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Guía #2 Antónimos

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre antónimos para estudiantes de tercer grado. Explica que los antónimos son palabras con significados opuestos y provee ejemplos como abierto/cerrado y reír/llorar. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen antónimos, cambien el sentido de oraciones usando antónimos, y confirmen su comprensión de este concepto.

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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre antónimos para estudiantes de tercer grado. Explica que los antónimos son palabras con significados opuestos y provee ejemplos como abierto/cerrado y reír/llorar. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen antónimos, cambien el sentido de oraciones usando antónimos, y confirmen su comprensión de este concepto.

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Colegio (I.E.

)
JORGE ELIÉCER GAITÁN
AGUACHICA

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 2

Área ESPAÑOL Profesor


Período 4 Grado 3° Alumno Fecha DD MM 2021

TEMA: ANTÓNIMOS
APRENDIZAJE
Identificar y reconocer el significado y uso adecuado de los antónimos.
POR LOGRAR:

DESARROLLO DEL TEMA:


(Copia esto en el cuaderno)
 Observa, lee y analiza. ¿Las palabras subir y bajar significan lo mismo? ¿Por qué?

COMPRENDE:
Los antónimos son palabras que tienen significado opuesto o contrario.
Ejemplos de antónimos: observa los dibujos y lee las oraciones:

Abierto es contrario a cerrado. Reír es contrario a llorar.


Abierto es antónimo de cerrado. Reír es antónimo de llorar.

RETOS:

1- Uno con flechas las palabras que signifiquen lo contrario, es decir las que son
antónimos.
2- En cada serie de palabras marca con una X el antónimo correspondiente.
Observa el ejemplo.

3- Escribe el antónimo a cada palabra.

ACTIVIDADES QUE CONFIRMEN LO APRENDIDO:


Envía a tu docente fotos o un video o explicando estas actividades.

1- Cambia el sentido de las oraciones, escribiendo el antónimo correcto.


a) Mi tío es un anciano.  Mi tío es un _____________.
b) José apagó el fuego.  José ____________ el fuego.
c) Ricardo subió la escalera.  Ricardo _____________ la escalera.
d) La señora compró el auto.  La señora ___________ el auto.

2- Lee las oraciones, encierra del mismo color cada pareja de antónimos.
a. La Luna ilumina de noche y el Sol de día.
b. La bienvenida fue alegre y la despedida fue triste.
c. José compró pocas pelotas; Luis vendió muchas pelotas.
d. María bajó por la escalera eléctrica, Pedro subió al ascensor.

Lee con atención y marca la opción correcta en la hoja de respuesta.

3- Las palabras que significan lo contrario son:


A) Verbos B) Sustantivos C) Antónimos D) Adjetivos

4- El antónimo de la palabra izquierda es:


A) Blando B) Duro C) Derecha D) Cerca

5- En la oración: Felipe está triste. El antónimo de la palabra triste es:


A) Enojado B) Aburrido C) Llorando D) Alegre

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