
indicaciones del jefe inmediato y el tipo 4. Elaborar dibujos de planos de cimentaciones 4. Diseña dibujos de elementos estructurales 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab Topografía
Competencias técnicas 5. Elaborar dibujos de planos de estructuras, eléctricas y sanitarias asistido por Computador
de proyecto de construcción 5. Ubica puntos en el plano de instalaciones eléctricas y sanitarias
o específicas 6. Elaborar dibujos en planta y elevación. 6. Diseña dibujos en planta detallados y acotados.
2. Elabora croquis y dibujos en el
campo, de acuerdo a las indicaciones 7. Configurar el dibujo en diferentes láminas de impresión 7. Identifica el modelo adecuado del dibujo en diferentes escalas, para sus láminas respectivas de impresión y presentación.
del jefe inmediato, al tipo de proyecto de
construcción (edificaciones, 1. Hace el levantamiento de poligonales catastrales rurales, planimetrícas de superficies de terrenos diversos, con el uso de wincha
infraestructura y otros) y la normativa métrica, brújula, jalones, etc. y lo plasma en un plano.
vigente. 1. Realizar el levantamiento de terrenos en planimetría 2. Hace el levantamiento de poligonales catastrales urbanos, planimetrícas de superficies de terrenos diversos, con el uso de wincha
3. Recaba coordenadas topográficas 2. Realizar el levantamiento de terrenos urbanos y/o rurales métrica, GPS, brújula, jalones, etc.
´-Trabajo Colaborativo
UC1: (UTM), de acuerdo a las indicaciones del 3. Realizar levantamientos topográficos en Planimetría y altimetría 3. Hace el levantamiento de poligonales catastrales en planimetría y altimetría superficies de terrenos diversos, con el uso de nivel de UD03: Topografía para
- Igualdad de Género 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab Topografía
Apoyar en la ejecución jefe inmediato y la normativa vigente, así 4. Realizar levantamientos topográficos taquimétricos radiales Ingeniero, GPS de acuerdo a procedimientos y especificaciones técnicas Catastro Urbano y Rural
- Liderazgo Personal y
del levantamiento y como el tipo de proyecto de 5. Realizar levantamientos topográficos de terrenos catastrales 4. Hace el levantamiento de poligonales catastrales en planimetría y altimetría en forma taquimétrica por radiación de superficies de
Profesional
replanteo topográfico, construcción. terrenos diversos, con el uso de teodolito, GPS de acuerdo a procedimientos y especificaciones técnicas
- Interculturalidad
de acuerdo al tipo de 4. Realiza medición de predios, de 5. Hace el levantamiento de poligonales catastrales en planimetría y altimetría en terrenos diversos, con el uso de teodolito, GPS, nivel de
1 - Comunicación Efectiva MF1: Topografía
proyecto de acuerdo a las indicaciones del jefe ingeniero, estación total, de acuerdo a procedimientos y especificaciones técnicas.
- Innovación
construcción, a las inmediato y la normativa vigente.
- Responsabilidad Social y
condiciones del terreno 5. Registra sistemáticamente en la 1. Analizar y sintetizar (Comprender) textos de distinto tipo, así como 1. Lee compresivamente textos e Identifica las principales características y estrategias de interpretación de textos, emitiendo juicios
Desarrollo sostenible
y requerimientos del libreta de campo la información obtenida información científica y tecnológica, discriminando lo relevante de lo valorativos.
- Desarrollo Artístico
proyecto durante las inspecciones de los terrenos, secundario, realizando inferencias a partir de los datos explícitos; 2. Evalúa, analiza y sintetiza textos científicos y tecnológicos después de una lectura, interpretando y asumiendo una actitud crítica al
- Cultura Física Deportiva
según las indicaciones del jefe asumiendo posiciones críticas y reflexionando sobre su proceso de contenido textual y contextual.
UD04: Técnicas de
inmediato. comprensión con el fin de mejorarlo. 3. Interpreta y Produce textos narrativos, descriptivos e instructivos con corrección idiomática de contenidos relacionados a su 2 0 2 2 0 2 Aula
Comunicación
6. Apoya en la construcción de 2. Elaborar (Producir) textos de distinto tipo en forma clara, coherente y especialidad en base a las estrategias de construcción textual
maquetas a escala de los límites y original, en función de diversos propósitos y destinatarios; utilizando en 4. Redacta documentos administrativos en base a las cualidades textuales utilizando estructuras preestablecidas y formatos originales.
niveles de los terrenos, según las forma apropiada los elementos lingüísticos y no lingüísticos de nivel 5. Comenta , sintetiza y redacta textos técnico-académicos de acuerdo a las exigencias del mundo académico relacionadas a la
indicaciones del jefe inmediato y al tipo ortográfico y reflexionando sobre ellos. especialidad
de proyecto de construcción.
7. Asiste en el establecimiento de Competencias para la 1. Identificar y aplicar las leyes lógicas realizando abstracciones
bancos de nivel (BM), puntos de empleabilidad 1. Expresa simbólicamente las proposiciones y desarrolla esquemas moleculares.
matemáticas hacia un razonamiento que ayude a solucionar problemas
referencia, ejes principales y 2. Utiliza la inferencia lógica para determinar la validez de los enunciados, aplicando las leyes del álgebra proposicional.
de su entorno.
secundarios, según las indicaciones del 3. Formula y resuelve problemas empleando la teoría de conjuntos; y ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables. UD05: Lógica y Funciones 2 0 2 2 0 2 Aula
2. Formular y resolver y problemas de la vida diaria aplicando la teoría
jefe inmediato. 4. Determina el dominio y rango de la relación y Grafica e interpreta clases de funciones.
de conjuntos y las ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables;
5. Formula e interpreta problemas de su contexto aplicando la modelación matemática.
graficando las relaciones y funciones de variable real.

