Preguntas de Repaso y Analisis Cap. 1,3,4,5 y 6
Preguntas de Repaso y Analisis Cap. 1,3,4,5 y 6
UNAH-VS
Asignatura: Administración
Sección: 17:00pm
Fecha: 19/06/2022
pg. 1
CAPITULO # I
1.1 ¿Qué es un gerente? ¿En qué difieren los gerentes de los empleados
con puestos no gerenciales?
R// Un Gerente es alguien que coordina y supervisa el trabajo de otras personas
para lograr los objetivos de la empresa. La labor del gerente no tiene que ver con
el logro personal, sino con ayudar a los demás a llevar a cabo su trabajo. Esto
podría implicar coordinar el trabajo de un departamento o supervisar a una sola
persona; podría involucrar la coordinación de las actividades laborales de un
equipo conformado por personal de distintos departamentos o hasta por individuos
ajenos a la organización, como empleados temporales o gente que trabaja para
los proveedores de la empresa.
1.2 ¿Por qué son importantes los gerentes para las organizaciones?
R// Los gerentes son importantes para las organizaciones por tres razones.
1- Las organizaciones necesitan contar con las habilidades y capacidades
gerenciales en tiempos complejos, caóticos y de incertidumbre.
2- Los gerentes constituyen una pieza clave para que las cosas se lleven a
cabo en las organizaciones.
3- Los gerentes contribuyen a la productividad y la lealtad de los
empleados, ya que la forma en que se dirige a los empleados puede
afectar el desempeño financiero de la organización y se ha demostrado
que la capacidad gerencial es importante para generar valor
organizacional.
pg. 2
1.4 ¿El profesor de su clase de administración es gerente? Analice esta
pregunta en términos de funciones administrativas, roles y habilidades
gerenciales.
R// En Términos administrativos podríamos decir que es el gerente en Función a la
clase, ya que cumple con los requisitos de planear, Organizar, dirigir, controlar en
cada periodo de Clases. Ya que sin estos conceptos de administración no podría
llevar un control de manera Eficaz y eficiente.
pg. 3
1.8 “La administración es, indudablemente, uno de los inventos más
importantes de la humanidad”. Explique por qué está o no de acuerdo con
esta afirmación.
R// La importancia de la administración se ve en que está imparte efectividad a los
esfuerzos humanos. Ayuda a obtener mejor personal, equipo, materiales,
dinero y relaciones humanas. Se mantiene al frente de las condiciones
cambiantes y proporciona previsión y creatividad.
Preguntas de Análisis
1.13 ¿Cree que el reto de la cubeta de hielo habría tenido el mismo éxito si la
Administración de ALSA lo hubiera iniciado?
R// Probablemente no ya que todo el éxito de ese desafío estuvo en que un
famoso o alguien reconocido lo iniciara convirtiéndose en un video viral y así poco
a poco muchas personas influyentes se fueron sumando al reto además
pg. 4
de que muchos de los que hicieron el reto solo lo hicieron porque se los pidieron.
1.14 ¿Qué puede aprender ALSA de esta experiencia para lograr que la
organización aproveche el poder de los social media en el futuro?
R// La organización ALSA puede aprender que a través de los social media se
pueden lograr muchas cosas aparte de aprovechar esta experiencia para poder
tocar los corazones de las personas y creando conciencia de la enfermedad, a
través de esta fuente que son los social media ya que es un medio internacional
además de que la tecnología está en todo el mundo pueden llegar a cualquier
rincón del mundo para poder crear conciencia.
pg. 5
HA-2. ¿Cuál es la relevancia de la revolución industrial?
R// Permitió que fuera más económico producir los bienes en fábricas que en los
hogares. Se necesitaron gerentes para administrar las fábricas, y estos gerentes
requirieron teorías administrativas para guiar su trabajo.
pg. 6
en particular al tomar decisiones o cuando planean y controlan actividades
laborales como la asignación de recursos, la mejora de la calidad, la programación
del trabajo o la determinación de los niveles óptimos de inventario.
Capítulo III
3-1. Describa las dos perspectivas sobre el nivel de impacto que tienen los
gerentes en el éxito o fracaso de una organización.
R// Existe una visión omnipotente la cual culpa a los gerentes directamente si una
empresa tiene un gran éxito o tienen un tremendo fracaso, en pocas palabras el
gerente es la cara y el responsable de lo que le pase a su empresa. También los
gerentes tienen una visión simbólica que hace que el éxito o el fracaso de la
empresa no se responsabilidad total del gerente, sino que más bien todo es culpa
de los factores externos que rodean una empresa los cuales no están en el control
de los gerentes.
