INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESITA
“Fortaleciendo Procesos hacia el Mejoramiento continuo”
Aprobada por Resolución 4075 del 27 de diciembre de 2002, modificada mediante
Resolución 248 de abril 07 de 2009. Dane 352835001605 Nit. 840.001.058-9 Icfes 011924
SAN ANDRÉS DE TUMACO- AÑO ESCOLAR 2021
AREAS GRADO PERÍODO PROFESORA FECHA
FILOSOFIA Y 10º-1-2-3- I Carmen Narvàez S. Abril 8 de 2021
ETICA 4 Guìa # 1
taller #1
NOMBRE_________________________________________________________________________________
GRADO_______________________
«La educaciòn es el arma màs poderosa para cambiar el mundo »
NELSON MANDELA.
Quiero darles la bienvenida invitàndolas a que reflexionen sobre la frase de Nelson Mandela.
Nelson Mandela fuè un polìtico activista y abogado expresidente sudafricano logrò la igualdad en su paìs.
fuè premio Nobel de la paz en 1993 por su compromiso con los derechos humanos.
Construyò desde la pràctica posiciones antipatriarcales basadas en la defensa los derechos de la mujer y la diversidad.
Fuè elevado a la categorìa de hèroe por su integridad humildad y lucha por los ideales de libertad y justicia que
defendìa.
Eligiò el perdòn por encima del odio y construyò puentes hacia el enemigo.Muchas veces con sentido del humor y
siempre con dignidad.
Niñas los ideales se pueden alcanzar si hay un propòsito de por medio pero siempre teniendo como base fundamental
la Educaciòn.
De uds depende el cambio que quieran lograr en sus vidas.
BIENVENIDAS
TEMA : IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA.
PROPOSITO : Analizar y reflexionar sobre el mundo que nos rodea.
INDICADORES DE DESEMPEÑO : Reconoce la importancia dela filosofìa a travès de la historia.
.-Identifica las clases de saberes a traves de un texto
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
PARA QUE SIRVE ?
La filosofìa nos permite preguntarnos por lo que vemos
y hacemos cada dìa por eso la filosofìa forma parte de
nuestra vida.
Diariamente realizamos muchas actividades : en la ca-
sa, en el colegio, en la calle ,en el parque...Lo impor-
tante es saber porquè lo hacemos y de què forma los
podemos llevar a cabo.esto para sentirnos màs seguras
de nosotras mismos.
De esta manera construimos una forma muy personal
de vivir, de actuar,de comportarnos.la cual nace de la
observaciòn de nuestro entorno : la familia,los ami-
gos,el colegio.y para ello ponemos en pràctica nuestros
criterios para decidir y en ellos se refleja nuestro estilo
particular de vivir.
I.-
Segùn la explicaciòn del texto diriamos que hablamos de filosofia cuando :
a.-Nos preguntamos acerca de lo que pensamos cuando hablamos.
b.-Usamos herramientas para facilitar nuestro aprendizaje en la educaciòn.
c.- Apoyamos a la poblaciòn a desarrollar hàbitos de vida saludables.
d.-Observamos,clasificamos,explicamos y predecimos lo que puede llegar a suceder.
COMO HACEMOS FILOSOFIA?
La pràxis filosòfica es tan antigua como
la filosofìa.
En los primeros sistemas de pensamien-
to filosòfico estuvo presente,bien sea de
forma personal o proyectada a la socie-
dad ,pero siempre buscando transfor-
mar,cambiar algo o a alguien.
Sòcrates,por ejemplo,se propuso con su
filosofìa : « mejorar la ciudad mejoran-
do a los ciudadanos »
Por ello es considerado como uno de los
màs grandes pensadores griegos.Naciò
en Atenas y consagrò su vida a la
formaciòn de la juventud.
2.-
A partir del texto anterior podriamos afirmar que un ejemplo de praxis filosòfica es :
a.-.Conocer las partes fundamentales de un computador.
b.-Conocer las principales marcas los computadores.
c.-Saber si ofrece garantias al comprar un computador.
d.-Saber manejar un computador.
EL ORIGEN DE LA FILOSOFIA
El asombro es el origen de la espe-
culación filosófica, así lo hicieron
los primeros sabios griegos, al ha-
cer de lado las razones míticas y
tratar de comprender, con solo su
razón, cuál era el principio y el mo-
do de la naturaleza.
Asombrarse significa dejar de ver
sólo hasta los límites de nuestras
necesidades y utilidades prácticas y
levantar la mirada más allá de lo
que todos los días se nos presenta
como “normal” o “conocido”. De es-
ta manera sería posible descubrir
3.- que todo aquello que parece “obvio”
Una de las razones contrarias al asombro como origen de la filosofìa en realidad no lo es.
seria :
a.-La admiraciòn frente a lo desconocido.
b.-El interès por todo aquello que nos impacta.
c.-La indiferencia sobre todo aquello que nos rodea.
d.-La curiosidad por conocer el màs allà.
4.-Preguntas para reflexionar .
A continuaciòn lee reflexiona y escribe tus apreciaciones.
1.--Què es lo que màs admiras de tu Instituciòn Educativa Santa teresita? Cualquiera que sea tu respuesta explica tus ra-
zones.
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2.-.-Si la ciencia se pregunta por el cómo,la filosofía se pregunta por el qué.
Cuál de las siguientes preguntas es filosófica y cuál es pregunta científica :
a.-¿ De què forma puede ser el hombre feliz en el mundo?R/_______________________
b.-¿Cómo explicar qué había antes del big bang?_R/____________________________________________
3.-Filosofìa proviene etimologicamente de filo (amor) y sofía (sabiduría),amor a la sabiduría.Hay un deseo
por querer saber màs de lo que se nos presenta.Platòn sostiene que los verdaderos filósofos son aquellos
que aman contemplar la verdad.
Existen diferentes clases de saberes por ejemplo :
EL SABER PARTICULAR :Es aquel que busca el conocimiento de un sector limitado de la realidad.
EL SABER UNIVERSAL : Es aquel que busca un conocimiento cierto de la realidad total.
EL SABER RELIGIOSO : Està constituido por los principios y conocimientos que fundamentan una religiòn.
EL SABER POPULAR : Es aquel que està constituido como fruto de la conciencia colectiva que se formóa lo largo de
la historia a travès de las experiencias individuales o del pueblo.
EL SABER FILOSOFICO : Es aquel que se pregunta por el origen de las cosas o primeros principios de,con el fìn de
descubrír el sentido y la explicación de lo que ocurre a nuestro alrededor y dentro de nosotros mismos.
c.-Todos los tipos de conocimiento responden de la misma forma a las inquietudes del hombre?Explique
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DEL MITO A LA RAZÔN
5.-Con la ayuda del diccionario define las siguientes palabras :
Mito _________________________________________________________________________________
Logos_________________________________________________________________________________.
Cosmogonìa.____________________________________________________________________________
Teogonia._______________________________________________________________________________.
Cosmologìa______________________________________________________________________________.
Arjè____________________________________________________________________________________.
Filosofìa_________________________________________________________________________________.
EXITOS
