Curvas Crecimiento y Desarrollo
1.- Historia de las curvas – OMS
CONTENIDO
2.- Significado e implicaciones de las curvas
3.- Utilización e implicaciones de las curvas
4.- Antropometría
5.- Desarrollo Psicomotor según edad
6.- Signos tempranos de alteración psicomotora
7.- Conclusiones
HISTORIA DE LAS CURVAS
• Consejo de Expertos OMS
OMS publica las nuevas curvas
Curvas de NCHS diferían del verdadero patrón de
crecimiento. de crecimiento para niños y niñas entre 0 y 18 años.
Estas curvas no eran adecuadas para el primer año Todos los niños y niñas tienen el mismo potencial de
crecimiento, con las condiciones adecuadas.
Se crea la necesidad de elaborar un nuevo patrón
1993 2006
1977 1997
Inicia el esfuerzo para
• Curvas de NCHS crear las nuevas curvas
Datos longitudinales de niños que estudiaron
antes de esa fecha con seguimiento a 23
meses
Datos trasversales de la encuesta de la salud
(1960-1975)
SIGNIFICADO E IMPLICACIONES DE LAS
CURVAS
El nuevo patrón de la OMS de crecimiento infantil es un instrumento básico y sencillo que permite
evaluar los primeros cuidados prestados a los niños , tanto con carácter individual como a nivel
poblacional
Se fijan (nuevos) objetivos para la evaluación e intervenciones destinadas a mejorar el desarrollo y
crecimiento saludable
Ayuda a evaluar el grado de progreso
Ritmo del progreso
Ayuda a prevenir alteraciones en el estado nutricional – psicomotor
SIGNIFICADO E IMPLICACIONES DE
LAS CURVAS
OBJETIVOS DEFINIDOS
MATERIAL DE TRABAJO
Cuidar la alimentación durante
toda la infancia (lactancia materna Gráficos de curvas para
exclusiva – 6m) CADA PACIENTE
Alimentación suplementaria (≥6m)
Fomentar buena atención de
salud (integral: vacunación,
cuidados prenatales)
Defensores de los niños y de
Profesionales de la salud
la salud:
(médicos): instrumento el derecho de todo a crecer
sólido para garantizar una hasta su máximo potencial;
valoración homogénea, fomentan y protegen el
tratamiento oportuno y derecho a un crecimiento
adecuado. normal.
Nutricionistas: Padres y cuidadores:
evalúan el estado nutricional aplican recomendaciones
individual/poblacional; nutricionales y dan atención
correlacionándolo con el médica oportuna.
desarrollo
.
UTILIDAD
Gráficos empleados a nivel regional, nacional e internacional
Indicadores centinela de la salud y el desarrollo socioeconómico
de las comunidades
Nuevo gráfico de IMC: permitirá la detección temprana y
prevención del sobrepeso en los niños pequeños
ANTROPOMETRÍA
Estudio de las proporciones y las medidas del cuerpo
humano:
Seguimiento a través del
tiempo
Perímetro
Talla Peso
Cefálico
PESO LONGITUD TALLA
• Mide la masa • Mide el tamaño • Mide el tamaño
corporal total de del niño/a desde del niño/a desde
un individuo. El la coronilla hasta la coronilla hasta
mismo debe los talones de los los talones de los
tomarse con la pies en posición pies en posición
menos ropa acostada, se la parado, se la
posible, de lo toma a los toma a los
contrario se niño/as de 0 a 23 niño/as de a
podría sobre- meses de edad. partir de los 24
estimar el peso y meses de edad.
puede ser más
de lo debido, lo
que da como
resultado una
valoración
inadecuada del
niño/a.
INTERPRETACIÓN DE TABLAS
Normalidad (-1 Ds y + 1 Ds)
( -2 Ds y – 1 Ds) y (+2 Zona de
Ds y +1 Ds) Riesgo
Zona de ( -3 Ds y – 2 Ds) y (+3
Peligro Ds y +2 Ds
Tendencias
PESO PARA LA EDAD
PESO PARA LA TALLA
TÉCNICAS
Instrumentos
Técnica
Conocimiento
02 de febrero 2021 , la Sra. Hernández trae a su hijo Marco al establecimiento de salud porque el
niño tiene dolor de oído. En la hoja de Datos Personales del Registro del Crecimiento del Niño de
Marco, dice que nació el 12 de Abril de 2019.
