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Tarea

Este documento proporciona instrucciones para una tarea evaluativa en la que los estudiantes diseñarán un plan para crear un producto mínimo viable para validar una idea de negocio propia en 3 semanas o menos. Los estudiantes deben leer material de referencia sobre pensamiento empresarial, explorar herramientas para prototipos mínimos viables, y describir un plan de acción semanal para probar su idea a través de un documento de Word.

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Luis Jose Arroyo Gil
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento proporciona instrucciones para una tarea evaluativa en la que los estudiantes diseñarán un plan para crear un producto mínimo viable para validar una idea de negocio propia en 3 semanas o menos. Los estudiantes deben leer material de referencia sobre pensamiento empresarial, explorar herramientas para prototipos mínimos viables, y describir un plan de acción semanal para probar su idea a través de un documento de Word.

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¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem
Tiempo de trabajo del estudiante: ipsum
13 horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar
Lorem ipsum
Identificar x Comprarar
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar x Clasificar
Página web o enlace Lorem ipsum
jerárquicamente

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar x Evaluar x
integración

Notas de autor Toma deLorem ipsum


Pensamiento
Metacognición x decisiones x crítico
Habilidades de
orden superior Pensamiento
x
Glosario creativo
Lorem ipsum

Nombre de la tarea:
Videos
Pasos para conquistar el mundo Lorem ipsum
Objetivo de aprendizaje:
Diseñar el plan para lanzar un producto mínimo viable de cualquier idea de negocio por medio de
las metodologías y herramientas brindadas en el referente de pensamiento.

Descripción de la tarea:
Se diseñará un plan para crear un producto mínimo viable (MVP) con el fin de que el estudiante
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
esté en la capacidad de planear el lanzamiento de un prototipo sobre cualquier idea quepropia
Fuente: se ten-
ga (por descabellada que parezca), por medio de las herramientas expuestas en el referente de
pensamiento. Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
Requisitos para la tarea:
• Realice la lectura de referente de pensamiento
• Observe las video cápsulas que se encuentran en el eje de pensamiento y analice los pasos
recomendados para desarrollar un prototipo.
• Explore los distintos métodos y ejemplos de casos para crear un producto mínimo viable.
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones
Instrucciones: Lorem ipsum
• Realiza la lectura del referente de pensamiento.
• Observa las video cápsulas expuestas en el eje de pensamiento y anota los consejos básicos
¡Reflexionemos!
para prototipar. Lorem ipsum
• Explora las distintas herramientas que se utilizan para crear un producto mínimo viable.

Página web o enlace Lorem ipsum


• Sueña con una idea de negocio, pero la forma de soñarla va a ser planeando los pasos para
validar tu idea de la forma más sencilla posible. No se debe ejecutar la idea (solamente se
externo.
debe escribir el plan de máximo 3 semanas). Para eso responda las siguientes preguntas:
* ¿Qué problema resuelve la idea?
Notas de autor Lorem ipsum
* ¿Cuál puede ser el producto mínimo viable para validar la idea? (Para pensar la res-
puesta: ¿Una página web, Instagram, qué herramientas? o ¿Es pararse en la calle?)
* ¿Qué se necesita para ese producto mínimo viable fuera del tiempo de esas semanas?
Glosario Lorem ipsum
• Escriba una lista de las acciones que se deben hacer durante tres semanas para validar la
idea, por medio de un documento de Word.
• Envíe el documento de Word al espacio de tareas del módulo.
Videos Lorem ipsum

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

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