1. Reconoce y diferencia la importancia entre Educación física y Deporte.

1. Optimizar y fortalecer las capacidades de adaptación orgánica y 2. Identifica su frecuencia cardiaca, mediante la activación corporal.
UD06: Cultura Física y
corporal para promover el desarrollo de las habilidades y destrezas en la 3. Crea una secuencia de actividades de activación corporal para la práctica del atletismo. 0 2 2 0 1 1 Campo
Deportes
práctica deportiva. 4. Participa con interés y esfuerzo, buscando mejorar sus fundamentos, técnicas, tácticas, estrategias y sistemas en los diferentes
deportes.

EFSRT 4 4 0 2 2
1.- Conocer los principios básicos para diseñar, trazar y replantear una
carretera, teniendo en consideración las normas peruanas de diseño de
1. Diseña trazos gradientes en sus rutas en gabinete.
carreteras, código de tránsito, seguridad vial y dispositivos técnicos
2. Realiza el trazos de apertura de una vía en campo.
vigentes.
3. Procesa datos de campo y dibuja el plano de un terreno y curvas de nivelo correspondiente.
2. Conocer y aplicar los métodos Indirecto, Directo y mixto.
4. Calcula escalas a dibujar y áreas de un terreno con precisión.
3. Ejecutar levantamientos en campo de una poligonal abierta, trazo de
5. Determina los desniveles y distancias con nivel de ingeniero, con destreza, rapidez, y precisión.
curvas horizontales y verticales, secciones transversales en superficies UD07: Topografía para
6. Realiza y procesa datos de taquimetría con el uso del teodolito y estación total. 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab Topografía
de terrenos diversos, con el uso de nivel de Ing. y eclímetro, con Caminos y Vías Urbanas
7. Realiza trazos en planta diseñando las curvas horizontales de acuerdo a la orientación en gabinete y en campo.
responsabilidad, y de acuerdo a procedimientos y especificaciones
8.Realiza el perfil longitudinal para el trazo de curvas verticales, reconociendo las obras de arte correspondientes.
técnicas requeridas.
9. Realiza seccionamientos transversales a lo largo del eje de la vía en gabinete y en campo. Representa gráficamente en un plano.
4. Representa gráficamente en plano el diseño de carretera con todos
sus elementos de diseño.

Competencias técnicas 1. Conocer conceptos criterios metodologías generales para la utilización 1. Realiza el trazo preliminar de la línea gradiente y trazo definitivo de un canal de acuerdo a procedimientos.
o específicas y conservación del agua como recurso natural en el Perú y el mundo, así
2. Realizar el perfil longitudinal, las secciones transversales y el cálculo de volúmenes de explanación en corte y relleno de un canal de
como la finalidad de las obras hidráulicas dentro de la planificación de un UD08: Topografía para
acuerdo a procedimientos. 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab Topografía
proyecto hidráulico. Irrigaciones
3. Realiza el perfil longitudinal, las secciones transversales y el cálculo de volúmenes de explanación en corte y relleno de un canal de
2. Realizar el levantamiento taquimétrico de fajas de terrenos bajo
acuerdo a procedimientos.
procedimientos.
1. Describe los conceptos de abastecimiento de agua y calcula la población de diseño y la demanda de agua.
2. Identifica y selecciona las fuentes de abastecimiento
3. Diseña la línea de conducción y reservorio de almacenamiento
1. Conocer interpretar y aplicar los conocimientos del diseño del sistema
1. Levanta y actualiza el catálogo de 4. Diseña la red de distribución
de abastecimiento de agua en las poblaciones rurales y urbanas.
vías públicas y servicios (catastro), 5. Diseña un plan de trabajo para la ejecución de un levantamiento topográfico. UD09: Topografía para
2. Ejecuta el levantamiento topográfico para obras de saneamiento y 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab Topografía
según las indicaciones del jefe inmediato 6. Organiza ejecuta y elabora planos topográficos y perfiles longitudinales. Obras de Saneamiento
diseña un sistema de abastecimiento de agua potable de una zona
y al tipo de proyecto de construcción. 7. Visita a obras en ejecución o funcionamiento de sistema de agua por gravedad en zonas urbanas o rurales.
UC2: ´-Trabajo Colaborativo urbana o rural.
2. Levanta información topográfica del 8. Diseña un sistema de abastecimiento de agua en un asentamiento humano o caserío o centro poblado.
Realizar el - Igualdad de Género
terreno para el análisis de latitudes,
levantamiento - Liderazgo Personal y
longitudes, UTM y ángulos, empleando
topográfico y Profesional
técnicas y/o herramientas tecnológicas. 1. Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.
procesamiento de - Interculturalidad
3. Realiza las representaciones en 2. Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
1 datos, según los - Comunicación Efectiva MF1: Topografía 1. Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando
campo de ángulos, altura y forma 3. Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte.
requerimientos del - Innovación un procesador de textos y compartiéndolos. UD10: Informática e
superficial del terreno (volúmenes, 4. Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno 0 2 2 0 1 1 Aula/Lab
proyecto y - Responsabilidad Social y 2. Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en Internet
pendientes, áreas, desniveles, y otros), laboral.
procedimientos Desarrollo sostenible forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboral.
empleando técnicas y/o herramientas 5. Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.
establecidos por la - Desarrollo Artístico
tecnológicas. 6. Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.
empresa. - Cultura Física Deportiva
1. Verifica, en campo, los ángulos,
volúmenes, pendientes, áreas, 1. Analizar y sintetizar (Comprender) textos de distinto tipo, así como 1. Lee compresivamente textos e Identifica las principales características y estrategias de interpretación de textos, emitiendo juicios
desniveles, y otros, empleando técnicas información científica y tecnológica, discriminando lo relevante de lo valorativos.
y/o herramientas tecnológicas. secundario, realizando inferencias a partir de los datos explícitos; 2. Evalúa, analiza y sintetiza textos científicos y tecnológicos después de una lectura, interpretando y asumiendo una actitud crítica al
asumiendo posiciones críticas y reflexionando sobre su proceso de contenido textual y contextual.
UD11: Interpretación y
comprensión con el fin de mejorarlo. 3. Interpreta y Produce textos narrativos, descriptivos e instructivos con corrección idiomática de contenidos relacionados a su 2 0 2 2 0 2 Aula
Producción de Textos
2. Elaborar (Producir) textos de distinto tipo en forma clara, coherente y especialidad en base a las estrategias de construcción textual
original, en función de diversos propósitos y destinatarios; utilizando en 4. Redacta documentos administrativos en base a las cualidades textuales utilizando estructuras preestablecidas y formatos originales.
forma apropiada los elementos lingüísticos y no lingüísticos de nivel 5. Comenta, sintetiza y redacta textos técnico-académicos de acuerdo a las exigencias del mundo académico relacionadas a la
Competencias para la
ortográfico y reflexionando sobre ellos. especialidad.
empleabilidad
1. Define conceptos básicos sobre Estadística.
2. Elabora cuadros de Frecuencia.
3. Representa mediante gráficos cuadros de Frecuencia y resuelve problemas.
1. Identificar conceptos básicos de estadística y elabora cuadros de
4. Analiza los estadígrafos de tendencia central.
frecuencia y gráficos estadísticos.
5. Analiza las medidas de dispersión. UD12: Estadística General 2 0 2 2 0 2 Aula
2. Analizar y aplicar los estadígrafos para la toma de decisiones,
6. Analiza e interpreta la prueba de hipótesis.
analizando e interpretando la inferencia estadística.
7. Interpreta y resuelve problemas sobre inferencia estadística para la toma de decisiones.

