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Rúbrica EF

Este documento presenta una rúbrica para evaluar el aprendizaje de estudiantes en técnicas de negociación. La rúbrica evalúa la capacidad de los estudiantes para identificar variables que incrementan conflictos, aplicar el método de negociación de Harvard, aplicar mecanismos alternativos de resolución de conflictos, y diseñar estrategias de negociación. Los estudiantes son evaluados en cinco niveles de desempeño para cada criterio: inicial, en proceso, logrado, destacado.

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Evaluación de Aprendizajes

Técnicas de Negociación - Ciclo 6 1


_____________________________________________________________
____________________

RÚBRICA FINAL

Técnicas de Negociación

LOGROS DE APRENDIZAJE

 Identifica las variables que incrementan el conflicto e impiden una adecuada toma de decisiones.
 Identifica las estrategias más adecuadas según la fase de la negociación para la resolución de
conflictos.
 Analiza los estilos de negociación de las partes en una situación conflictiva.
 Identifica los aspectos más relevantes del método de negociación de Harvard y plantea una
propuesta de resolución de conflictos a través del método de negociación de Harvard.
 Aplica los mecanismos alternativos de resolución de conflictos en situaciones simuladas.
 Diseña la estrategia de negociación más adecuada en situaciones simuladas.

TEMAS

 El conflicto en la toma de decisiones I


 La negociación I
 Aplicaciones a la teoría de la negociación I
 El método de negociación de Harvard I-II
 Mecanismos alternativos de resolución de conflictos (MARCS)
 Taller de negociación

DESCRIPCIÓN

Resolución de caso simulado grupal en formato pdf. 90 minutos.


Evaluación de Aprendizajes
Técnicas de Negociación- Ciclo VI 2
_________________________________________________________________________________
NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIOS
Inicial En Proceso Logrado Destacado

 Identifica las  El grupo identifica tres o más


variables que variables que incrementan el
 El grupo identifica una variable  El grupo identifica dos  El grupo identifica tres o más
incrementan el conflicto en el caso propuesto.
que incrementa el conflicto en el variables que incrementan el variables que incrementan el
conflicto e impiden  El grupo sustenta las razones por las
caso propuesto. conflicto en el caso propuesto. conflicto en el caso propuesto.
una adecuada toma que dichas variables incrementan el
de decisiones. conflicto en el caso propuesto.
1 p. 2 p. 4 p.
5 p. 5 p.

 Identifica los
aspectos más
relevantes del
método de
 Identifica tres o cuatro
negociación de  Identifica uno o dos elementos de  Identifica cinco elementos de  Identifica los siete elementos de
elementos de negociación de
Harvard y plantea negociación de Harvard para negociación de Harvard para resolver negociación de Harvard para resolver
Harvard para resolver el caso
una propuesta de resolver el caso propuesto. el caso propuesto. el caso propuesto.
propuesto.
resolución de
conflictos a través
del método de 1 p. 4 p. 5 p.
2 p.
negociación de
Harvard.
5 p.
Evaluación de Aprendizajes
Técnicas de Negociación- Ciclo VI 3
_________________________________________________________________________________
 No puede elegir si aplicar o no la  Elige correctamente si aplicar o no la  Elige correctamente si aplicar o no la
 Elige correctamente si aplicar o
mediación o la conciliación en el mediación o conciliación en el caso mediación o conciliación en el caso
 Aplica los no la mediación o conciliación
caso propuesto. propuesto, sustentando de forma propuesto, sustentando
mecanismos en el caso propuesto, pero no
genérica el por qué. detalladamente el por qué.
alternativos de puede sustentar por qué.
resolución de
conflictos en
situaciones
simuladas.

3 p.
1 p.
0 p. 2 p. 3 p.

 El grupo presenta una estrategia


 El grupo no desarrolla una  El grupo presenta una estrategia de
 El grupo presenta dificultades adecuada de negociación en el caso
estrategia de negociación negociación que permita alcanzar el
en el planteamiento de una propuesto.
 Diseña la estrategia adecuada en el caso propuesto. MAAN en el caso propuesto.
estrategia de negociación
de negociación más
adecuada en el caso propuesto.
adecuada en
situaciones
simuladas.

7 p.
3 p.
0 p. 7 p.
5 p.
PUNTAJE FINAL

OBSERVACIONES Si tuviera alguna dificultad, explicación u observación sobre la calificación del producto la puede colocar en este recuadro.

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