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GUÍA PRIMEROS MEDIOS

GUIA DE NÚMEROS ENTEROS

1) Resuelve las siguientes adiciones:

a) 3 + 5 - 8 + 4 - 9 b) 6 - 9 + 4 - 5 + 8 - 3 + 7 c) 9 - 8 + 7 – 6 + 5 – 4 + 3 – 2 + 1

2) Resuelve estos ejercicios combinados sin uso de paréntesis:

ATENCION: RECUERDE EL ORDEN DE LAS OPERACIONES

a) -6 + 3 x –2 – 7 x 4 b) 3 – 5 x 6 + 4 : 2 c) –45 x 2 – 14 : -7 + 6 x -3

3) Resuelve estos ejercicios combinados con uso de paréntesis:

a) -6 - (-2 + 1) + 8 b) -8 – [ 15 – (3 – 7) – 10 ] c) –7 – { -3 [ -5 (1 – 9) + 4] – 6} + 8

4) Resuelve estos problemas, anotando la operación y la respuesta:

a) Si pierdes 15 láminas en un juego y 18 láminas en otro. ¿Cuántas láminas has perdido en total?
b) Un equipo de fútbol tiene 8 goles a favor y en otro partido hizo 5 goles más ¿Cuántos goles tiene en total?
c) Un submarino descendió 46 metros y luego subió 18 metros. ¿A qué profundidad se encuentra?
d) Las temperaturas máximas y mínimas de tres días fueron las siguientes:

Temperatura mínima Temperatura máxima

12º 25º
15º 27º
10º 23º
¿Cómo se calcula habitualmente la diferencia de temperaturas en un día y cual fue esa diferencia?

e) Santiago tuvo ayer una temperatura de 3º bajo 0 en la mañana y en la tarde subió 18º. ¿ Cuál fue la temperatura
alcanzada.

f) Una sustancia química que está a 5° bajo cero se calienta en un mechero hasta que alcanza una temperatura de 12°
sobre cero. ¿Cuántos grados subió?

g) María deposita el día lunes, en su libreta de ahorros, cuyo capital ascendía a $123.000, la cantidad de $12.670. El día
miércoles por una urgencia, realiza un giro de $ 56.000.
¿Cuál es el nuevo capital que posee?. Escribe la operación utilizando números enteros.

h) En invierno en cierto lugar del sur de Chile la temperatura a las 16 horas fue de 12°C. A las 3 de la mañana hubo un
descenso de 17°C. ¿Cuál fue la temperatura registrada a esa hora?
A.29 grados sobre cero B. 29 grados bajo cero C. 5 grados bajo cero D. 5 grados sobre cero

i) Un submarino de la flota naval, desciende a 50 metros bajo el nivel del mar y luego desciende 20 metros más.
Entonces queda a una profundidad de:
A. 30 m bajo el nivel del mar B. 30 m sobre el nivel del mar C. 70 m sobre el nivel del mar
D. 70 m bajo el nivel del mar. E. No se puede calcular.

OPERACIONES CON FRACCIONES

1. Realice las siguientes operaciones.

 2
2 3 5 3 8 6 8
a) : − ⋅ b) 6 − ⋅ −
3 4 3 2 3 5 9

3 2  2 6 3 2 9
c)  −  ⋅ 7 − :  d) − ⋅ −7
8 3  3 7 5 3 4

b a⋅c +b
Transformación de un número mixto a fracción a =
c c

3. Transforme los números mixtos a fracciones.

1 1 2
a) 2 b) 5 c) 6
3 2 5

2 1 2
d) 9 e) 8 f) 4
3 4 7

2
4. Al transformar la fracción a decimal, se obtiene:
3

a) 0,6 b) 0, 6 c) 0,5 d) 0,8

5. Al transformar el decimal 1,25 a fracción, se obtiene:

25 5 7 25
a) b) c) d)
20 2 2 2

6. Al transformar el decimal 2, 7 a fracción, se obtiene:

25 23 27 21
a) b) c) d)
9 9 9 9

7. Al transformar el decimal 6,528 a fracción, se obtiene:

6528 5876 652 6528

a) b) c) d)
900 900 90 9

2 4
8. Al realizar la operación ÷ , se obtiene:
3 3
 3
1 1
a) 2 b) 4 c) d)
2 3

3 2 1
9. Al realizar la operación ÷ + , se obtiene:
2 5 2

17 4 5 17
a) b) c) d)
2 5 4 4

1 2 1
10. Al realizar la operación − ÷ , se obtiene:
3 7 7

−5 −3 −2 −1
a) b) c) d)
3 5 7 7

2
11. Al transformar el número mixto 6 a fracción, se obtiene:
3

17 16 14 20
a) b) c) d)
3 3 3 3

1
12. Después de gastar de mi dinero, me quedan $ 150.000. ¿ Cuánto dinero
4
tenía ?