1. Identifica y describe la Clasificación, tipos de la investigación acertadamente.

2. Conoce e interpreta la conceptualización de ciencia y el conocimiento científico.
1. Conocer la importancia de contenidos temáticos de la investigación
3. Define y plantea un problema relacionado a su carrera profesional. UD13: Fundamentos de
científica 2 0 2 2 0 2 Aula
4. Realiza plan de trabajo de la investigación. Investigación
2. Identifica y describe los pasos de la investigación
5. Identifica la metodología, la hipótesis, la variable de una investigación
6. Elabora un proyecto de su carrera profesional siguiendo pasos del esquema presentado

EFSRT 4 4 0 2 2

1. Representa, simboliza un plano aplicando las normas técnicas de dibujo técnico y maneja los instrumentos con precisión.
1. Representar y ejecutar gráficamente los objetos arquitectónicos y de
2. Representa en el plano elementos del espacio de vistas principales.
ingeniería, utilizando los recursos, técnicas y conocimientos básicos del
3. Desarrolla y aplica los conceptos teóricos en la ejecución de los planos de arquitectura e ingeniería con la asistencia del programa de
dibujo a través de la mano alzada e instrumentos de dibujo.
AutoCAD básico. UD14: Dibujo de Planos 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab
2. Dominar el dibujo de planos de arquitectura e Ingeniería con las
4. Aplica la normatividad vigente y sus múltiples aplicaciones en el rubro de la construcción
características que exige el reglamento de edificaciones, asistido por
5. Usa adecuadamente las herramientas necesarias para el diseño arquitectónico, aplicando criterios normativos, espaciales, funcionales
computadora (AutoCAD).
y estructurales.