3-2. “Los negocios tienen su fundamento en las relaciones”. ¿Qué cree que
significa esta afirmación? ¿Cuáles son sus implicaciones para la
administración del entorno externo?
pg. 8
R// La afirmación “Los negocios tienen su fundamento en las relaciones” significa
que el éxito de un negocio no solo se basa en los reconocimientos y el dinero
obtenido, también se basa en las relaciones, para que el negocio crezca se
necesita motivar al gerente y a toda la organización y tener buenas relaciones
entre gerente y empleado. Implica los empleos y el trabajo, la incertidumbre del
entorno y las relaciones con los grupos de interés.
3-4. Los salones de clases tienen una cultura. Describa la cultura del suyo
utilizando las siete dimensiones de la cultura organizacional. ¿La cultura
impone restricciones a su profesor? ¿De qué manera? ¿Le pone a usted
límites como estudiante? ¿Cómo?
R// la cultura en el salón de la clase de administración:
a) Organización de trabajo y el espacio físico del aula.
b) Reflexión sobre el aprendizaje dentro de la clase.
c) Mini presentaciones que son utilizadas para obtener un mejor rendimiento
como profesionales y como alumnos. La cultura no limita a mi profesor para
pg. 9
Impartir la clase de una manera profesional, con alto nivel de conocimientos y
una capacidad de manejar los temas aplicados en clase.
3-6. Analice el impacto que tiene una cultura fuerte en las organizaciones y
sus gerentes.
R// • Valores compartidos por muchos
• La cultura trasmite mensajes conscientes sobre aquello que es importante
• La mayoría de los empleados pueden narrar historias acerca de la
compañía y sus héroes
• Los empleados se identifican profundamente con la cultura organizacional
• Existe una sólida conexión entre las conductas y los valores compartidos
3-7. ¿Cuáles son las cuatro maneras comunes en que una organización
comunica su cultura a los empleados?
R// Los empleados “aprenden” una cultura organizacional de distintas maneras.
Entre las más comunes están los relatos, los rituales, los símbolos materiales y
el lenguaje.
pg. 10
afirmaron que el principal motor de la innovación es una cultura corporativa que le
dé respaldo.63 Sin embargo, no todas las compañías han establecido una cultura
adecuada que fomente la innovación. En una encuesta a empleados, alrededor de
la mitad expresó que una cultura de apoyo de la administración es de gran
importancia para la generación de ideas innovadoras, pero sólo 20 por ciento cree
que la administración proporciona dicho apoyo en la realidad
Preguntas de Análisis
pg. 11
3-15. ¿Otra compañía podría copiar la cultura de Netflix de manera exitosa?
R// Otra compañía puede copiar la manera de operar de Netflix pero que tenga
éxito es 50/50, ya que los primeros en generar esta idea tienen más experiencia
de como genera y opera internamente en realidad.
3-16. Utilice la figura 3-2 para determinar cuáles son los componentes
externos más importantes que los gerentes de las cadenas de salas de cines
deberían conocer. ¿Por qué?
R// El componente económico engloba factores como las tasas de interés, la
inflación, los cambios en el ingreso, las fluctuaciones del mercado bursátil y las
etapas del ciclo económico.
El componente demográfico tiene que ver con las tendencias que se presentan
en las características de la población como la edad, la raza, el género, el nivel
educativo, la ubicación geográfica, el ingreso y la composición familiar.
Capitulo IV
b) Mentalidad Poli céntrica: Tiene las creencias que una persona del país
huésped es las idóneas, para administrar los negocios en tal país debido a que
esta empapada en su contexto y sabría cómo funcionar de la mejor manera. Esta
mentalidad es de gran ayuda, principalmente cuando el entorno del país huésped
es cambiante o mantiene prácticas diferentes a los nuestros.
pg. 12
c) Mentalidad Geocéntrica: defiende que debe contratar a quienes tengan un
mejor desempeño sin importar del país que venga. Esta es una visión mucho más
universalista y justa ya que contratan a sus empleados en base a sus méritos y no
a su: etnia, religión, orientación sexual, etc.
pg. 13
4-4. ¿Qué implicaciones tiene para la gerencia una organización sin
fronteras?
R// Debe de tener en cuenta que la empresa u organización necesita de personal
de cualquier lugar donde se vaya establecer en la comunidad donde operen,
adaptando las decisiones de la empresa, a los diferentes tipos de poblaciones,
también deben de tener en cuenta las necesidades del país, es necesario tener
una mentalidad global y que se desee un para crecimiento sin frontera para la
empresa.
4-5. Describa los distintos métodos que pueden utilizar las organizaciones
para volverse internacionales.
