Lunes 27 de setiembre de 2021
ACTIVIDAD:Elaboramos un plan de acciones para indagar sobre
cómo nos comunicamos de un teléfono celular a otro.
“APRENDO EN CASA”
TRABAJO REMOTO DEL DOCENTE – RVM N° 088 – 2020 MINEDU
DOCENTE : Ysabel Del Rosario Arcentales Franco GRADO: 4º SECCION: “A”
Construyendo mis aprendizajes Lunes 27 de Setiembre 2021
CIENCIA Y APELLIDOS Y NOMBRES:
TECNOLOGÍA
“Hoy, elaboraremos una secuencia de acciones que orienten en la
búsqueda de información en diversas fuentes confiables”
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Lee el siguiente diálogo:
Juana, al desarrollar el Es cierto, Raúl, me llamó
recurso “Los primeros medios mucho la atención saber que
de comunicación”, me di antes los teléfonos eran
cuenta de que estos han grandes, tenían cables y solo
cambiado en los últimos años. servían para hacer llamadas.
El jueves, se fue la señal de mi
Sabes, ahora que lo pienso, celular. No podía navegar en
¿cómo se habrán sentido antes internet, ni siquiera llamar a
las personas al no poder mi mamá, a pesar de que
comunicarse con rapidez? estaba muy cerca.
Yo me he estado preguntando
¿cómo se transmite la Mmm... no tengo
información de un teléfono idea.
celular a otro?
¡Entonces, indaguemos para
responder esta pregunta!
PREGUNTA DE INDAGACIÓN
2. Para seguir ayudando a Raúl y Juana, pregúntate:
¿Cómo se transmite la información de un teléfono celular a otro?
POSIBLES RESPUESTAS O HIPÓTESIS
3. Organiza tus ideas y escribe tu posible respuesta inicial
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4. Observa las imágenes y responde las preguntas
¿Qué semejanzas y qué diferencias identificas entre los tres artefactos de las imágenes?
CELULAR TABLET RADIO
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DIFERENCIAS ------------------------------ ------------------------------ --------------------------------
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SEMEJANZAS
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Ahora, fíjate en el celular, ¿cómo crees que llega la voz de un teléfono a otro cuando
recibes una llamada?
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5. Responde las siguientes preguntas.
¿Qué ves? ¿Qué piensas? ¿Qué te preguntas?
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PLAN DE ACCIÓN
6. Responde las siguientes preguntas para ayudarte a elaborar tu plan:
Para comprobar tu respuesta, debes elaborar un plan de acciones que te oriente en la búsqueda
de información.
¿Qué necesitas ------------------------------------------------
averiguar? ------------------------------------------------
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¿Dónde y cómo -------------------------------------------------
obtendrás información?
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¿Cómo organizarás la ------------------------------------------------
información?
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¡Listo, ya cuentas con la información que te ayudará a elaborar tu plan de indagación!
7. Responde las preguntas:
¿De qué manera el plan de acciones que has elaborado contribuirá a responder la pregunta de
indagación?
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¿Qué dificultades tuviste?, ¿cómo las resolviste?
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EVALÚA TUS APRENDIZAJES
Estoy Necesito
Lo logré.
Evalúa tus aprendizajes: avanzando. apoyo
Identifiqué mis explicaciones iniciales y elaboré una
posible explicación como respuesta.
Elaboré una secuencia de acciones que orienten a
buscar información en diversas fuentes confiables.
ANEXO
Lee el siguiente texto para recoger datos y analizar los resultados. Puedes buscar otras fuentes de
información.
La comunicación a través de los teléfonos celulares se produce sin que estén
conectados físicamente. El medio de transmisión es el aire y el mensaje se envía
por medio de ondas electromagnéticas que no podemos ver.
Las antenas de telecomunicaciones son los equipos que van instalados en las torres.
Envían y reciben ondas de radio, que son un tipo de radiación electromagnética encargadas de
transportar información, tales como:
- Canales de Televisión
- Emisoras de Radio
- Telefonía Móvil
- Redes inalámbricas (Wifi)
- Comunicación militar, entre otras.
Cada torre está colocada en puntos estratégicos diseñados para ampliar la red de cobertura en
telecomunicaciones.
La torre o infraestructura no es más que el medio utilizado para soportar las antenas a la altura adecuada
para su funcionamiento.
Cada antena es considerada una estación base, y cada estación base cubre una zona en forma de celda
o célula, de ahí proviene el nombre de Red celular.
