UNIDAD EDUCATIVA “MONS LUIS ALFONSO
CRESPO”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA
COMUNIDAD
TEMA
CUIDADO Y ACOMPAÑAMIENTO A ADULTOS
MAYORES
ESTUDIANTE
NATALY FERNANDA GUARNIZO SALAZAR
CURSO
SEGUNDO “B”
DOCENTE FACILITADOR
LIC. ALBA RUILOBA
AÑO LECTIVO
2020 – 2021
1. TEMA
CUIDADO Y ACOMPAÑAMIENTO A ADULTOS MAYORES ........................................................... 3
2. DIAGNOSTICO .................................................................................................................. 4
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA ........................................................................................... 5
4. JUSTIFICACION ................................................................................................................. 5
5. POBLACIÓN BENEFICIARIA .............................................................................................. 6
6. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 7
6.1. OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................... 7
6.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................. 7
7. RECURSOS ........................................................................................................................ 8
7.1. HUMANOS. .................................................................................................................. 8
7.2. MATERIALES. ............................................................................................................... 8
7.3. TECNOLOGÍCOS. .......................................................................................................... 8
7.4. ECONÓMICOS. ............................................................................................................. 8
8. TECNICAS.......................................................................................................................... 9
8.1. Observación................................................................................................................. 9
10. METAS E INDICADORES ................................................................................................. 10
11. CONCLUSION Y RECOMENDACIONES ........................................................................... 11
11.1. CONCLUSION ............................................................................................................. 11
11.2. RECOMENDACIONES ................................................................................................. 11
12. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 12
1. TEMA
CUIDADO Y ACOMPAÑAMIENTO A
ADULTOS MAYORES
2. DIAGNOSTICO
El área de la comunidad donde va a intervenir mi proyecto es grande, la mayoría de las
casas tienen un buen acondicionamiento, y cuenta con áreas verdes y espacios de
convivencia.
En las fortalezas de la comunidad se puede encontrar que es un sector muy unido y la
directiva de la comunidad se mueve rápido cuando hay algún problema que afecte a las
personas de la comunidad, mientras que en sus debilidades podemos observar que no hay
un buen cuidado de los espacios públicos (parque, calles, aceras).
Un 40% de las personas que viven en la comunidad son personas adultas, los cuales la
mitad trabajan para el estado y la otra mitad son obreros o tienen trabajos independientes,
el otro 40% de la comunidad son niños y jóvenes que estudian y están bajo el cuidado de
sus padres, el ultimo 20% son adultos mayores, algunos de ellos viven al cuidado de sus
hijos mientras que otros viven solos y subsisten con el dinero del bono que les brinda el
estado o dinero que les mandan sus hijos de otras ciudades.
Dentro de la comunidad no se cuenta con un lugar o proyecto determinado al cuidado y
acompañamiento de los adultos mayores, este proyecto a realizar seria uno de los
primeros.
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
El problema a resolver dentro de la comunidad es la falta de acompañamiento
que suelen tener los adultos mayores que viven solos, la mayor causa de este
problema es el cambio de hogar de parte de los hijos de los afectados a la
ciudad, muchos de estos cambios ocurren al buscar una mejor estabilidad
económica o por motivo del lugar de su trabajo, algunos queriéndose llevar
a sus padres con ell os pero sin obtener algún resultado. Otra causa de esta
falta de compañía es la desfavorable muerte de sus familiares cercanos a
ellos, los cuales les podría brindar la atención que ellos necesitan. Otra causa
de este problema es el abandono de los adultos mayores por parte de todas
las personas que les podrían brindar su ayuda o el rechazo de parte de los
mayores por vivir con alguno de sus familiares.
4. JUSTIFICACION
La importancia de este proyecto toma base en que de esta forma podría
ayudar a una parte vulnerable de la comunidad. El sentimiento de soledad
que viven estar personas suele notarse y sentirse muy a menudo, y es algo
lamentable de observar, el ayudar a estas personas resulta muy gratificante y
ayudaría con el crecimiento social e histórico de los jóvenes que brinden su
ayuda y compañía a estas personas ya que ellos cuentan con una variedad de
historias y hechos remotos muy importantes para la comunidad estudiantil y
para los habitantes del sector.
Brindándoles compañía beneficiaria a la comunidad en el hecho de tener un grupo social
con menos vulnerabilidad, ya que la mayor causa de muerte de las personas mayores que
pasan solas es la depresión por motivo de su soledad.