a) $ 250.000 b) $ 300.000 c) $ 200.000 d) $ 350.000

POTENCIAS, NOTACIÓN CIENTÍFICA Y RAÍCES

Potencia

1) Si a es un número real y n es un número natural, entonces,

a n = a ⋅ a ⋅ a ⋅ .. .. . ⋅ a , (n veces)

2) Si a es un número real distinto de cero y n es un número natural, entonces,

1
a −n =
an
3) Si a es un número real distinto de cero, entonces,

a0 =1

1. Calcule el valor de las siguientes potencias.

a) 24 b) 5
3
c) 7
2
 4

d) 45 e) 6
5
f) 8
6

g) (− 2 ) h) (− 3) i) (− 5)
6 5 2

− 24 k) − (− 2 ) l) − 5
3 3
j)

2. Calcule el valor de las siguientes potencias.

−4 −1 −3
a) 3 b) 5 c) 6

−5 −2 −1
d) 2 e) 7 f) 8

g) (− 5) h) (− 3) i) − (− 5)
−2 −4 −1
 5
3. Calcule el valor de las siguientes potencias.

3 5 2
1 2 5
a)   b)   c)  
2 3 4
2 3 4
 2  6  3
d)  −  e)  −  f)  − 
 5  5  2

4. Calcule el valor de las siguientes potencias.

−2 −1 −3
3 5 7
a)   b)   c)  
2 6 2
−1 −2 −3
 2  4  3
d)  −  e)  −  f)  − 
 3  7  5

5. En cada caso, calcule el valor de la expresión.

23 ⋅ 25 63 ⋅ 67 5 3 ⋅ 5 −2
a) b) c)
26 64 ⋅ 66 58 ⋅ 5 7

8 9 ⋅ 8 −2
d) 10 −8 e)
(2 ) ⋅ (2 )
3 4 −1 2
f)
(5 ) ⋅ (5 )
4 2 3 −2

8 ⋅8 (2 ) 2 4
(5 ) ⋅ 5
−2 3 −4
 6

Notación científica

Un número se escribe en notación científica de la forma:

M x 10 n
donde M es un número entre 1 y 10; y n es un número entero.

7 Los siguientes números están escritos en notación científica. Escríbalos en notación estándar (normal).

5 3 7
a) 7,65 x 10 b) 6,8 x 10 c) 9,3 x 10

−1 −2
d) 5 x 10 4 e) 2,5 x 10 f) 7,2 x 10

−5 −6
g) 4,7 x 10 h) 2,61 x 10

8. Escriba los siguientes números en notación científica.

a) 93.000.000 b) 68.000 c) 160.723,4

d) 7.281,3 e) 0,08 f) 0,7

g) 0,000047 h) 0,00022

Ecuaciones:

I. Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones:

1) 4x = 2x - 12

2) 8x - 24 = 5x

3) 7x + 12 = 4x - 17

4) 3x - 25 = x - 5

5) 5x + 13 = 10x + 12

6) 12x - 10 = -11 + 9x

7) 36 - 6x = 34 - 4x

8) 10x -25 = 6x - 25

9) 11x - 1 + 5x = 65 x - 36

10) 4x - 13 - 5x = -12x + 9 + 8x

II. Resuelve los siguientes problemas verbales:

 7
1. Hallar un número sabiendo que:

a) si se disminuye en 7 se obtiene 34.

b) si se aumenta en 13 se obtiene 76.

c) su tercera parte es igual a 187.

d) su triple es igual a 216.

e) sumándolo a su quíntuplo resulta 72.

f) restando 20 a 8 veces dicho número se obtiene 28.

g) restando 7 del triple de dicho número se obtiene 23.

h) restando 15 de su cuádruplo se obtiene igual número.

i) su exceso sobre 59 es 27.

j) su quíntuplo excede a su duplo en 96.

