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Competencias Comunicativas Natalia Vera

Este documento analiza la comunicación no verbal a través del cortometraje "Historia de un oso". Identifica tres factores de comunicación no verbal en el video y describe cómo se muestran. Explica que la comunicación no verbal permite comprender mensajes de forma efectiva. Posteriormente, el estudiante toma tres fotos mostrando un factor de comunicación no verbal seleccionado y escribe un texto expositivo de tres párrafos sobre la importancia de la comunicación no verbal en la vida laboral, personal y académica.

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Competencias Comunicativas Natalia Vera

Este documento analiza la comunicación no verbal a través del cortometraje "Historia de un oso". Identifica tres factores de comunicación no verbal en el video y describe cómo se muestran. Explica que la comunicación no verbal permite comprender mensajes de forma efectiva. Posteriormente, el estudiante toma tres fotos mostrando un factor de comunicación no verbal seleccionado y escribe un texto expositivo de tres párrafos sobre la importancia de la comunicación no verbal en la vida laboral, personal y académica.

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Competencias Comunicativas

Analisis de la comunicación no verbal

Leydy Natalia Vera Martinez


Grupo 296

CECILIA ANDREA ACOSTA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Zona Centro Bogotá Cundinamarca

Marzo 2020
 Momento de reflexión uno: mencione tres factores de la Comunicación No
Verbal que haya identificado en el cortometraje “Historia de un oso”,
especifique en qué momento se ven reflejados en la historia y describa cómo
el factor identificado se muestra en el video a través del diligenciamiento del
siguiente cuadro.

Factor de la Minuto o Descripción de las


Comunicación no verbal momento del expresiones
identificado cortometraje identificadas
1.  LA KINÉSICA Minuto 1:14 Se nota frustración
mientras esta
amaneciendo y
afana por terminar
de reparar su caja y
la tristeza mientras
camina a la
habitación de su hijo
2. IMAGEN PERSONAL Minuto 3:22 En este minuto
vemos un oso
empoderado pero a
pesar de esto nos
damos cuenta que
el esta cansado con
ojeras y tristeza en
la mirada
3. TIPOS DE ACTOS NO Miinuto 5:22 En este momento
VERBALES MANOS solo se ve como el
oso defiende a su
familia con las
manos sin
comunicarse de
manera oral y luego
de esto lo muestran
encerrado en una
jaula y el lo que
hace es jalar con
fuerza con su manos
y es la forma de
expresar su rabia y
dolor de mas que
estar encerrado es
perder a su familia
 Momento de reflexión dos: de acuerdo con lo observado en el cortometraje
¿Considera que la Comunicación No Verbal permite comprender el mensaje
de forma efectiva? Responda sí o No y explique por qué en un párrafo de
seis a nueve líneas.
Si porque de esto trata la comunicación no verbal de podernos expresar y compartir con las
personas sin necesidad de hablar puede ser con señas dibujos etc, pero si es una forma
efectiva de comunicación además de ser muy incluyente ya que no todas las personas tiene
la oportunidad de tener los 5 sentido en función como muchos seres humanos.

1. Hacer planeación y toma de tres fotografías donde se evidencie la aplicación del


factor de comunicación no verbal que seleccionó y confirmó en el foro en el Punto
3. En este sentido se aclara que no son imágenes, son fotografías tomadas por cada
estudiante a sí mismo o a otras personas en un espacio determinado, en este caso el
estudiante puede usar su celular o una cámara fotográfica para captar la expresión
dentro de un contexto, espacio o lugar, por eso las fotografías deberán mostrar no
sólo la expresión sino además el contexto donde se encuentra proyectado dicho
factor ya sea el ámbito o contexto familiar, laboral, personal o académico.