Al acompañarlos por un momento al día se puede lograr una Mejora en su sensación de
bienestar general, además mejora la salud física y psicológica, ayuda a mantener un estilo
de vida independiente, reduce el riesgo de desarrollar ciertas enfermedades (alteraciones
cardiacas, hipertensión etc.) y ayuda a controlar enfermedades como obesidad, diabetes,
entre otros.
5. POBLACIÓN BENEFICIARIA
El desarrollo del proyecto beneficia a los adultos mayores habitantes del sector de
Amaluza teniendo un momento ameno beneficioso para su salud, y a los jóvenes
participantes del proyecto al tener la oportunidad de desarrollar habilidades cognitivas
relacionadas con el acompañamiento.
6. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un espacio de convivencia entre el adulto mayor del sector de “los sauces” y
el joven practicante del proyecto, determinando las necesidades del primero, para lograr
aumentar el estado anímico del mismo.
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Investigar los tipos de cuidados y formas de acompañamiento necesario para el
bienestar del adulto mayor.
Establecer los métodos de convivencia posibles para asistir al adulto mayor del
sector que va a ser asistido.
Elaborar recursos literarios y materiales que sirvan para el uso del joven
practicante y del adulto mayor asistido.
7. RECURSOS
7.1 HUMANOS.
El recurso humano empleado en este proyecto son: estudiantes
desarrolladores del proyecto y adultos mayores del sector de
Amaluza
7.2 MATERIALES.
Los recursos materiales que se utilizaron durante la ejecución del
proyecto fueron: Materiales de escritorio (Papel boom, esferos,
lápiz, borrador entre otros).
7.3 TECNOLOGÍCOS.
Dentro de este proyecto se empleó como recursos tecnológicos:
cámara de fotos, Memory flash, internet, computadoras e impresora.
7.4 ECONÓMICOS.
Los recursos económicos que demandó la ejecución de este
proyecto fueron solventados por los estudiantes investigadores.
8. TECNICAS
Las técnicas a utilizarse son:
8. 1 Observación.
Que nos permitirá obtener datos primarios a través de la supervisión
para la recolección de información y además registrar y clasificar la
misma, la cual fue necesaria para el trabajo investigativo.
8.2 Información Bibliográfica.
Este tipo de información se recopilará con la utilización de tarjetas de
trabajos proporcionadas por los estudiantes del proyecto.
8.3 Encuestas.
“Es una técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas
opiniones impersonales interesan al investigador. Para ello, a
diferencia de la entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas
que se entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por
escrito. Ese listado se denomina cuestionario”. (Huamán, 2005). La
Encuesta fue destinada los habitantes del sector antes mencionado, en
especial a los adultos mayores, para obtener una visión general de la
comunidad respecto al tema motivo de estudio.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MES Noviembre DICIEMBRE ENERO
ACTIVIDAD Información 1 2 3 4 5 6
FECHA DEL MES 22-30 1-4 7-11 14-18 21-25 4-8 11-15
DIAGNOSTICO
SOCIALIZAR
RECURSOS
EJECUCIÓN
EXPERIENCIAS
10. METAS E INDICADORES
- A futuro bajar el índices de abandono a nuestros adultos mayores.
- Recalcar la importancia que tienen ellos e nuestras vidas.
- Retribuir lo que por bien hicieron cuando nosotros dependíamos de
ellos.
11. CONCLUSION Y
RECOMENDACIONES
11.1 CONCLUSION
- El proyecto de vinculación con la comunidad ayuda a los adultos
mayores a mantener un buen estado de ánimo.
- El trabajo con los adultos mayores ayuda a los estudiantes aprender a
identificarse con las necesidades que ellos presentan.
11.2 RECOMENDACIONES
- Que se sigan trabajando con proyectos que beneficien a los adultos
mayores para poder mantener siempre un buen clima de
confraternidad entre ellos.
- Que los estudiantes puedan seguir buscando más opciones de ayuda
para nuestros adultos mayores y así darles mejor vida de la que estaban
teniendo.
12. BIBLIOGRAFIA
- hogarcorazondejesus.org.ec/blog/item/20007-como-beneficia-adulto-mayor-
acompanamiento-afectivo5
- Eliminating Barriers to Mental Health Treatment: A Guide for Massachusetts
Elders, Families and Caregivers", Massachusetts Association of Older Americans,
3rd Edition, 2008.
- Vieillissement et enjeux d'aménagement: regards à différentes échelles (ed. by
Paula Negron-Poblete and Anne-Marie Séguin), Presses de l'Université du
Québec, 2012. ISBN 978-2-7605-3428-5
