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Diseño Unifactorial Intrasujeto

Este estudio evaluó si la capacidad de concentración varía con la edad entre los 55, 57 y 58 años en 10 personas. Se administró una prueba a cada edad y se calcularon las puntuaciones promedio. Los análisis mostraron que la capacidad de concentración varió significativamente con la edad, rechazando la hipótesis nula de que se mantenía estable. Un análisis de tendencias reveló que el cambio no fue lineal, sino posiblemente cuadrático.

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Este estudio evaluó si la capacidad de concentración varía con la edad entre los 55, 57 y 58 años en 10 personas. Se administró una prueba a cada edad y se calcularon las puntuaciones promedio. Los análisis mostraron que la capacidad de concentración varió significativamente con la edad, rechazando la hipótesis nula de que se mantenía estable. Un análisis de tendencias reveló que el cambio no fue lineal, sino posiblemente cuadrático.

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DISEÑO UNIFACTORIAL INTRASUJETO

Un investigador esta interesado en comprobar si la capacidad de concentración se


mantiene estable o se modifica entre los 55, 57 , y 58 años de edad. Para ello, selecciona
una muestra aleatoria de 10 personas de y se les pasa una prueba a los 55 a los 57 y a los
58 años de edad y se obtiene:

Sujetos: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL
Años trat
55años Σ = 128,6
12,5 14 13,5 12 12,4 10 17 11 12,2 14 Σ 2 = 1687,1
x = 12,86
57años Σ = 126,2
12,6 13,8 14 12,2 12,6 9 15 12 12 13 Σ 2 = 1615,8
x = 12,62
58años Σ = 135
13 14,2 14,2 13 12,8 11 18 13 12,3 13,5 Σ 2 =1852,66
x = 13,5
TOTAL
sujetos 38,1 42 41,7 37,2 37,8 30 50 36 36,5 40,5

N= 30
n = 10
a=3
=0.01

H0: La capacidad de concentración se mantiene estable


a lo largo de los años.

H1: La capacidad de concentración varía con la edad


• FÓRMULAS:

(∑ ijxij ) 2
SCtotal = ∑ i ∑ jxij −
2
o
N
T sujeto (∑ ijxij )
2 2
o SCes = -
a N
o SC is = SCtotal – Sces

(∑ ijxij ) 2
o SCtrat= ∑
T 2 trat

n N

o SCerror= Scis – Sctrat

FV SC gl MC Fexp Fteo

SC total 90,76 29

SC es 80,42 9

SC is 10,34 20 6,08 ≥ 6,01

Trat 4,14 2 2,07

SCError 6,2 18 0,34

o CÁLCULOS:

(128,6 + 126,2 + 135) 2


• SCtotal= 1687,1 + 1615,8 + 1852,66 − = 90,76
30

38,12 + 42 2 + 41,7 2 + 37,2 2 + 37,8 2 + 30 2 + 50 2 + 36 2 + 36,5 2 + 40,5 2


SCes = −
• 3
(128,6 + 126,2 + 135) 2
= 80,42
30
• SCis= 90,76-80,42=10,35

• SCtrat =
128,6 2 + 126,2 2 + 135 2 (128,6 + 126,2 + 135) 2
− = 5068,94 − 5064,80 = 4,14
10 30
• SCerror=10,35-4,14= 6,2
Dado que F empírica es mayor que F teórica, existe un efecto significativo, la capacidad
de concentación varía con la edad.

H1

H0 Fexp= 6,08

=0,01

Conclusión: Las puntuaciones en capacidad de concentración se modifican con el paso


de los años. Al haber obtenido un análisis significativo y como se trata de una variable
cuantitativa, se realiza un análisis de tendencias para investigar el origen de la
significación.
Como la variable independiente se miden en tres niveles (7, 8 y 9 años), los
componentes de la tendencia van a ser dos, lineal y cuadrático.

• ANÁLISIS DE TENDENCIAS

• Cálculos para realizar el análisis de tendencias

Orden Tendencia 55años 57años 58años ∑λ ∑λ2


1 Lineal -1 0 1 0 2
2 Cuadrática 1 -2 1 0 6
MEDIAS 12,86 12,62 13,5

_
• Obtención del efecto de contraste. фtendencia=(λ· y )

_ _
Orden Tendencia 7años 8años 9años ∑(λ· y ) ∑(λ· y )2

1 Lineal -12,86 0 13,5 0.64 O,4

2 Cuadrática 12,86 -25,24 13,5 1,12 1,25


• Obtención de SC y F experimental para cada tendencia.

 Fórmulas:

n(∑ λ ·y ) 2
o SCtend=
∑λ 2

SCtend SCis
o Fexp=Ftend= MC S =
MC S A N −a
A

10·0,4
• SCtendlineal = =2
2

10·1,25
• SCtendcuad = = 2,08
6

10,34
• MC S = = 0,4
A 27

FV SC gl MC Fexp Fteo
2:0,4=
Lineal 2 1 2 5
2,08:0,4=
Cuadrática 2,08 1 2,08 5,2

SCerrorlineal
• MCerror =
gl
∑ (∑ λiXy ) 2
(∑ λ iTsujeto) 2
• SCerror lineal= −
∑λ 2
i n ∑λi i
2

MCtendlineal
• Fexp tend lineal=
MCerrorlineal
λ i
Años 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(-1) 55a 12,5 14 13,5 12 12,4 10 17 11 12,2 14

0 57a 12,6 13,8 14 12,2 12,6 9 15 12 12 13

1 58a 13 14,2 14,2 13 12,8 11 18 13 12,3 13,5

Años 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
55a -12,5 -14 -13,5 -12 -12,4 -10 -17 -11 -12,2 -14
57a 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
58a 13 14,2 14,2 13 12,8 11 18 13 12,3 13,5
Σ 0,5 0,2 0,7 1 0,4 1 1 2 0,1 -0,5
Σ2 0,25 0.04 0,49 1 0,16 1 1 4 0,01 0,25

TOTAL Σ 2= 8,2

8,2
• SCerrorlineal = − 2 = 2,05
2
MCtendlineal
• Fexptendlineal=
MCerrorlineal
2
• F exp tenlineal = = 2.94
2,05
3

FV SC gl MC Fexp Fteor
C.lineal 2 1 2
2.94 ≤ 10,56
2,05 9 0,22

Dado que el resultado no es significativo, podemos deducir que el cambio en la


capacidad de concentración no es proporcional, es decir, no es lineal. A continuación
vamos a proceder a estudiar si en el componente cuadrático obtenemos un resusltado
significativo.

FV SC gl MC Fexp Fteor
C. Cuadrático 2,08 1 2,08
-0,6 9
8,2
SCerrorcuad = − 2,04 = −0,6
6
2
F exp tendcuad = = 2.94
2,05
3

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