Álgebra:

Lenguaje Algebraico:
a) Identifique, el signo, coeficiente numérico y factor literal:

Expresión Signo Coef. Num. Fact. Literal Grado

-x
-987xy
x3 y4
− 65 x 3 y 0
y
3z 2 y 7 x 23

b) Enuncia las frases que traduzcan al lenguaje ordinario o al lenguaje algebraico las siguientes expresiones algebraicas:
1
a) x Un cuarto de un número o la cuarta parte de un número.
4

b) (x − y)3 _______________________________________________________.

c) 3 (x + y)3 _______________________________________________________.

d) Un tercio del triple de un número menos el doble de otro.

e) Un número más su quíntuplo.

f) (x – y)2 __________________________________________________________________.

de expresiones:
Valoriza cada uno de las expresiones o términos algebraicos para:

Expresión o término Valor para x: Valor para y: Reemplazo Resultado

 8
1 1
x+y x= y=
2 2
6⋅ x + y − x + 2⋅ y x=4 y = −2
y x −1 3
− x= y=
3 2 3 2
2 y −1
+ x= y = −2
4 x 3
−
y x 1
+ x= y = −2
2 6 2
x+ y
x = −2 y = −3
6
x y
• x = −4 y = −2
7 2
y x
÷ x=7 y = −1
2 4

Términos Semejantes:
Reduce los términos semejantes, resolviendo previamente los paréntesis, cuando corresponda:

1. 7a - 8b + 5c - 7a + 5a - 6b - 8a + 12b =

2. 4p - 7q + 5p - 12p - 11q + 8p - 11q + 12r + p + 5r =

3. 2a2 + 3b2 - 5ª2 - 12 b2 - 7a2 + 6b2 - 8a2 - 5 b2 =

4. 7a - 1,8 b + 5 c - 7,2a + 5a - 6,1b - 8a + 12b =

5. 8a + 5,2 b - 7,1a + 6,4 b + 9a - 4,3b + 7b – 3a =

2 1 2
6 3m - n + 5m - 7n + 5 n + 3n - p - 5n + 8p =
5 2 5
1 3
7. 2 a2 + 3 b2 - 5a2 - 12 b2 - 7a2 + 6b2 - 8a2 – 5 b2 =
2 5
8. 5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =

Multiplicación De Polinomios:

Resuelve los siguientes productos algebraicos:

1. (x + 5)(x - 5)

2. (2x + 5)(2x - 5)

3. (5xy – 6+ 9xy)(5xy + 6)

4. (12 + 9ab - 3ab)(12 – 9ab)

 9
5. (3xyv - 4ab + xy - v)(3xyv + 4ab)

6. (3ab2c - 4ad2)(3ab2c + 4ad2)

Geometría
1.- En la figura siguiente, es una línea recta.
¿Cuál es la medida del ángulo BCD?

a) 20° b) 40 ° c) 50° d) 80°

2.- Si en la figura L // L1entonces la medida del ángulo x es:

a) 90° b) 150° c) 70° d) 50°

3.- La medida de cada ángulo pedido en la figura anterior es:
a) 50°y50° b) 50°y 130° c) 70°y130° d) 110°y70°

4.-En el dibujo, recta. ¿Cuánto mide ?

a) 25,25° b) 50° c)57,5° d)11,25°

5.-¿Cuál es el complemento de un ángulo de 48°30´?

a) 41°30´ b) 51°30´ c) 21°30´ d) 61°30´

6.- ¿Cuál es el suplemento de un ángulo de 138°?

a) 52° b) 42° c) 62° d) 32°

7.- Según las condiciones dadas en la figura, el triángulo es:

a) Escaleno b) Acutángulo c) Isósceles d) Equilátero

8.-En la figura. ¿Cuánto mide el ángulo x, si es la altura?

a) 90° b) 60° c) 30° d) 40°

9.- ¿Cuál es el valor de x?

a) 23° b) 32° c) 45° d) 5°

 10
10.- El triángulo ABC de la figura es:

a) Rectángulo Isósceles b) Obtusángulo c) Acutángulo d) Rectángulo Escaleno

11.- En el triángulo ABC. es bisectriz de un ángulo BAC, entonces x = ?

a) 130° b) 170° c) 30° d) 50°

12.- ABCD es un rectángulo. Si =4cm y = 2cm. ¿Cuánto mide ?

a) 8cm b) 20 cm c) cm d) cm

13.- Dado un cuadrado de lado 9cm. Su área es:

a) 18 cm2 b) 81cm2 c) 36cm2 d) 27cm2

14.-Dado un cuadrado de área 36cm2. Su lado mide:

a) 4 cm b) 8cm c) 6cm d) 9cm

15.-La diagonal de un cuadrado de lado 2cm mide?

a) b) c) d)

16.- ¿Cuál es la altura de un árbol?; SI una persona lo mira desde un distancia horizontal de
24 metros y desde la persona hasta la parte más alta del árbol hay una longitud de 26 metros.
a) 16 m b)14 m c)12 m d)10 m