1. Revisa las especificaciones técnicas 1. Identifica con precisión los términos de referencia de cada elemento de la memoria de cálculo.
Competencias técnicas 2. Selecciona los elementos para, cada Obra Civil especifica (Edificación, Salud , Vial, Defensa Civil)
establecidas en el plano de estructura, o específicas
según indicaciones del jefe inmediato. 3. Aplica los elementos de la memoria de cálculo. UD15: Documentos de
1. Identifica los documentos técnicos y legales de obra y aplica debidamente, en la ejecución de una obra civil. 2 4 6 2 2 4 Aula
2. Verifica la provisión de herramientas, 4. Identifica los elementos del expediente técnico. Obra
equipos, instrumentos y materiales 5. Conoce el orden de presentación para la ejecución de obra.
UC3: 6. Aplica la totalidad de los documentos de obra en la ejecución de la misma.
requeridos, según la tarea asignada y el
Preparar armaduras
 Preparar armaduras
avance de obra. 1. Aplicar los conocimientos de los suelos, fase y tipos para conocer sus
(viga peraltada, placas, ´-Trabajo Colaborativo
3. Realiza el habilitado del acero propiedades físicas, Granulometría, Plasticidad, Clasificación y 1. Efectúa los procedimientos descritos en clase demostrando conocimiento de manera ordenada con eficiencia.
losas/techos y - Igualdad de Género UD16: Mecánica de
corrugado para viga peraltada, placa, Compactación de suelos; para conocer sus propiedades mecánicas. 2. Aplica fórmulas y realiza cálculos para la solución de problemas diversos con precisión.
escaleras), de acuerdo - Liderazgo Personal y Suelos y Diseño de 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab Suelos
losas/techos y escaleras, de acuerdo al 2. Diseño de Mezclas para conocer la dosificación de los concretos con 3. Identifica los resultados de los estudios de laboratorio de Mecánica de Suelos.
a las especificaciones Profesional Mezclas
plano de estructuras y teniendo en MF2: Preparación de el uso de fórmulas, gráficos, ábacos, de acuerdo a procedimientos y 4. Interpreta los resultados del diseño de mezcla de concreto y asfalto, considerando los estándares de calidad.
técnicas establecidas - Interculturalidad
cuenta la normativa vigente. materiales de especificaciones técnicas requeridas.
2 en los planos de - Comunicación Efectiva
4. Realiza el armado de viga peraltada, construcción y 1. Plasma las artes visuales
estructura, los - Innovación
placa, losas/techos y escaleras, de acabados. 1. Desarrollar las expresiones artísticas creativamente. 2. Interpreta obras teatrales
requerimientos exigidos - Responsabilidad Social y UD17: Cultura Artística 0 2 2 0 1 1 Aula
acuerdo al plano de estructuras y 2. Apreciar y conservar las artes tradicionales. 3. Analiza las obras de arte
para la ejecución de la Desarrollo sostenible
teniendo en cuenta la normativa vigente. 4. Valora las obras de arte.
obra y el cumplimiento - Desarrollo Artístico
5. Fija armaduras, de acuerdo a las 1. Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.
de las normas de - Cultura Física Deportiva
especificaciones técnicas establecidas 2. Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
seguridad y 1. Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando
en el plano de estructura cuadro de 3. Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte.
ambientales. un procesador de textos y compartiéndolos.
columnas, los requerimientos exigidos 4. Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno UD18: Ofimática 0 2 2 0 1 1 Aula/Lab
para la ejecución de la obra y el 2. Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en
laboral.
cumplimiento de las normas de Competencias para la forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboral.
5. Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.
seguridad y el cuidado del medio empleabilidad
6. Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.
ambiente.
1. Define e interpreta los fundamentos y principios básicos de la economía.
1. Definir y analizar los fundamentos y principios básicos de la economía 2. Identifica los diferentes tipos de mercados relacionándolos con las actividades económicas de su localidad y región.
y los efectos de la globalización y la sociedad del conocimiento, 3. Diferencia los distintos procesos productivos a nivel nacional y regional, destacando su impacto socioeconómico y ecológico.
UD19: Sociedad y
identificando los procesos productivos a nivel nacional y regional, 4. Relaciona la globalización con la revolución tecnológica generadora de las TIC, determinando su impacto en el desarrollo de nuestro
Economía en la 2 0 2 2 0 2 Aula
presentado alternativas de solución. país.
Globalización
2. Elaborar sistemas de control administrativos para el manejo y toma de 5. Identifica los bloques económicos en el mundo y analiza los tratados suscritos por el Perú en materia económica, determinando su
decisiones en la empresa. influencia en el desarrollo nacional.
6. Elabora y maneja los instrumentos de gestión.
EFSRT 4 4 0 2 2

1. Define y reconoce la metodología de metrado de las diferentes partidas constructivas y su organización en el presupuesto de una
edificación.
1. Analizar e Identificar métodos y técnicas para ejecutar partidas
2. Conoce las partidas y calcula de manera correcta un metrado de Estructuras
constructivas correspondientes a obras de edificación.
3. Conoce las partidas y calcula de manera correcta un metrado de Arquitectura UD20: Metrados de Obra 2 4 6 2 2 4 Aula
2. Utiliza las normas del Reglamento de Metrados para cuantificar
4. Conoce las partidas y calcula de manera correcta un metrado de Instalaciones Sanitarias y Eléctricas
partidas constructivas en edificaciones
5. Emplea adecuadamente la Norma técnica de Metrados, aplicando criterios normativos en proyectos y en la elaboración de Expedientes
Técnicos