R// ABASTECIMIENTO GLOBAL: es la adquisición de materia prima o fuerza
laboral en cualquier mercado internacional que los ofrezca más baratos. El
objetivo es aprovechar los costos más bajos para generar mayor competitividad.
pg. 14
EMPRESA CONJUNTA: un tipo específico de alianza estratégica en la que los
socios conforman una organización independiente para cumplir, algún propósito
de negocios.
4-8. ¿Cómo podrían afectar las diferencias culturales señaladas por las
dimensiones GLOBE la manera en que los gerentes a) usan grupos de
pg. 15
trabajo, b) desarrollan metas y planes, c) recompensan el desempeño
sobresaliente de los empleados, y d) abordan el conflicto entre empleados?
a) Al usar grupos de trabajo. En vez de centrarse en las instituciones
sociales, esta dimensión concierne al grado en que los miembros de la
sociedad se enorgullecen de pertenecer a grupos pequeños, como su
familia y el círculo de amigos íntimos, y la organización en la que trabajan.
b) Al desarrollar objetivos/planes. Medida en que una sociedad alienta y
premia comportamientos orientados al futuro, como planear, invertir y
demorar las gratificaciones. Básicamente es equivalente a las orientaciones
de largo y corto plazo.
c) Al recompensar el desempeño sobresaliente de los empleados. Es el
grado en que una sociedad alienta y premia a los integrantes de los grupos
por su excelencia y mejora del desempeño.
d) Al abordar un conflicto entre empleados. Es el grado en que una
sociedad alienta y premia a los individuos por ser justos, altruistas,
generosos, preocupados y amables con los demás.
Preguntas de Análisis
pg. 16
castigado ya que esto es contra de la ley y contra la ética, la cancelación de
operación y el cierre del negocio es el mejor castigo para este tipo de
prácticas o si es un empleado el despido del mismo.
4-14. ¿Qué habrían hecho de forma diferente los ejecutivos del BNY Mellon
en Estados Unidos? Explique.
R// Los ejecutivos tal vez en su pensar consideraron que la entrega de pasantías
no era considerada como un soborno o como algo ilícito, como ejecutivo de esta
ompañía en primer lugar me hubiera informado si realizar estas entregas de
asantías era correcto por otro lado buscara estrategias para ver de que manera
odríamos incrementar las operaciones aun si considera el fondo del medio oriente.
pg. 17
4-15. BNY Mellon no es la única compañía que ha sido vinculada con
sobornos. Encuentre al menos otros tres ejemplos y descríbalos.
R// Una de las empresas que se vio envuelta entre las sanciones por soborno fue
la filial china de la compañía de cosméticos con sede en Nueva York, Avon, tuvo
que pagar mas de 135 millones de dólares por ocultar 8 millones de dólares en
“regalos” a los funcionarios chino.
EL CASO ODEBRECHT: A finales del año pasado se descubrió que la empresa
Soborno a altos funcionarios mexicanos para ganar obras publicas entre 2011 y
2014. Sin embargo, fue hasta agosto de 2021 que se revelo en la prensa que tres
exejecutivos de la firma presuntamente declararon que se contactaron con el
entonces director de Pemex. Emilio Lozoya, y que le habrían pagado sobornos por
10 millones de dólares.
4-17. ¿Está de acuerdo con Chabot en que es benéfico para la compañía que
más ejecutivos pasen un tiempo en sus oficinas internacionales? ¿Por qué?
R// Considero es importante que los ejecutivos pasen tiempo en sus oficinas
internacionales ya que de esa manera se puede verificar la marcha de los
procesos, saber si las funciones delegadas por los empleados están siendo
ejecutadas de forma correcta para garantizar que los objetivos se logren. Así
empresa y empleados crecen juntos.
pg. 18
4-18. Mientras los ejecutivos de Tableau se preparan para pasar un tiempo
en las oficinas internacionales de la compañía, ¿que podrían hacer para
prepararse para las diferencias culturales que enfrentarán?
R// Afrontar las diferencias culturales es un reto necesario para cualquier ejecutivo
que necesite liderar personas, equipos o proyectos en un contexto multicultural y
global como el que vivimos, por ello se sugiere hacer lo siguiente: Conocer la
historia del país, como son las personas de allí, como le gusta hacer negocios etc.
Es importante ponerse en la piel de las personas de los lugares que visita para
ganarse su confianza y así mejor la relación entre ambas partes.
4-19. ¿Cuáles son algunos de los desafíos que enfrentará Tableau si contrata
1000 empleados nuevos en un año?
