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Análisis Del Error: Nombre Del Docente Nombre Del Curso Paul Alvarado Esquivel Matematica IV

Este documento presenta la ruta de orientación académica para la semana 2 del curso de Matemática IV. Los estudiantes aprenderán sobre los tipos de errores y cómo encontrar ceros de funciones usando el método gráfico. La sesión incluirá una videoconferencia explicativa con preguntas y respuestas, así como actividades no presenciales asistidas por el docente para practicar la resolución de ejercicios relacionados al tema.

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Renzo Chorres
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Análisis Del Error: Nombre Del Docente Nombre Del Curso Paul Alvarado Esquivel Matematica IV

Este documento presenta la ruta de orientación académica para la semana 2 del curso de Matemática IV. Los estudiantes aprenderán sobre los tipos de errores y cómo encontrar ceros de funciones usando el método gráfico. La sesión incluirá una videoconferencia explicativa con preguntas y respuestas, así como actividades no presenciales asistidas por el docente para practicar la resolución de ejercicios relacionados al tema.

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RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA – SEMANA 2 (ROA_02)

Estimado estudiante:

Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te
presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada
para esta semana.

I. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA

Programa de Estudios Facultad de Ingeniería


Asignatura Matematica IV
Ciclo: I Unidad N° 1 Semana N°2
Título de la sesión Tipos de Errores
Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión
Aprendizajes esperados Actitudes
a. Encuentrar cero de funciones de una a. Responsabilidad en el cumplimiento de los
variable usando el método gráfico trabajos y actividades de aprendizaje.
b. Actitud crítica frente a las situaciones de
aprendizaje.
c. Actitud dialógica y disposición para expresar ideas
de manera asertiva.

Contenido que va desarrollarse


Análisis del Error
Cifras significativas. Exactitud y precisión. Definión de error. Error absoluto, relativo y porcentual. Error de
redondeo. Error de truncamiento. Error numérico total.
.

II. SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE

Lunes 2:20 pm a 5:00 pm. Ingresa a esta dirección:


https://us02web.zoom.us/j/83693095928
Enlace de la
videoconferencia Martes 2:20 pm a 4:05 pm. Ingresa a esta dirección:
https://us02web.zoom.us/j/83190184266

Descripción de las actividades Materiales


 Videoconferencia, donde se realiza:
o Recuperación de lo aprendido en la clase de la semana anterior.
o Explicación teórica y práctica sobre los cero de funciones metodo gráfico.
o Planteamiento de situaciones en las que se reconozca y utilice los cero de - Diapositivas de la
funciones metodo gráfico. semana 2.
o Interacción de docente y estudiantes con preguntas y respuestas de manera
- Videoconferencia.
directa o a través del chat.
 Actividades no presenciales, asistidas por el docente en zoom: - Lista de ejercicios
o Socialización de lista de ejercicios y problemas sobre los ceros de funciones propuestos.
metodo gráfico (Práctica S2).

Evaluación
Indicador Instrumento Fecha
 Expone y fundamenta la resolución de sus ejercicios. Práctica 06/10/2020

NOMBRE DEL PAUL


DOCENTE ALVARADO
NOMBRE DEL ESQUIVEL
CURSO MATEMATICA
IV
NOMBRE DEL PAUL
DOCENTE ALVARADO
NOMBRE DEL ESQUIVEL
CURSO MATEMATICA
IV

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