1. Representa, simboliza un plano aplicando las normas técnicas de dibujo técnico y maneja los instrumentos con precisión.
1. Representar y ejecutar gráficamente los objetos arquitectónicos y de
2. Representa en el plano elementos del espacio de vistas principales.
ingeniería, utilizando los recursos, técnicas y conocimientos básicos del
Competencias técnicas dibujo a través de la mano alzada e instrumentos de dibujo. 3. Desarrolla y aplica los conceptos teóricos en la ejecución de los planos de arquitectura e ingeniería con la asistencia del programa de
UD21: Dibujo Asistido por
1. Revisa las especificaciones técnicas o específicas AutoCAD básico. 2 4 6 2 2 4 Aula/Lab
2. Dominar el dibujo de planos de arquitectura e Ingeniería con las Computador
establecidas en el plano de estructura, 4. Aplica la normatividad vigente y sus múltiples aplicaciones en el rubro de la construcción
características que exige el reglamento de edificaciones, asistido por
según indicaciones del jefe inmediato. 5. Usa adecuadamente las herramientas necesarias para el diseño arquitectónico, aplicando criterios normativos, espaciales, funcionales
computadora (AutoCAD).
2. Verifica la provisión de herramientas, y estructurales.
UC4:
equipos, instrumentos y materiales
Efectuar el encofrado y 1. Define y reconoce la metodología de metrado de las diferentes partidas constructivas y su organización en el presupuesto de una
requeridos, según la tarea asignada y el
desencofrado con edificación.
avance de obra. 1. Analizar e Identificar métodos y técnicas para ejecutar partidas
madera y otros ´-Trabajo Colaborativo 2. Conoce las partidas y calcula de manera correcta un metrado de Estructuras
3. Realiza el encofrado de viga constructivas correspondientes a obras de edificación. UD22: Costos Unitarios y
materiales (metálico, - Igualdad de Género 3. Conoce las partidas y calcula de manera correcta un metrado de Arquitectura 2 4 6 2 2 4 Aula
peraltada, de acuerdo al plano de 2. Utiliza las normas del Reglamento de Metrados para cuantificar Presupuesto de Obra
fenólico, plástico, - Liderazgo Personal y 4. Conoce las partidas y calcula de manera correcta un metrado de Instalaciones Sanitarias y Eléctricas
estructuras, teniendo en cuenta la partidas constructivas en edificaciones
otros), de acuerdo a las Profesional 5. Emplea adecuadamente la Norma técnica de Metrados, aplicando criterios normativos en proyectos y en la elaboración de Expedientes
normativa vigente. MF2: Preparación de
especificaciones - Interculturalidad Técnicos
4. Realiza el encofrado de placas, de materiales de
2 técnicas establecidas - Comunicación Efectiva 1. Identifica y explica los factores abióticos y bióticos como recursos Naturales existentes en el medio ambiente. Ubicando en un mapa, las
acuerdo al plano de estructuras, construcción y
en los planos de - Innovación 1. Comprende y valora los factores abióticos y bióticos como recursos unidades de conservación y especies en vías de extinción.
teniendo en cuenta la normativa vigente. acabados.
estructura, los - Responsabilidad Social y naturales, atendiendo la Importancia de su conservación y biodiversidad 2. Representa y explica la biodiversidad en un ecosistema, elaborando cuadro comparativos de las relaciones intraespecificas e inter-
5. Realiza el encofrado de losas (techos)
requerimientos exigidos Desarrollo sostenible en el equilibrio de los ecosistemas. especificas, sus niveles y cambios, identificando las 11 eco regiones del Perú.
y escaleras, de acuerdo al plano de
para la ejecución de la - Desarrollo Artístico 2. Identificar los contaminantes del Ambiente y analizar los impactos 3. Expone con claridad la importancia de la protección del medio ambiente. UD23: Medio Ambiente y
estructuras, teniendo en cuenta la 2 0 2 2 0 2 Aula
obra y el cumplimiento - Cultura Física Deportiva ecológicos que se presentan. Para promover una cultura ambiental 4. Describe los factores del impacto ambiental y clasifica las fuentes de contaminación, y promueve tecnologías limpias para superarlos y Desarrollo Sostenible
normativa vigente.
de las normas de basada en principios y la legislación ambiental contemplando los conservar el ambiente.
6. Realiza el desencofrado de viga
seguridad y Tratados, convenios y acuerdos nacionales e internacionales y lograr el 5. Identifica los principios del desarrollo sostenible, dando énfasis en la importancia de la educación ambiental basada en valores.
peraltada, placas, losas (techos) y
ambientales. Desarrollo Sostenible. 6. Reconoce a la política ambiental, legislación, tratados, convenios, acuerdos y cumbres internacionales para el Desarrollo Sostenible del
escaleras, de acuerdo al plano de
Ambiente.
estructuras, teniendo en cuenta las
Competencias para la 1. Valorar la importancia de la tecnología, la técnica, la invención, la
especificaciones técnicas y la normativa 1. Diferencia los conceptos e identifica las características de técnica, tecnología, invención, innovación, creatividad e investigación
empleabilidad innovación, la creatividad, las patentes y el rol del investigador en la
vigente. tecnológica y relaciona con la presencia del investigador.
solución de problemas de su entorno.
2. Establece la relación entre la investigación Tecnológica, la invención, la innovación tecnológica, la creatividad y las patentes. UD24: Investigación e
2. Elaborar y utilizarlos instrumentos de recolección, organización y 0 2 2 0 1 1 Aula
3. Elabora y utiliza los instrumentos de recolección, organización y procesamiento de datos, de acuerdo a los requerimientos técnicos y Innovación Tecnológica
presentación de datos; mediante la elaboración del Proyecto de
científicos, con responsabilidad.
Investigación tecnológica de acuerdo a la estructura establecida en el
4. Formula y sustenta un proyecto de investigación considerando el protocolo de la institución, con mucho rigor científico
protocolo establecido y diseño de investigación.
1. - Proporciona información personal a través de diálogos teniendo en cuenta la gramática del verbo to be.
2. Lee comprensivamente textos cortos relacionados a la especialidad, extrae las ideas principales. UD25: Comunicación
1. Expresar oralmente con un interlocutor interpretando y transmitiendo la información necesaria para establecer los términos que delimiten una relación personal y profesional dentro del área laboral y fundamentalmente para llevar a cabo las acciones 2futuras. 0 2 2 0 2 Aula
3. Comprende, registra e identifica palabras técnicas y terminologías aplicadas a su carrera. Interpersonal

EFSRT 4 4 0 2 2

1. Esquematiza en barras tipo Gant y Pert CPM en obra las actividades que se realizan en campo con certeza, rapidez, y precisión.
2. Uutiliza el programa MS-PROYECT para el control de obras, con destreza, rapidez, y precisión.
UD26: Programación de
1. Realizar y programar las diferentes actividades para los trabajos de obras
3. civiles,
Esquematiza
de acuerdo
las partes
a procedimientos
de las diferentes
y especificaciones
actividades quetécnicas.
forman la ruta crítica, rapidez, y precisión. 2 4 6 2 2 4 Aula
Obra
4. Calcula la ruta crítica de las actividades de una obra y corrige los retrasos en obra en forma precisa, eficaz y correcta.

