PLAN LECTOR - COMUNICACIÓN 07 OCTUBRE 2021
ACTIVIDAD – Cuento: “La taricaya perdida”
Mi propósito: Identificar información del cuento “La taricaya perdida”
Antes de la lectura...
Observa la portada del texto y responde:
¿Qué tipo de texto crees qué será?
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¿De qué tratara el texto? ¿Para qué leeré?
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¿Quién es el autor del cuento?
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Un cuento es un relato o narración breve de carácter ficticio o real, con un
argumento fácil de entender y cuyo objetivo es formativo o lúdico. Cumple
con una estructura común de tres partes: comienzo, nudo y desenlace.
Hay varios tipos de cuentos como: los cuentos literarios, costumbristas, de
hadas, populares, realistas, de terror, etc.
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PLAN LECTOR - COMUNICACIÓN 07 OCTUBRE 2021
Durante la lectura...
CUENTO LA TARICAYA PERDIDA
Había una vez una taricaya que, mientras caminaba por la selva, perdió la memoria y no
recordaba el camino de regreso al río donde vivía. Se encontraba perdida y cuando llegó
a una cocha se puso a llorar.
Lloraba tanto que molestaba a los animales que vivían en la cocha: bagres, boquichicos,
huasacos, carachamas, pacos y lobos de río. Ellos se sentían incómodos por el llanto,
entonces decidieron buscar el origen de este lamento. Buscaron en toda la cocha y de
pronto encontraron a una taricaya que lloraba desesperadamente. Ellos se acercaron
sigilosamente y le preguntaron:
- Taricaya ¿por qué lloras tanto?
- He perdido la memoria y no sé cómo regresar al río donde vivo y temo que alguien me
haga daño - respondió la taricaya suspirando.
Los animales pensando en la situación de la taricaya tuvieron una gran idea. Le colocaron
hierbas mágicas dentro de su caparazón, luego le dijeron:
- Huele las hierbas mágicas y empieza a pensar en lo que más quieres.
¡Verás qué bien funciona!
La taricaya así lo hizo. Puso la cabeza dentro de su caparazón y olió las hierbas mágicas
pensando “¿Cuál es el camino para regresar al río?”
Adoptando la posición del pensador, dijo:
- ¡Ah! ya me acuerdo... Tengo que subir esta quebrada y bajar hacia la orilla del río.
La taricaya salió del caparazón, dio las gracias a los animales que le ayudaron y se dirigió
hacia el río muy segura de sí misma.
A partir de ese momento, la taricaya siempre supo lo que debía hacer. Cuando no
recordaba algo, ponía la cabeza en el caparazón, pensaba y decidía por andar.
Después de la lectura...
Identifica palabras que no conozcas, escríbelas y busca su significado
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PALABRA SIGNIFICADO
Responde las siguientes preguntas
• ¿Qué le sucedió a la taricaya mientras caminaba por la selva?
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• ¿Cómo se sentían los animales de la cocha mientras escuchaban el ruido?
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• ¿Qué le colocaron los animales en su caparazón?
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• ¿Qué sucedió mientras la taricaya olía las hierbas mágicas?
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• ¿Qué debería hacer la taricaya si no recuerda algo?
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¿Para qué elaboraron este texto?
Para contarnos sobre la aparición de una taricaya.
Para describirnos cómo es una taricaya.
Para narrarnos una historia de superación.
¿A qué temía la taricaya cuando se encontraba perdida?
a) Temía por la pérdida de su memoria.
b) Temía que alguien la mate en la selva.
c) Temía que nadie escuche su llanto.?
Según el texto leído, los animales de la cocha, al saber la situación de la taricaya,
decidieron ayudarla con hierbas mágicas así salvaron la vida de la taricaya.
¿Tú qué harías si encuentras una taricaya perdida?
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Escribe un lema que incentive el cuidado de las taricayas y difúndelo en tu Institución
Educativa y tu localidad.
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Lee el siguiente párrafo y colorea las regiones donde viven las taricayas.
Indaga más sobre las taricayas
¿Cómo es su cuerpo?
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¿De qué se alimenta?
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¿Por qué está en peligro?
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• Relaciona las palabras:
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PLAN LECTOR - COMUNICACIÓN 07 OCTUBRE 2021
Un pez territorial, que quedo en esta misma zona.
TARICAYA
Una especie de tortuga que vive en los grandes ríos y en los
grandes lagos de la Amazonia.
BAGRES
Es el miembro más grande de la familia de los mustélidos,
que incluye a las nutrías, comadrejas y hurones.
BOQUICHICO
S Pez de agua dulce de 40 a 80 cm de longitud, cabeza muy
grande, hocico obtuso, sin escamas y con barbillas; abunda
HUASACOS en muchos ríos de América.
Un pez migratorio de agua dulce, su tamaño es mediano,
CARACHAMA los ejemplares más grandes pueden alcanzar los 60 cms de
S longitud, su boca es pequeña.
LOBO DE RIO La Carachama, es un pez que vive en los ríos de nuestra
selva, alojado en las “cochas” o partes pantanosas pegadas
a la orilla.
En la siguiente sopa de letras deberás encontrar 20 palabras
M H U A S A C O S D K R E J
V C A F C A P A R A Z O N N
E A T B O Q U L C H L C O S bagres boquichicos
C C A M I N A B A A X H Q F cabeza caminaba
L O B O S D E R I O Q I H J caparazón carachamas
U H G J C N B A G R E S Q F hierbas huasacos
X L W M C A B E Z A W P C I llorar Lobos de río
O I L C A R A C H A M A S R mágica orilla
R X A O W G G J Y I Q C C I pacos rio
I H E R R D I S D M A O S O selva taricaya
L B Y O I A L C Z O Y S E L
L E W U J K R J A I U N L O
A E W T A R I C A Y A O V L
R H I E R B A S C G D V A Q
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Comentan a sus familiares; lo leído en el cuento.
Aprendimos:
Qué ante cualquier circunstancia adversa podemos recurrir a
otras personas, pero al final la solución al problema partirá de
nosotros, tan solo necesitamos tranquilizarnos y
concentrarnos en encontrar la solución.
Reflexiona sobre lo aprendido
¿Qué aprendiste de esta lectura? ¿Cómo te sentiste?
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¿Para qué nos servirá lo aprendido?
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¿Qué dificultades has tenido? ¿Cómo te has sentido?, ¿por qué?
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¿QUÉ NECESITO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ?
MEJORAR?
Dije de qué tratará la lectura antes de verlo.
Pude deducir el propósito de la lectura
Utilicé las ideas de la lectura para sustentar la enseñanza
que me ha dejado.
Identifiqué información explicita.