¿Qué edad tiene Marco al día de la visita,
1 año 9 meses
Después de pesar a Marco, medir su longitud y registrar sus
mediciones en las Notas de Visita,
¿Cuáles y cuantas son las curvas del Registro del Crecimiento que se
debe usar para evaluar el crecimiento de Marco?
Las curvas de crecimiento a usar para Marco son:
1. Longitud para la edad, Niños, 6 meses a 2 años,
2. Peso para la edad, Niños, 6 meses a 2 años,
3. Peso para la longitud, Niños, Nacimiento a 2 años,
02 de febrero 2021 , una niña llamada Cecilia visita el establecimiento de salud para recibir control de niña sana. La
abuela de Cecilia dice que el Registro del Crecimiento de la Niña de Cecilia se perdió. Refiere que el primer cumpleaños
de Cecilia será pronto, el primer día de marzo. El proveedor de salud abre un nuevo Registro del Crecimiento de niña
para Cecilia, completando la hoja de Datos Personales.
¿Cuál es la fecha de nacimiento de Cecilia, 01 de marzo 2020
¿Qué edad tiene Cecilia al día de la visita? 11 meses
Después de pesar a Cecilia, medir su longitud y registrar sus mediciones en
las Notas de Visita,
¿Cuáles y cuantas son las curvas del Registro del Crecimiento que se debe
usar para evaluar el crecimiento de Marco?
Las curvas de crecimiento a usar para Marco son:
1. Longitud para la edad, Niñas, 6 meses a 2 años,
2. Peso para la edad, Niñas, 6 meses a 2 años,
3. Peso para la longitud, Niñas, Nacimiento a 2 años,
Mediciones de Mercedes
Fecha de nacimiento 06/02/2020
Fecha Edad Mediciones Razón de la visita.
de la Observaciones,
visita Peso Longit IMC recomendaciones
kg ud/Tall
a
06/02/2020 0 2.9 49 Nacimiento
25/03/2020 6 sem 3.5 51.3 Vacunación
20/04/2020 10 4.2 54.8 Vacunación
sem
22/05/2020 3m 4.3 54.8 Diarrea
26/06/2020 4m 4.8 56.2 Vacunación
15/08/2020 6m 5.4 58.1 Control de niña
sana
Mercedes tiene bajo peso y tiene baja longitud para su edad.
Se le aconseja aumentar la lactancia materna,
dar papilla espesa (2–3 cucharadas 2–3 veces al día);
introducir alimentos nuevos uno a la vez
Próxima visita para el 15 de septiembre de 2020.
Mediciones de Tomás
Fecha de nacimiento 10 /07/2018
Fecha Edad Mediciones Razón de la visita.
de la Observaciones,
visita Peso Longitud/ IMC recomendaciones
kg Talla
Pedio el registro
anterior, dosis de
vacunación a los 6
meses
15/08/2019 1ª 1 m 11.9 79.0 Control de niño sano
necesita vacuna de
sarampión
15/12/2019 1ª 5m 13.5 84.5 Control de niño sano
16/03/2020 1ª 8m 15.0 87.0 Dolor de oido
12/07/2020 2ª 0m 16.8 90.9 Control de niño sano
Tomás tiene sobrepeso.
Se le aconsejó dejar de agregarle azúcar y chocolate a la leche;
Dar solo 500 ml de leche cada día (en taza);
aumentar la actividad física (jugar al aire libre).
Próxima visita para el 12 de octubre de 2020.
MARASMO
CONCLUSIONES
El desarrollo infantil pleno, durante los primeros años de vida, sentará
las bases para la formación de un sujeto con todo su potencial y
posibilidades de volverse un ciudadano con mayor poder de resolución.
Se debe evaluar el desarrollo del niño como parte de la
atención integral…
• La importancia de conocer la adecuada
utilización de las herramientas antropométricas
y de valoración nutricional nos permite ver de
manera objetiva el desarrollo de los niños y por
ende, intervenir para velar por su bienestar.
• Es fundamental conocer la manera adecuada
de aproximarse en la entrevista clínica a los
padres de familia y cuidadores para obtener la
información necesaria.
• La falta de salud nutricional de los niños pone
en peligro su futuro.
• Es vital saber la historia detrás de las curvas y
los gráficos para llegar a comprender la
importancia y relevancia de las mismas.
• Como siempre, para diagnosticar las
alteraciones y lo diferente; es necesario
primero, conocer lo normal.
• Lo ideal es llevar a cabo una consulta integral
en cada ocasión.
G R A C I A S