1. Identifica componentes de expediente técnico.

2. Identifica y elabora expediente técnico.
UD27: Análisis del
1. Manejar e Identificar componentes de Expediente Técnico y modalidades3.de
Identifica y reconoce la documentación justificativa de un expediente técnico
ejecución. 2 4 6 2 2 4 Aula
Expediente Técnico
4. Identifica y elabora la documentación presupuestal de un expediente técnico..
Competencias técnicas
o específicas
• Identifica los requerimientos básicos para la elaboración de las especificaciones tecnicas.
1. Revisa las especificaciones técnicas
• Describe las características de especificaciones técnicas según el tipo de proyecto
establecidas en el plano de
• Clasifica y elabora las especificaciones técnicas para estructuras, arquitectura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas.
construcción, según indicaciones del jefe
1. Describe los trabajos a realizar según el tipo de proyecto.
inmediato. UD28: Especificaciones de
2. Determina el método y procedimiento constructivo del proyecto a ejecutar.
2. Verifica la provisión de herramientas, 1. Identifica y aplica las Especificaciones Técnicas en la elaboración de proyectos y ejecución de Obras, de acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE) los Materiales de 2 6 8 2 3 5 Aula
UC5: 3. Determina la calidad de materiales según el tipo de proyecto.
equipos, instrumentos y materiales Construcción
Efectuar la 4. Explica el sistema de control de calidad de los materiales y mano de obra para realizar el proyecto.
requeridos, según la tarea asignada y el
construcción de muros 5. Describe el método de medición y las condiciones de pago del proyecto.
avance de obra.
(amarres especiales) y ´-Trabajo Colaborativo 6. Elabora las especificaciones técnicas de un proyecto
3. Realiza el levantamiento de muros
revestimientos de - Igualdad de Género
con amarres especiales, de acuerdo a
muros y pisos, de - Liderazgo Personal y
las especificaciones técnicas de los
acuerdo a las Profesional 1. Identifica con precisión los momentos de la investigación, propósitos, importancia y características del proyecto de Investigación e
planos, teniendo en cuenta la normativa MF2: Preparación de
especificaciones - Interculturalidad innovación tecnológica.
vigente. materiales de
2 técnicas establecidas - Comunicación Efectiva 2. Estructura el esquema del proyecto de investigación e innovación tecnológica, utilizando el método científico y procesos de
4. Realiza la construcción de pavimentos construcción y 1. Formular el proyecto de investigación, utilizando el método científico y
en los planos de - Innovación investigación y lo reconoce como herramienta fundamental para el desarrollo del mismo.
(rígidos y flexibles), de acuerdo a las acabados. procesos de investigación según la naturaleza del problema y
construcción, los - Responsabilidad Social y 3. Identifica y plantea coherentemente un problema real de su entorno, recurriendo y referenciando a las fuentes de información utilizadas
especificaciones técnicas de los planos, alternativas de solución. UD29: Proyectos de
requerimientos exigidos Desarrollo sostenible en la investigación y lo enmarca dentro de un área (tema) de investigación e innovación tecnológica y establece el título del proyecto.
teniendo en cuenta la normativa vigente. 2. Identificar y Describir con precisión el marco conceptual del proyecto Investigación e Innovación 0 2 2 0 1 1 Aula
para la ejecución de la - Desarrollo Artístico 4. Identifica y Describe la justificación, objetivos, alcances y limitaciones de la investigación.
5. Realiza el tarrajeo de muros y de investigación e innovación tecnológica. Tecnológica
obra y el cumplimiento - Cultura Física Deportiva 5. Estructura y construye pertinentemente el marco teórico del proyecto de investigación e innovación tecnológica, recurriendo y
cieloraso, de acuerdo a las 3. Identificar y Describir con precisión el marco Metodológico y
de las normas de referenciando a las fuentes de información utilizadas en la investigación.
especificaciones técnicas de los planos, administrativo del proyecto de investigación e innovación tecnológica
seguridad y 6. Formula y establece adecuadamente el tipo, hipótesis y variables de investigación.
teniendo en cuenta la normativa vigente.
ambientales. 7. Identifica y describe adecuadamente los aspectos administrativos como el cronograma, presupuesto y financiamiento del proyecto de
6. Realiza el acabado de pisos y
Competencias para la investigación.
paredes, de acuerdo a las
especificaciones técnicas contenidas en empleabilidad
1. Proporciona información personal a través de diálogos teniendo en cuenta la gramática del verbo to be.
los planos, teniendo en cuenta la 2. Lee comprensivamente textos cortos relacionados a la especialidad, extrae las ideas principales. UD30: Comunicación
normativa vigente. 1. Expresar oralmente con un interlocutor interpretando y transmitiendo la información necesaria para establecer los términos que delimiten una relación personal y profesional dentro del área laboral y fundamentalmente para llevar a cabo las acciones 2futuras. 0 2 2 0 2 Aula
3. Comprende, registra e identifica palabras técnicas y terminologías aplicadas a su carrera. Empresarial

