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pedagógico,
Uni versi dad Tecnol ogi ca
de Mexi co
corrientes y
tendencias

“Enseñar no es Teorias
transferir Pedagógicas
conocimientos sino
crear las condiciones
para su producción o Al umna: Vanessa Yari set
construcción. Quien Juarez Carri l l o
enseña aprende al

enseñar y quien enseña Docente: Mari a Isabel

-Paulo Freire
Saber pedagógico
Corrientes Pedagógicas
valores
Ej empl o: Tol eranci a, el docente debe de
RADICALES
contar con di cho val or para poder ej ercer
Se proponen cambi os
de manera acertada.
profundos en el si stema
educati vo o en l a teorí a
Ideologías
curri cul ar; por ej empl o, l a
Ej empl o: Las i deol ogí as de cada docente
pedagogí a l i beradora, el
i nfl uyen en todo su método de enseñanza
romanti ci smo pedagógi co y
vol vi éndol os úni cos por sus di ferentes
l a pedagogí a personal i sta.
pensami entos.

Actitudes
Ej empl o: Es i mportante que el docente
MODERADAS
mantenga una acti tud posi ti va frente a l as
si tuaci ones que acontecen para que de esta Pretenden mej orar un
manera mej ore la capaci dad de ayudar aspecto parti cul ar de l a
aprender, escuchar y aconsej ar a l os al umnos. concepci ón o l a prácti ca
pedagógi ca; por ej empl o,
Tendencias pedagógicas
el neoconducti smo y l a Es una nueva perspecti va
Prácticas
Ejemplo:Los docentes deben de contar con educaci ón por educati va, que compl ementa
experiencia,herramientas y estrategias a proyectos.
refuerza o modi fi ca un
través de las practicas para brindar un
aprendizaje adecuado. INNOVADORAS paradi gma educati vo; por
ej empl o exi sten vari as tendenci as
Ofrecen nuevas
al ternati vas en educaci ón; como: l a tendenci a humani sta,
por ej empl o, l a educaci ón tendenci a a j erarqui zar la
para la convi venci a,
rel aci ón entre l a soci edad y l a
basada en l a Bi ol ogí a de
la Educaci ón, o la
educaci ón, así como, l as
pedagogí a autogesti onari a. tendenci as tecnol ógi cas en la
educaci ón.