TRIÁNGULOS

Elementos:
B ° Vértices : A, B, C
Lados : AB, BC, AC
Región
interior Internos:
<A, <B, <C
c a Ángulos
Externos:
°, °, °
Perímetro: 2p = BC + AC + AB
° 2p = a + b + c
A
° b C Notación:  ABC

Observación:
B
Puntos interiores
* Se denomina región triangular a la reunión
de los puntos del triángulo y los puntos
interiores.

A C

Puntos exteriores relativos al lado AC.

• CLASIFICACIÓN I. Según sus ángulos

0º <    < 90º a2 + b2 = c 2 90° <  < 180°
 
c  +  = 90º
a

   
b
Acutángulo Rectángulo Obtusángulo

II. Según sus lados

Escaleno Isósceles Equilátero

60º

  60º 60º

Lados Dos lados Tres lados

diferentes iguales iguales

Observación: Se denomina triángulo oblicuángulo a aquel que es acutángulo u obtusángulo.

PROPIEDADES: 1. Suma de ángulos internos 2. Propiedad del ángulo exterior 3. Suma de ángulos externos

y° y°
B° B°

z° x° z°
A° C° x° A° C°

A° + B° + C° = 180° x° = B° + C° x° + y° + z° = 360°
y° = A° + C°
z° = A° + B°
 4. Propiedad de la existencia triangular 5. Cuadrilátero cóncavo o no convexo

C Si: a > b > c


b-c<a<b+c
x =  +  + 
a-c<b<a+c
a b
a-b<c<a+b
 x° 
B c A

6. 7.


  +=+  + = x + y

x y

 


ÁNGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS

* Si: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2 * Si: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2

L1 
 L1

 
L2 L2

 alternos internos  correspondientes

 =   = 

* Si: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2 * Si: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2

L1 L1
b° 
x°

a° y°
L2 
z°

 conjugados internos L2

a° + b° = 180°  º + º + º + º = xº + yº + zº

* Caso particular: Si:𝑎⃡ ∥ ⃡

𝑏 * Si: 𝑚
⃡ ∥𝑛
⃡
  m
a


xº 



b  n

x° =  +   +  +  +  +  =180°
 PRACTICANDO EN CLASE

1. Si: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2 , demostrar que: x° = ° + ° 9. Calcular “ ”

L1

2 2

x°
 
66° 4

L2
10. Calcular “ , si: AB = AD = DC.

2. Demostrar que en todo triángulo rectilíneo la suma de

B
las medidas de los ángulos internos es de 180°.
8
3. En el gráfico, hallar el complemento de “”, si: 𝑎 ⃡
⃡∥ 𝑏

a
 2
D
 + 30° A C
12
2
11. En la figura, calcular “ +  +  ”.

b

4. En el gráfico: 𝑚 ⃡, hallar “x°”

⃡ ∥𝑛 2
3 
 m

 3
x°

 12. En el gráfico: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2 ; hallar “x°”.


n

L1
5. Las medidas de los ángulos agudos de un triángulo 
rectángulo se encuentran en relación de 3 a 2. Hallar el
mayor de ellos. 110° x°


6. Hallar la suma entre el mayor y el menor valor entero 
que puede tener el lado ̅̅̅̅
𝐵𝐶 de un triángulo ABC, L2
sabiendo que: AB = 6 cm y AC = 11 cm.
13. En un triángulo, el menor ángulo interno es la mitad del
7. Halle la suma entre el mayor y el menor valor entero que mayor y el mayor es 20º más que el intermedio. Hallar
puede tener el lado 𝐴𝐶
̅̅̅̅ de un triángulo obtusángulo ABC, el mayor de estos ángulos internos.
obtuso en “B”, sabiendo que: AB = 3cm y BC = 13cm.
15. Calcule el perímetro del mayor triángulo equilátero
8. Grafique al triángulo ABC (AB = BC) y marque “F” en cuyos lados son números enteros, construidos sobre el
𝐵𝐶 de modo que: AC = AF = FB. Calcular: mC.
̅̅̅̅̅ lado de un triángulo en donde los otros dos lados
miden 7u y 14u.

TAREA DOMICILIARIA Nº 01

1. En la figura, calcular “ + ”. 2. En la figura, calcular “x°”.

80° 2x°
2x°

  2x°
x°
2x°
3. En la figura ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2 : calcular “x°”.