1. Analizar los contenidos teóricos de la ética y la moral aplicables e los

comportamientos personales y profesionales que le permita adquirir
habilidades fundamentales de la criticidad, creatividad y solidaridad para
el desempeño eficiente en el trabajo profesional. 1. Analiza individual y grupalmente el concepto de ética, moral y deontología.
UD31: Ética Profesional 2 0 2 2 0 2 Aula
2. Identificar, a los filósofos de las doctrinas éticas y las teorías 2. Desarrolla y comprende conductas morales en la dimensión personal y laboral.
contemporáneas que se forjaron ante la problemática del siglo XXI, para
comparar los sistemas éticos morales más representativos y presentes
en el contexto actual.
EFSRT 4 4 0 2 2
1. Identifica las categorías de la mano de obra.
2. Selecciona la mano de obra de acuerdo a las actividades a ejecutar.
1. Organiza la distribución de la mano de obra de acuerdo a las
3. Distribuye las tareas de acuerdo a las actividades a realizar.
actividades de la obra.
4. Identifica correctamente las herramientas, maquinaria y equipos que se usan en construcción. UD32: Mano de Obra y
2. Efectuar el análisis de costos con detalle de los diferentes mano de 2 4 6 2 2 4 Aula
5. Selecciona las herramientas, maquinaria y equipos de acuerdo a las actividades. Equipo
obra y equipos para obras civiles de acuerdo a procedimientos,
1. Revisa los planos de las 6. Asigna correctamente las herramientas maquinarias y equipos, las actividades correspondientes.
especificaciones técnicas
especialidades, teniendo en cuenta las
indicaciones del jefe inmediato.
2. Distribuye las labores del personal 1. Controlar la ejecución de las actividades establecidas en el 1. Efectúa los procedimientos descritos en campo y en las visitas a obras, en forma eficiente y ordenada.
operativo, según la programación de Competencias técnicas expediente técnico, teniendo en cuenta el procedimiento constructivo y 2. Efectúa el cálculo de materiales, evaluando la cantidad y costo de acuerdo a las diferentes partidas en forma eficiente.
obra. o específicas las normas de seguridad pertinentes. 3. Describe el procedimiento constructivo de una partida y calcula los materiales y costo con precisión y eficiencia. Aula, vistas a obras a empresas que el IES tiene
UC6: ´-Trabajo Colaborativo UD33: Procedimientos
3. Verifica la información topográfica, de 2. Efectuar el procedimiento de cálculo para el diseño de vigas, teniendo 4. Efectúa los procedimientos de cálculo descritos en clase, en prácticas dirigidas de aula, con orden, precisión y rapidez convenios, en el espacio del ambiente
Efectuar la gestión de - Igualdad de Género Constructivos de Obras 3 8 11 3 4 7
acuerdo a los documentos técnicos del en cuenta las cargas actuantes y reactivas, de los esfuerzos internos 5. Desarrolla y presenta los trabajos prácticos planteados en clase, en forma correcta, ordenada y puntual. denominado laboratorio de suelos y en los espacios
los procesos - Liderazgo Personal y Civiles I
proyecto. que se producen, y la resistencia de los materiales que las conforman; y 6. Efectúa procedimientos de cálculo descritos en clase, en el desarrollo de problemas diversos, con certeza, orden, precisión y rapidez. abiertos en el interior del IES.
constructivos de la Profesional
4. Elabora y remite reportes diarios del de acuerdo a especificaciones técnicas planteadas en el expediente
obra, de acuerdo a los - Interculturalidad
avance de obra, según indicaciones del MF3: Ejecución de técnico.
3 procedimientos - Comunicación Efectiva
jefe inmediato y de acuerdo a los procesos constructivos
técnicos, los planos de - Innovación 1. Identifica los materiales de construcción de acuerdo a las especificaciones técnicas de una edificación. UD34: Distribución de los
indicadores del proceso de construcción.
construcción y las - Responsabilidad Social y Organizar la distribución de los materiales requeridos de acuerdo a las actividades
2. Distribuye
de lacorrectamente
obra. el material para las actividades correspondientes. Materiales de 3 4 7 3 2 5 Aula
5. Valida el tareo diario para los pagos
indicaciones del jefe Desarrollo sostenible Construcción
semanales, según los procedimientos
inmediato y según - Desarrollo Artístico
establecidos y requerimientos del
normativa vigente. - Cultura Física Deportiva 1. Identifica y demuestra desarrollo de las cualidades de un líder efectivo.
proyecto.
2. Participa en un determinado equipo de trabajo, concertando y respetando las opiniones de sus miembros. UD35: Liderazgo y Trabajo
6. Reporta incidentes y requerimientos 1. Ejercer liderazgo de manera efectiva en la solución de problemas originados como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo. 2 0 2 2 0 2 Aula
3. Identifica y aplica las medidas necesarias en la solución de un problema en Equipo
en obra, de acuerdo a los
procedimientos establecidos, exigencias Competencias para la
del proyecto e indicaciones del jefe empleabilidad 1. Conocer e identificar la estructura la organización de la empresa.
inmediato. 2. Identificar la idea de negocio con personería jurídica y constituye una empresa.
UD36: Organización y
1. Identificar una idea de negocio en el marco de las diferentes formas jurídicas
3. Identificar
de constitución
tributaciones
de empresa,
e impuestos
reconociendo
administrativos
sus propias capacidades e interés analizando el entorno empresarial. 2 0 2 2 0 2 Aula
Constitución de Empresas
4. Conoce los documentos contables e identifica los activos y pasivos de la empresa.
5. Determinar los costos y presupuestos
 EFSRT 2 2 0 1 1

