PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA
GRUPO: Niños de 1 año
SESIÓN 1
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
Desarrollar la coordinación Cognitiva -Latas de leche o cajitas
Armando torres ojo-mano Lenguaje comprensivo forradas
Motriz fina
-Incorporar nociones básicas -Canción: Moviendo las
Moviendo las maracas de arriba-abajo; adelante- Musical maracas
atrás. Coordinación motriz fina -Maracas o botellitas
-Seguir el ritmo de la canción sonoras
-Fomentar el conocimiento de Lenguaje -Foto del niño en tamaño
Me conozco su imagen y nombre Socio-afectiva grande con su nombre
-Desarrollo de lenguaje escrito
comprensivo y expresivo
Recepcionar el afecto y
Despedida aprobación y seguridad Socio-afectivo -Canción: Yo te quiero
SESIÓN 2
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
Control postural y dirección
Marchando voy de la marcha según el ritmo Motriz gruesa -Canción: Marcha de las
de una canción. hormigas
-Envase con harina
Jugando con harina Estimular la exploración Sensorial -plastico protector
sensorial
Masaje de la Brindarle información a través Propioceptiva -Canción: Sube la
Hormiguita de toques en la piel según un Musical hormiguita
ritmo musical
Despedida Recepcionar el afecto y Socio-afectivo -Canción: Yo te quiero
aprobación y seguridad
GRUPO: Niños de 1 año
SESIÓN 3
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
-Producción de sonidos al Musical -Una lata grande o caja
Toca el tambor ritmo de una canción. Cognitiva -Canción: Este tamborcito
-Seguimiento de indicaciones Lenguaje
Motriz gruesa
El conejo saltarín Iniciar al niño en el salto con Musical -Canción: Salta conejito
apoyo
Familiarizarlo con los libros y Motriz fina -Libro infantil de hojas
Pasando hojas desarrollar la destreza de las Lenguaje gruesas (cartón)
manos al pasar las páginas.
Despedida Recepcionar el afecto y Socio-afectivo -Canción: Yo te quiero
aprobación y seguridad
SESIÓN 4
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
Desarrollar la capacidad de
Juego de imitar atención, observación e Cognitivo -Canción: Muecas
imitación. Lenguaje -Espejo
Seguimiento de indicaciones.
Se mueven mis colores Promover la creatividad Cognitivo -Cintas de colores de 30cm.
mediante el movimiento de Motriz Aprox.
las cintas, según la música. Musical -Canción: Congelado
Promover la exploración y Cognitivo -Tina con agua
Manos al agua experimentación con el agua Sensorial -Objetos que floten o se
hundan
Recepcionar el afecto y
Despedida aprobación y seguridad Socio-afectivo -Canción: Yo te quiero
GRUPO: Niños de 1 año
SESIÓN 5
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
-Propiciar la emisión de
Animales de la granja sonidos onomatopéyicos Lenguaje -Imágenes de animales
-Incrementar vocabulario
Pon pon gallinita un Seguimiento de un ritmo Cognitivo -Canción: Pon pon gallinita
huevo musical Musical -Claves o plumones
Desarrollar la atención, -Espuma de afeitar o clara
Sacando la espuma de exploración y seguimiento de Motriz fina batida a nieve
la oveja indicaciones sensorial -Imagen de oveja
-Bolsa transparente
Despedida Realizar el gesto de adiós Socio-afectivo -Canción: Hora de
funcionalmente despedirnos
SESIÓN 6
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
-Muñecos de animales u
Desenvolvemos Desarrollar la destreza Motriz fina objetos pequeños
objetos manipulativa. -Diversos papeles
-Pelota
A patear la pelota Incrementar la coordinación Motriz gruesa -Música alegre
motriz de los pies
-Promover la atención y Motriz fina
Arrugar y pegar concentración Cognitiva -Papeles seda o crepé
papeles -Desarrollo de la habilidad -Dibujo de vaca
manual.
Despedida Realizar el gesto de adiós Socio-afectivo -Canción: Hora de
funcionalmente despedirnos
GRUPO: Niños de 1 año
SESIÓN 7
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
-Familiarizar con el color rojo. Cognitivo -Objetos de color rojo
Conociendo el color -Conocer nociones básicas Lenguaje -Pañuelo rojo
rojo arriba-abajo -Canción: Rojo
Estimular la coordinación Coordinación motriz -Pelota mediana
A rodar la pelota motriz de los pies al patear -Cartón en forma de arco
con dirección.
Desarrollar atención, Cognitivo -Témpera roja
Las manos de rojo tolerancia a la textura y Sensorial -Plástico protector
reconocimiento del color rojo.
Despedida Realizar el gesto de adiós Socio-afectivo -Canción: Hora de
funcionalmente despedirnos
SESIÓN 8
ACTIVIDAD OBJETIVOS ÁREA MATERIALES
Generar atención e imitación
El Saludo de mímicas. Socio-afectivo -Canción: Hola cómo están
Fomentar el control postural -Melodía alegre
A recoger pelotas al agacharse y pararse. Motriz -pelotitas chicas
Favorecer el desplazamiento -Canción: Los trencitos
Jalar el carrito jalando un objeto. Coordinación motriz -Caja con cuerda para jalar
- Tarjetas con vocales
Conocemos las Favorecer la emisión de Lenguaje - Canción de las vocales
vocales sonidos vocálicos.
Despedida Realizar el gesto de adiós Socio-afectivo -Canción: Hora de
funcionalmente despedirnos