L1 10. Los ángulos externos de “A” y “C” de un triángulo ABC

4x° suman 250°. ¿Cuál es la medida del ángulo interno de
L2 “B”?
5x°
11. En la figura: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2 , calcular “x°”.

4. En la figura, calcular “”. L1

2 4

x°
3 3
 L2
3
80° 12. Se tiene el triángulo obtusángulo ABC, obtuso en “B”, de
tal modo que: AB = 8 y BC = 15. Calcular el mínimo valor
entero que toma la longitud del lado "AC".
5. Dos de los lados de un triángulo miden 1 y 4. Calcular el
valor entero que toma el tercer lado.
13. En la figura, calcular “x°”.

6. Si: ⃡𝐿1 ∥ ⃡𝐿2 y AB = BC, hallar “°”. 10x°

B 9x° 6x°
 
L1  
30°
8°
14. En la figura, calcular “°”.

L2 2
A °
C
 
 
7. Dado el triángulo ABC: AB = 1,5 y BC = 6,5. Hallar la  
medida del lado “AC”, sabiendo que es un número entero 
impar.

8. ABC es un triángulo isósceles (AB = BC) y 𝐴𝐹 ̅̅̅̅ es una

15. En la figura, calcular “x°”.
bisectriz interior, tal que: AF = FB. Calcular la m  C.
2x°

b°
9. En un triángulo ABC el mayor ángulo es “B”. Si: a° w° w° ° °
AB = 5 dm y BC = 10 dm. Calcular el número de valores
a° x° b°
enteros que adopta el lado 𝐴𝐶
̅̅̅̅

➢ LINEAS NOTABLES EN EL TRIÁNGULO.

El uso de ciertas líneas en el triángulo, son tan frecuentes e importantes, que es necesario detallarlas y mostrar las relaciones
angulares que ellas determinan.

I. MEDIANA II. ALTURA

B B
B A
mediana BM baricentro
altura BH altura AH

2a N
G
a
A C A C A C
M M H H B C
III. BISECTRIZ IV. MEDIATRIZ

B
B B
Mediatriz de AB Mediatriz
Incentro del lado AC
Bisectriz 
interior BF
E
A B
I  A C
A C A  C
F F

B
Mediatriz del lado BC.
Bisectriz
exterior

A C
A E
C

V. CEVIANA
La ceviana puede ser interior o exterior. Debe tenerse en cuenta que desde un vértice se pueden trazar infinitas
cevianas.
B B Ceviana
exterior BE
Ceviana BF

A C A E
F C

• RELACIONES ANGULARES

B B E
* *
nº nº xº

I
 xº   E→ excentro
 I→ incentro  
  A
A C C

B * Altura y bisectriz
*
nº B
BH → altura
BD → bisectriz
xº
A C
  
 E→ excentro
xº
A C
E H D

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS () Dos triángulos se llaman congruentes, si tienen sus lados y ángulos congruentes.

“A lados congruentes, uno en cada triángulo, se oponen ángulos congruentes y viceversa”

Para que dos triángulos sean congruentes, deben cumplir con alguno de los casos de congruencia. En ellos se menciona como
requisito que presenten tres pares de elementos congruentes, siendo por lo menos uno de ellos un lado.
• 1er caso: • 2do caso:
(Postulado A - L - A) Un par de lados y los ángulos (Postulado L - A - L) Dos pares de lados y el ángulo
adyacentes a ellos. comprendido.

• 4to caso:
• 3er caso:
(Postulado L - L - A) Dos pares de lados y congruentes
(Postulado L - L - L) Los tres pares de lados.
los ángulos que se oponen a los mayores lados.

PRACTICANDO EN CLASE.

1. En un triángulo acutángulo ABC, se traza la altura AH

de tal manera que mBAH =42°. Calcular la mB. °
°

2. Dado el triángulo ABC, el ángulo “B” mide 100º y sea “I” y°

su incentro. Calcular la mAIC.

3. En el triángulo rectángulo ABC, la bisectriz interior del

°
ángulo “A” y la bisectriz exterior del ángulo “C” se x°
cortan en “E”. Calcular el valor del AEC. °

4. Los ángulos “A”, “B” y “C” de un triángulo ABC son entre

sí como 3; 4 y 5 respectivamente. Calcular el valor del
ángulo formado por la altura y la bisectriz interio r 8. En un triángulo ABC se trazan las bisectrices interiores
trazadas desde el vértice "B". de los ángulos “A” y “B” que se intersecan en “P”, de tal
manera que: mAPB = 3mC. Calcular: mC.
5. En un triángulo ABC se trazan las bisectrices interior y
exterior de los ángulos “A” y “C” respectivamente, de 9. En un triángulo rectángulo ABC, se traza la altura BH y
modo que dichas bisectrices se intersecan en “E”. la bisectriz interior AE, que corta a la altura BH en “F”.
Calcular mAEC, si: mABC = 96°. Calcular “BE”, si: BF = 10.