Igualmente, antes de tomar las fotografías el estudiante efectuará la planeación de


las fotos que va a capturar realizando el siguiente cuadro, el cual deberá mostrar en
el foro de aprendizaje colaborativo Tarea 3:

Cuadro de Planeación de Fotografías

Nombre del estudiante: Factor seleccionado: el seleccionado en el Paso 3.


Ejemplo: tipo de actos no verbales manos.
N° de Contexto Lugar de la Descripción de la fotografía=pie
fotografía toma de foto*
Foto 1 Kinésica Mi En este momento mi Hija llora
habitación porque tienen miedo, porqué le
puse un vestido.
Foto 2 Kinésica Tibasosa Mi hija está feliz y emocionada al
Boyacá coger los perros que encuentra en
ese parque.

Foto 3 kinésica Jardín En esta foto mi hija tiene pena


Sogamoso pero está muy feliz porque iban
Boyacá para la finca con sus compañeros
del jardín
*Pie de foto: descripción de la foto en dos líneas, explicando cómo se evidencia el
factor de comunicación que se está representando con la expresión de comunicación
no verbal que aparece en la foto.

Posterior a que se haya realizado el cuadro ya se procede a hacer la toma de las tres
fotografías teniendo
en cuenta dicha planeación.

https://canva.me/0cYZoQ6ov5
2. Escribir un texto expositivo de tres párrafos, conformado por un párrafo de
introducción, uno de desarrollo y uno de conclusión, cada uno de seis a nueve
líneas. Teniendo presente todas las respuestas y análisis realizados hasta el
momento, en este texto expositivo el estudiante dará a conocer la importancia de la
comunicación no verbal enfocándose su vida laboral, personal y académica.
3. Publicar el texto expositivo en el foro de aprendizaje colaborativo-tarea 3.
TEXTO EXPOSITIVO

La comunicación no verbal es aquella que le permite a los seres humanos expresarse de


manera libre sin necesidad de pronunciar una palabra, es la manera en la que ellos pueden
adaptarse a su medio sin tener que sentirse mal, y esto lo podemos reflejar de muchas
maneras nuestra imagen personal, nuestros gestos en la cara nuestros sentimientos y mas .
Podemos deducir entonces, que este tipo de lenguaje es una parte fundamental en la vida
de cada ser humano, y esto no es solo en el entorno de casa si no en nuestro trabajo estudio
y más, atravez de este nos expresamos y sacamos a flote las emociones que por medio de la
forma verbal no podemos expresar.
Con todo lo dicho anteriormente nos damos cuenta que esto es una parte muy importante
para nuestro diario vivir y con esto entendemos que lo que comunicamos con expresiones
faciales o movimientos de manos son tan importantes como si lo hubiéramos hecho con
nuestra propia boca con esto también es muy importante cuidar esta formas de expresarnos
y hacerlo de la manera más correcta posible.
Conclusiones

Como conclusión final lo mejor para tener en cuenta y resaltar sobre este trabajo es que
todos los seres humanos tenemos formas distintas para expresarnos y que debemos
transmitirlas de la mejor manera, que con un solo gesto una alzada de mano podemos darle
a entender muchísimas cosas a una persona por eso la importancia de este trabajo debemos
no solo cuidar nuestra imagen a los demás si no también cuidar la mentalidad de ellos y
entender que de pronto con un mal gesto podemos dañarles o causar tristeza o enojo.
Bibliografia

 Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta


y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9528
 Osorio, G (2014) Historia de un oso. Chile. Recuperado de

Dávila, J y Ospino, L. (2018). El texto expositivo. Universidad Nacional Abierta y a


Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21620
Jiménez, D y Lara, G. (2018). OVI Cómo hablar en público y comunicar un discurso.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/21558
Quevedo, S. (2018).  OVI Cómo escribir un texto argumentativo. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de  http://hdl.handle.net/10596/21696

 Rey, V. (2016). OVI Comunicación no verbal. Universidad Nacional Abierta y a


Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9537
 Monroy, C. (2016). Consejos de grabación. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de:

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