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Escuela Neoclásica y Keynesianismo

Este documento compara las escuelas de pensamiento neoclásica y keynesiana. Explica que los neoclásicos surgieron en el siglo XIX en Europa y se basaban en el equilibrio de mercados y precios flexibles, mientras que los keynesianos emergieron en el siglo XX y propusieron que los gobiernos estimulen la economía durante crisis a través del gasto para reducir el desempleo involuntario y estimular la demanda agregada. También analiza las diferencias en sus contribuciones, características, tipos de mercado y efectiv

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Escuela Neoclásica y Keynesianismo

Este documento compara las escuelas de pensamiento neoclásica y keynesiana. Explica que los neoclásicos surgieron en el siglo XIX en Europa y se basaban en el equilibrio de mercados y precios flexibles, mientras que los keynesianos emergieron en el siglo XX y propusieron que los gobiernos estimulen la economía durante crisis a través del gasto para reducir el desempleo involuntario y estimular la demanda agregada. También analiza las diferencias en sus contribuciones, características, tipos de mercado y efectiv

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Alumna: Jazmín González Martínez

ESCUELA NEOCLÁSICA KEYNESIANISMO

Los neoclásicos surgieron a La corriente keynesiana apareció


mediados del siglo XIX en Gran durante la primera mitad del siglo
Origen Bretaña, Austria y Francia. XX en Gran Bretaña y de ahí se
Fueron continuadores de la trasladó a los EUA. Entre sus
corriente clásica. Entre sus exponentes más importantes se
numerosos representantes se encuentran John M. Keynes y Paul
encontraban Alfred Marshall y Krugman.
Carl Menguer.

• Incorporó las matemáticas • Creó el análisis


al estudio de la Economía. macroeconómico o de los
grandes agregados
• Introdujo el análisis nacionales.
marginalista referido a
cambios pequeños en • Estableció las bases para
consumo o costos. estimular la economía en
Contribuciones épocas de crisis.
• Adoptó el utilitarismo
como base de las • Propuso la participación
decisiones económicas. directa del gobierno a
través del gasto para
• Realizó estudios sobre el reducir el desempleo y
comportamiento de alentar el consumo.
diversas estructuras o
tipos de mercados. • Propuso estimular la
inversión a través de bajar
las tasas de interés.

• Se basan en los modelos • Argumenta que las


económicos principales causas del
principalmente en el crecimiento económico son
crecimiento económico y el ingreso y los gastos.
empleo donde se basa en
el equilibrio entre precios y • La escuela realiza modelos
cantidades. con base en el crecimiento
económico.
• Aplican la función de
características
equilibrios y desequilibrios • La velocidad se considera
influyendo curvas de constante a corto plazo.
oferta y demanda.
• Es opuesta a la economía
liberal y tiene su base en la
• Propones que las intervención del Estado
autoridades económicas como agente económico.
intervengan en los
mercados para estimular
la demanda agregada en
épocas de crisis.

Vaciado continuo: No vaciado:


Mercados flexibilidad de rigidez de precios
precios y salarios. y salarios.

Mercado de competencia perfecta. competencia imperfecta.


bienes:

Mercado de desempleo voluntario. desempleo involuntario.


trabajo:

Políticas de Inefectividad. Efectividad.


demanda

Fuentes:

Álvaro Cano. (2021, 27 de septiembre). Neoclásicos, keynesianos y monetaristas [Video].


YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=jGZ9LylJGPs

Clasivos vs Keynesianos. (s. f.). Enciclopedia Financiera.


http://www.enciclopediafinanciera.com/teoriaeconomica/macroeconomia/clasicosvskeynesi
anos.htm

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