6. Sea ABC un triángulo obtusángulo, donde las alturas AE 10. En un triángulo ABC se trazan las bisectrices
y CF se intersectan en “H”. Si: mB = 132°, calcular la exteriores de los ángulos “B” y “C” que se intersecan en
mAHC. “E”, de tal manera que: 2mBEC = 5mA. Calcular mA.

7. Del gráfico, calcular: 11. En un triángulo rectángulo ABC, recto en “B”, se traza
la altura BH, de tal manera que: AH > HC. Calcular la
 x 
  medida del ángulo que forman las bisectrices de los
 y  ángulos BAH y HBC.

12. Grafique al cuadrado ABCD y a una recta exterior “L”

que pasa por “A”. Si las distancias de “B” y “D” a , son
de 9dm y 6dm, calcular la distancia entre los pies de
estas perpendiculares.
13. En un triángulo obtusángulo ABC, obtuso en “B”, se 16. Del gráfico, calcular el mínimo valor entero de " + ",
trazan la altura BH y la bisectriz interior BM, de tal si el triángulo ABC es obtusángulo.
manera que: mA + 3mHBM = 90º + mC. B
Calcular: mHBM, si: BC  AB.

14. Del gráfico, calcular “x°”.

A   C
B

17. Si: AB = 2; ¿qué valor entero puede tomar DC?

x° B
A C
3°
D
A 2° ° C
15. Se tiene el triángulo rectángulo ABC recto en “B”. Se D
trazan las bisectrices AF y CE que cortan a la altura BH
en los puntos “P” y “Q” respectivamente. Calcular “PQ”,
si: EB = 2u y BF = 3 u.

TAREA DOMICILIARIA.

1. En la figura, calcular “”.

7. Sea ABC un triángulo rectángulo y sea “Q” la
7 intersección de las bisectrices exteriores de “A” y “C”.
Calcular la mAQC.

6 80°
8. Grafique al triángulo rectángulo ABC y trace la altura
2. En la figura: AB = BC y AP = PC. Calcular “ ”. BH, luego la bisectriz BF del HBC. Si: AB = BF, calcular
B la m  BAC.

10. En la figura mostrada, calcular “”.

P 60°
2
A 3 C 
m° n°
3. En la figura, AM = MD, CD = 9 y AB = 12. Calcular “BC”. m° n°
A
D 11. Dos lados de un triángulo acutángulo suman 18 dm.
Calcular la longitud del máximo valor entero de la altura
relativa al tercer lado.

B M C 12. ABC es un triángulo rectángulo. Trace la altura BH y la

bisectriz BF del  HBC. Calcule el valor de: AB/FA.

13. Se tiene el triángulo ABC. Si: m  A = 2m  C y AB=5;

4. En el triángulo ABC, las bisectrices de los ángulos “A” y
hallar el máximo valor entero de “BC”.
“C” se cortan en “F”. Si el  ABC mide 80°, calcular la m
 AFC. 14. En la figura, AP = AC y PH = BC + 8. Calcular “BH”.
P
5. Calcular la medida del ángulo exterior "C" de un
triángulo ABC, si: mA = 40° y 3mB = 4mC. B

6. Las medidas de los ángulos internos de un triángulo

están en la relación de 4; 5 y 6 respectivamente. H
Calcular el mayor de dichos ángulos.
A C
 18. Dibuje al triángulo rectángulo isósceles ABC y a
15. En el triángulo ABC trace la bisectriz interior BI y la exterior al triángulo pero que contenga a “B”. Sean las
altura IH del triángulo IBC. Si: m  BIH = 40° y distancias a Si: AH = 13 y CE = 7; calcule “HE”.
1
mC = mIBC
2
. Calcular la m  BAC. IMPORTANTE

16. En un triángulo ABC, se traza la bisectriz interior BM; B Si: AM MB, MN // AC

de tal manera que: BC = AM + 16.
"N" es punto medio de BC.
Calcular “AB”, si: mA = 2mC.
y MN se llama base media.
M N
17. ABCD es un cuadrilátero,
tal que: AB = CD,
a 2.
m BAC = m ACD, BC = 2 a y AD =
Calcular el valor de “a”. A C

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS: APLICACIONES.

