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Taller de Recursos Literarios

Este documento presenta el plan de estudios de 8 clases para un taller de recursos literarios. Cada clase cubre diferentes temas relacionados con la escritura, la lectura y el proceso creativo como la escritura íntima, los formatos literarios, el diario, la crónica y la ficción. Incluye tareas de escritura como descripciones personales, cartas, reseñas, diarios y cuentos ficticios. El objetivo final es explorar la creatividad y el bienestar a través de la literatura.

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Alan Robinson
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Este documento presenta el plan de estudios de 8 clases para un taller de recursos literarios. Cada clase cubre diferentes temas relacionados con la escritura, la lectura y el proceso creativo como la escritura íntima, los formatos literarios, el diario, la crónica y la ficción. Incluye tareas de escritura como descripciones personales, cartas, reseñas, diarios y cuentos ficticios. El objetivo final es explorar la creatividad y el bienestar a través de la literatura.

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Taller de recursos literarios

Filial tucumán. Asociación Argentina de arteterapia. Prof. Alan Robinson


Clase 1

● Escribir y leer. Tarea manuscrita:


● La escritura íntima.
● La lectura íntima. Redactar una descripción personal de: capacitismo,
● Origen de la literatura. cuerdismo, diversidad corporal, diversidad mental.
● Primeros pasos: diferenciar poéticas y
estéticas.
● La creatividad y el texto artesanal.
● La escritura como recurso terapéutico.
● La lectura como recurso terapéutico.
● Formatos: carta, crónica, memoria, biografía,
ensayo, reportaje, poemario, reseña, diario.
Clase 2

● Tiempo y espacio de la escritura. Tarea manuscrita:


● La creación y el texto como obra.
Escribir una carta con fecha, lugar, destinatario y
remitente.
Clase 3

● El proceso creativo: Tarea manuscrita:


● La idea
Reseñar una obra o evento. Escribir una reseña de un
● La forma
cuadro, libro, serie, película o evento artístico.
● La revisión
● La corrección
● La publicación
Clase 4

● Diario de día. Tarea manuscrita:


● La crónica del día.
Escribir un diario en primera persona, en persona
neutra, en pasado o en presente.
Clase 5

● Diario de noche. Tarea manuscrita:


● La crónica de la noche.
Escribir una crónica en primera persona, en persona
neutra, en pasado o en presente.
Clase 6

● Cuadernos de notas. Tarea manuscrita:


● Las ideas
Escribir un curriculum ficticio utilizando el nombre
● Los proyectos
propio informal, formal, en primera persona, en
● Los hábitos de la escritura.
tercera persona, en presente o en pasado.
Clase 7

● Influencias personales. Tarea manuscrita:


● El desplazamiento a la ficción.
Escribir un texto de ficción.
Clase 8

● Entrega de trabajo práctico.


● El placer de la literatura.
● El bienestar.
● El malestar.
● Puesta en común.

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