ARTE Y CULTURA 2° GRADO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO COLORES COMPLEMENTARIOS Y ANÁLOGOS
GUIA DE ACTIVIDADES N°05
➢ crea proyectos desde los lenguajes artisticos
COMPETENCIA
CAPACIDAD ➢ Explora y experimenta los lenguajes artísticos
➢ Aplica procesos creativos
➢ Evalúa, comunica sus procesos y proyectos
DESEMPEÑO ✓ Selecciona diversos colores del círculo cromático para pintar de forma creativa
✓ Utiliza, combina y experimenta sus habilidades para pintar el circulo cromatico utilizando colores
complementarios
. y análogos
✓ Registra de manera visual el circulo cromatico, pinta con los colores análogos y complementarios para
profundizar sus experiencias.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA Desarrollar las actividades
➢ PROPOSITO: realizar el dibujo del circulo cromático de los colores complementarios y análogos
COLORES COMPLEMENTARIOS Y ANÁLOGOS
Qué son los colores análogos. -El término análogo significa similitud o parentesco. los colores análogos son aquellos cercanos entre sí,
es decir, son muy parecidos a los que tienen al lado en el círculo cromático. Aun así, entre ellos existe una ligera distinción, suficiente
como para poder diferenciarlos
Los colores complementarios. - son colores que se sitúan enfrente de otro en lo que se conoce como la rueda de color.
Los colores primarios, rojo, Amarillo y Azul, tienen cada uno su color secundario complementario, naranja, verde y violeta
De acuerdo al video enviado con anterioridad al grupo responder a las siguientes preguntas en el cuaderno.
1.- que son los colores analogos y complementarios?
2.- realiza un organizador del conocimiento de forma creativa de los colores analogos y complementarios
NUESTRO RETO
REALIZAR EN SU SKETCH BOOK
1.- Realizar el dibujo del circulo cromatico
✓ Los estudiantes evalúan sus avances, mediate la autoevaluación con el siguiente instrumento:
Lista de cotejo sí no
¿seleccione colores del circulo cromático?
¿Utilice mis habilidades para pintar el ciirculo cromático?
¿utilice colores análogos y complementarios para pintar el circulo cromático?
¿realice el organizador del conocimiento de forma creativa.?
¿he cumplido con traer los materiales de dibujo?