En el capítulo anterior, se trabajó con las líneas notables en el triángulo y los casos de congruencia de triángulos. Ahora
trataremos sobre las propiedades que se deducen de la congruencia de triángulos, como también de algunos triángulos
rectángulos notables.

Si: AB = BC  B
* Propiedad de la Bisectriz
Todo punto situado sobre la bisectriz de un ángulo, Altura
equidista de sus lados. Mediana
BH
Bisectriz
Q Mediatriz

P
A M
A C
H

R
b. La suma de las distancias ̅̅̅̅
𝐸𝑃 y ̅̅̅̅
𝐸𝑄 , nos da la
altura 𝐴𝐻
̅̅̅̅ .
Si: "P" a la bisectriz AM
Si: AB = BC
PQ PR B
AQ AR E → Punto cualquiera
de la base AC 
* Propiedad de la Mediatriz
Todo punto situado en la mediatriz de un segmento,
equidista de sus extremos. H
L → mediatriz de AB
Q
P
PA PB
P L
APB isósceles A C
E
* Teorema de los Puntos Medios
L En un triángulo, la paralela a un lado, trazad a por el
P punto medio de otro, corta al tercero en su punto medio.
El segmento determinado se llama base media o paralela
media y mide la mitad de la longitud del lado al cual es
paralelo.
  B Si: AM MB y MN // AC
A B
M

"N" es punto medio de BC.

EN EL TRIÁNGULO ISÓSCELES
a. La altura relativa a la base, es también mediana,
M N
bisectriz y mediatriz.

A C y MN se llama base media.

 B
Si: BM es mediana
* Teorema de la mediana relativa a la hipotenusa 
En todo triángulo rectángulo, la mediana relativa a la

hipotenusa mide la mitad de ella.

 
A C
M
y

PRACTIQUEMOS EN CLASE

1. En el gráfico 𝑎⃡ ∥ 𝑏⃡ y la distancia de “” a ̅̅̅̅

𝐸𝐹 es de 2√2
dm Calcular la distancia entre 𝑎̅y 𝑏̅. 8. Sea ABC un triángulo en el cual se traza la mediana BF,
a E cumpliéndose que: mABF = , mFBC = 2 y BC =
 2BF. Calcular “ + ”.


O 9. Sea ABC un triángulo donde: AB < BC y mA = 30º.

Trace la ceviana BD de modo que: BD = DC y AD = BC,

calcular la mDBC.

b F
10. AEC es un triángulo equilátero. Si: BC = 16 dm, calcular
2. En el gráfico: AB = 7dm y BC = 24dm. Calcule el valor el valor de "HM".
de “x”. B
B

A 53° C
A C
53º
45º M
H
D E
x
11. Calcular el perímetro del cuadrado ABCD, si: BH = 10 y
PH = 34.
3. Grafique al triángulo rectángulo ABC, cuyo ángulo "C" C
mida 30° y la distancia del punto medio "M" de ̅̅̅̅
𝐵𝐶 a la
hipotenusa AC sea de 2dm. Luego construya el triángulo
B D
rectángulo BQC recto en “Q” y calcule el valor de “QM”.

4. Grafique el triángulo ABC y marque los puntos medios H A P

“E” y “F” de AB y BC en ese orden. Grafique al cuadrado 12. Si: ABCD es un cuadrado, calcular “HD”; si además:
EFGH y calcule: AP.=11 y PQ = 25.
HF B
AC
5. La base de un triángulo ABC mide 24dm. Se marcan "M"
A C
y "N" puntos medios de y respectivamente. Grafique
al rectángulo MNPQ de modo que su altura NP mida
5dm. Calcular el valor de "NQ".
P H D Q
6. En un triángulo rectángulo la altura y la mediana
relativa a la hipotenusa determinan un ángulo que es el 13. Calcular “QD”, sabiendo que: PR = 36.
triple del ángulo agudo menor. Calcular el valor del
Q
ángulo agudo mayor de dicho triángulo.
°

7. Grafique al triángulo rectángulo EFG de modo que:

30

mE = 58°, mG = 32° y EG = 10 dm. Trace la ceviana 40°

P D R
FH de modo que: mEFH = 6°. Calcular “HF”.