1. Conoce la importancia de la seguridad e higiene industrial.

2. Elabora un programa de seguridad y salud ocupacional en el trabajo.
UD37: Seguridad e
3. Elabora
1. Formalizar conceptos fundamentales de la Ingeniería de Seguridad e Higiene un enfoque
bajo un plan de contingencia.
moderno de la Empresa y el Trabajo, teniendo como contexto la globalización de la economía y las tecnologías de la información. 2 0 2 2 0 2 Aula
Higiene
4. Interpreta reglamentos y normas de seguridad e higiene industrial nacionales e internacionales.
1. Revisa los planos de las distintas
especialidades, de acuerdo a las 1. Analizar y aplicar los conocimientos de los procesos constructivos en trabajos de acabados en edificaciones.
indicaciones de los especialistas 2. Analizar y aplicar los conocimientos tecnológicos en trabajo de pisos.
2. Revisa los estudios de suelos y 3. Analizar y aplicar los conocimientos tecnológicos en trabajos de carpintería de madera, metálica y de aluminio.
1. Identificar, analizar y aplicar las técnicas apropiadas en la ejecución
concreto, según las normas técnicas 4. Analizar y aplicar los conocimientos tecnológicos en trabajos de pinturas: en concreto, madera y metal.
de procesos constructivos, para los acabados en las obras de Aula, vistas a obras a empresas que el IES tiene
vigentes 5. Analizar los sistemas constructivos con adobe y con madera. UD38: Procedimientos
edificación. convenios, en el espacio del ambiente
3. Elabora metrados, utilizando software 6. Analizar los sistemas constructivos con Drywall. Constructivos de Obras 3 8 11 3 4 7
2. Controlar la ejecución de las actividades establecidas en los denominado laboratorio de suelos y en los espacios
de la especialidad, teniendo en cuenta Competencias técnicas 7. Define, identifica y selecciona los métodos y técnicas de ejecución más idóneas según las características del trabajo y partidas Civiles II
expedientes técnicos, teniendo en cuenta el procedimiento constructivo y abiertos en el interior del IES.
los requerimientos del proyecto y avance o específicas constructivos.
las normas de seguridad vigente.
de obra. 8. Analiza e identifica métodos y técnicas para el cálculo de materiales y otros insumos, evaluando la cantidad y costo de acuerdo a las
4. Elabora los análisis de costos y diferentes partidas en forma precisa y eficiente.
UC7: ´-Trabajo Colaborativo
presupuestos, utilizando software de la
Efectuar el control de - Igualdad de Género
especialidad, teniendo en cuenta los 1. Utiliza Excel para el control de obra de acuerdo al cronograma de avance de obra, con destreza, rapidez, y precisión.
los procesos - Liderazgo Personal y
requerimientos del proyecto y avance de 2. Esquematiza en barras tipo Gant y Pert CPM en obra las actividades que se realizan en campo con certeza, rapidez, y precisión.
constructivos de la Profesional 1.- Realizar y programar las diferentes actividades para los trabajos de
obra. 3. Calcula los avances físicos y económicos del avance de obra en forma precisa, eficaz y correcta.
obra, de acuerdo a los - Interculturalidad obras civiles, de acuerdo a procedimientos y especificaciones técnicas.
5. Elabora la programación de obra, MF3: Ejecución de 4. Utiliza el programa MS-PROYECT para el control de obras, con destreza, rapidez, y precisión.
3 procedimientos - Comunicación Efectiva 2.- Efectuar el análisis de la ruta critica de las diferentes actividades de UD39: Control de Obra 2 2 4 2 1 3 Aula
utilizando software de la especialidad procesos constructivos 5. Esquematiza las partes de las diferentes actividades que forman la ruta crítica, rapidez, y precisión.
técnicos, los planos de - Innovación una obra civil y le da aplicación y uso en obra de acuerdo a
teniendo en cuenta los requerimientos 6. Calcula la ruta critica de las actividades de una obra y corrige los retrasos en obra, en forma precisa, eficaz y correcta
construcción y las - Responsabilidad Social y procedimientos, especificaciones técnicas
del proyecto y avance de obra.
indicaciones del jefe Desarrollo sostenible
6. Elabora informes de avance de obra,
inmediato y según - Desarrollo Artístico
según procedimientos establecidos e
normativa vigente. - Cultura Física Deportiva
indicaciones del jefe inmediato. 1. Describe y aplica el plan de constitución de una empresa, considerando: El marco normativo, visión, misión, objetivos, valores y su
7. Elabora el expediente de licitaciones, estructura organizativa.
según requerimientos y procedimientos 2. Describe y analiza el estudio de mercado, la comercialización, los factores de localización y el proceso productivo y/o prestación de UD40: Proyecto
1. Ejecutar un perfil de proyecto de prestación estructura de servicios de una empresa o institución. 2 0 2 2 0 2 Aula
establecidos, de acuerdo a las servicio. Empresarial
indicaciones del jefe inmediato. 3. Analiza y evalúa el plan de inversión y su financiamiento; utilizando la TIR y la razón B/C.
8. Realiza los trámites de licencias de
1. Identifica y describe los deberes y derechos del trabajador en la normatividad vigente en el Perú. Describiendo Ley de fomento y
construcción, autorizaciones entre otros,
Competencias para la promoción del empleo.
según requerimientos y procedimientos
empleabilidad 2. Identifica, interpreta y determina el procedimiento de inserción laboral y las relaciones laborales considerando la Legislación Laboral.
establecidos, de acuerdo a las 1. Reconocer, interpretar y aplicar el marco legal que describe los
3. Identifica y analiza la oferta y demanda en el mercado laboral, describiendo el perfil profesional.
indicaciones del jefe inmediato y a la derechos y obligaciones en las relaciones laborales.
4. Describe y aplica los procedimientos de selección de personal, interpretando y valorando las fuentes básicas de información de
normativa vigente. 2. Identificar y utilizar los procedimientos de inserción y de orientación en UD41:Legislación e
búsqueda de empleo. 2 0 2 2 0 2 Aula
el mercado laboral y las posibilidades de empleo. Inserción Laboral
5. Identifica y explica las situaciones de riesgos y medidas de seguridad.
3. Reconocer y aplicar medidas de prevención de riesgos y salud
6. Organiza y aplica medidas de prevención de riesgos, Identificando y describiendo las medidas de prevención y de atención como un
ocupacional indispensables para el desempeño laboral
estilo de vida.