GUIA DIDACTICA # 4
# DE ACTIVIDADES 10
AREA MATEMATICAS FECHA: Marzo/2021
GRADO SEXTO A° PERIODO: 1
DOCENTE ARNULFO ALFONSO JIMENEZ PATERNINA
TEMA: Multiplicación de números naturales y propiedades
ORIENTACIONES DEL DOCENTE:
1. Cada estudiante debe realizar la actividad de acuerdo a las indicaciones que se den en
cada punto de trabajo.
2. Las actividades (talleres) se deben desarrollar en hojas de bloc y anexarlas en la
presente guía, luego enviarlas para revisión los días lunes y martes.
3. El material de apoyo debe ser revisado para la comprensión de la temática a trabajar.
OBJETIVO
Resolver problemas mediante la aplicación adecuada de relaciones, operaciones
básicas entre números naturales y de sus propiedades
CONTENIDOS:
1. Operaciones entre números naturales
2. Multiplicación de números naturales
3. Propiedades de la multiplicación
4. Multiplicación abreviadas
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1: Trata de contestar las siguientes preguntas:
¿En qué consiste la multiplicación de números naturales? En la operación 23x4 =92
¿Cuáles son los factores y el producto?
¿Cuáles son las propiedades de la multiplicación?. Justifica porque se cumplen.
MULTIPLICACION DE NUMEROS NATURALES.
Para saber cuántas paginas lee Diana en 8 días, se puede efectuar la multiplicación:
12 x 8 = 96
La multiplicación de dos números naturales es la suma de una misma cantidad tantas
Veces como lo indique otra cantidad. Los términos que intervienen en la multiplicación de
números naturales son los factores y el producto.
Ejemplo 1:
Para multiplicar 1234 x 567 se lleva a cabo este procedimiento.
1. Se multiplican 7 unidades del segundo factor por 1234 y se anota el resultado
utilizando los lugares necesarios desde las unidades
1 2 3 4
X 5 6 7
8 6 3 8
2. Se multiplican las 6 decenas del segundo factor por 1234 y se anota el resultado
utilizando los lugares necesarios desde las decenas.
1 2 3 4
x 5 6 7
8 6 3 8
7 4 0 4
3. Se multiplican las 5 centenas del segundo factor por 1234 y se anota el resultado
utilizando los lugares necesarios desde las centenas
1 2 3 4
x 5 6 7
4. 8 6 3 8
7 4 0 4
6 1 0 1
4. Se suman los tres números obtenidos para llegar al resultado final.
1 2 3 4
x 5 6 7
8 6 3 8
7 4 0 4
6 1 7 0
6 9 9 6 7 8
Ejemplo 2:
La cantidad de minutos que hay en el año se puede calcular usando la multiplicación.
Primero se halla el número de horas que hay en el año
365 x 24 = 8760
Luego, se halla el número de minutos que hay en 8760 horas.
8760 x 60 = 525600
Por lo tanto, en un año hay 525600 minutos.
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
La multiplicación de números naturales satisface estas propiedades.
Conmutativa: El orden de los factores no altera el producto: 8 x 6 = 6 x 8
Asociativa: Se pueden agrupar los factores de diversas maneras sin que varié el
producto: 2 (6 x 4) = ( 2 x 6) x 4
Distributiva: El producto de un numero por una suma es igual que la suma de los
productos del número por los sumandos:
4 x (8 + 3) = (4 x 8) + (4 x 3)
Modulativa o elemento neutro: Cualquier numero multiplicado por 1 da como
resultado el mismo número 34 x 1 = 1 x 34 = 34
MULTIPLICACIONES ABREBIADAS
Algunos productos se pueden calcular de manera inmediata o abreviada.
El producto de un número por la potencia de 10: Se obtiene el número seguido
de tantos ceros como los que tenga la potencia de 10.
El producto de un numero por 11, 12, 13 … 0 19: Se obtiene aplicando la
propiedad distributiva de la multiplicación con respecto a la adición, al descomponer
el factor 11, 12, 13 … o 19 como una suma, así:
23 x 18 = 23 x (10 + 8) = 23 x 10 + 23 x 8 = 230 + 184 = 414
INSTITUCION EDUCATIVA ISLA DE LOS MILAGROS
TALLER DE MATEMATICAS
FECHA: Marzo/ 2021
TEMAS: Multiplicación de números naturales y propiedades
Grado: 6°
Docente: Arnulfo Jiménez Paternina Cel.: 320-2290193
Alumno: _________________________________________________________________
1. Escribe la operación en forma vertical y calcula
a) 236 x 46 c) 287 x 23
b) 425 x 62 d) 74 5 x 13
2. Resuelve de manera abreviada las multiplicaciones que se presentan a continuación
a) 36 x 1000 b) 25 x 2000
c) 46 x 18 d) 76 x 17
e) 876 x 19 f) 3298 x 11
3. Determinar si las siguientes operaciones son correctas
a) 257 x 36 = 9242
b) 43 (23 + 54) = 3211
c) 4128 ÷ 86 = 48
d) 3425 (17 + 12) = 99325
4. Calcule el área de cada rectángulo. Explica cómo usaste la multiplicación para
saberlo.
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5. Para hacer una estimulación del producto 892 x 18, se puede aproximar 892 a 900 y
18 a 20
Así: 892 x 18 es aproximadamente igual al producto 900 x 20 = 18.000
Halla el producto exacto y determina a diferencia entre este y el producto
aproximado.
6. María tiene sembrada cinco hileras de árboles de manzana, y en cada una hay doce
árboles. Además, tiene seis hieleras de pinos, cada uno con 16 árboles. ¿Cuántos
árboles en total tiene María entre manzanos y pinos?
7. Una década corresponde a un lapso de diez años y un siglo corresponde a 100 años
¿En once décadas hay más años que un siglo?
8. En un lavadero de autos les pagan a los empleados $30.000 diarios por un turno
diurno y $35.000 por cada turno nocturno. ¿Cuánto gano José en un mes que
trabajo 17 días de días de día y 4 de noche?
9. En un terreno libre se autoriza la construcción de una cancha múltiple de 6 metros
por 4 metros. Si las dimensiones del terreno son 11 metros por 16 metros, ¿Qué
área quedara disponible para la zona verde?
10. Hernán trabaja 8 horas diarias de lunes a viernes y 5 horas los sábados, Julián
trabaja 9 horas diarias cada día de lunes a viernes y tiene permiso para salir 2
horas antes una vez a la semana ¿Cuál de los dos trabaja más tiempo a la semana?