R// - Capacitar a sus empleados
- Hacer que los empleados se adapten y asuman nuevos retos, nuevos
desafíos y nuevas metas
- Motivar a los empleados a aportar valor a la estrategia empresarial y a
mejorar la responsabilidad social corporativa.
Capítulo V
5-1. ¿Por qué es importante que las organizaciones tengan una definición
clara del concepto de diversidad?
R// Se reconoce que la diversidad de la fuerza laboral es un factor clave de los
negocios, y es importante para lograr el éxito empresarial, la rentabilidad y el
crecimiento
pg. 19
edad, el color de la piel, el idioma y la presencia o ausencia de una discapacidad
física. Así, cuando un joven de 20 años ve a una persona de 70 y rápidamente la
califica como “vieja”, esa persona está operando en un nivel superficial. En
contraste, la diversidad profunda se refiere a características que no son fácilmente
observables, y que se comunican a través de conductas verbales y no verbales.
Algunos ejemplos son la personalidad, el estado de ánimo, las actitudes, los
valores y las creencias. Mientras más conozca a una persona, especialmente si le
agrada y establece un vínculo con ella, mayor será su tendencia a olvidar las
diferencias superficiales y a enfocarse en las características profundas que tienen
en común
pg. 20
5-6. Explique qué relación existe entre sesgo, prejuicio, estereotipo y
discriminación.
R// Nuestros sesgos personales provocan que tengamos opiniones preconcebidas
respecto de la gente o las cosas, Una de las consecuencias de nuestros sesgos
personales puede ser el prejuicio, es decir, una creencia, opinión o juicio
preconcebidos con respecto a una persona o a un grupo de individuos.
Uno de los aspectos más importantes del prejuicio es la formación de estereotipos,
que es la tendencia a juzgar a alguien con base en la percepción que se tiene
respecto del grupo al que pertenece. Tanto los prejuicios como los estereotipos
pueden llevar a que los individuos traten de manera injusta a quienes forman parte
de un grupo en particular. Esto es lo que recibe el nombre de discriminación, que
es la expresión de actitudes ofensivas hacia las personas que son víctimas de
algún prejuicio.
5-7. ¿Qué leyes estadounidenses son importantes para las iniciativas a favor
de la diversidad en el centro laboral?
R// 1. Ley de derechos civiles de 1991
2. Ley contra la discriminación por embarazo
3. Ley de estadounidenses con discapacidades
4. Ley de ausencia por razones familiares y médicas
5. Ley de no discriminación por información genética
6. Ley del pago justo Lilly Ledbetter
7. Ley de igualdad en las remuneraciones
8. Título VII de la Ley de derechos civiles
9. La ley contra la discriminación laboral por edad
5-8. ¿Por qué cree usted que el llamado techo de cristal constituye una
barrera que obstaculiza el progreso de las mujeres y las minorías?
R// Por lo mencionado en el texto es una cuestión de hechos estadísticos y no de
creencias, y avistas generales es claro el retrocesos de diversidad laboral. Ya sea
a demostrado que teniendo una diversidad hay un progreso laboral y social. Hay
pg. 21
muchas mujeres con un gran curriculum que pueden tomar el cargo de herencias
en muchas empresas pero que quizás se les deja de un lado por el sesgo social y
ese claro retroceso nos perjudica grande mente.
Pregunta de Análisis
5-11. ¿De qué manera las tendencias poblacionales podrían afectar a una
organización de servicios profesionales como PwC? ¿Qué podría hacer para
adaptarse a tales tendencias?
R// Una forma por la cual las organizaciones se pueden ver afectadas es por
elenvejecimiento poblacional ya que obligaría a la empresa a tener más diversidad
enlos empleados de diferentes edades. Tanto jóvenes como personas de tercera
edad. Lo que también podrían afectar a la empresa PwC , son las tasas de
natalidad y demortalidad porque pueden estar en ubicados en algún país donde la
empresa seencuentre asentada, pero se puede salir adelante con estos problemas
detendencias demográficas pero también puede caber la posibilidad que la
fuerzalaboral bajaría por la cuestión de gente de la 3era edad.
pg. 22
hecho de que los empleados se retiran de la compañía al terminar las mentorías
esto es tiempo perdido.
5-16. Recuerde los juguetes que tuvo durante su infancia. ¿Qué piensa de
aquellos que estaban dirigidos a las niñas?
R// Básicamente siempre fue un patrón repetible en el que los niños
teníamoscarros, colección de soldados, canicas y los juguetes artesanales como
trompo, yresorteras. Aunque de manera muy personal crecí en un hogar donde las
pistolasde juguetes se vieron como algo prohibido por que se suponía que
nosotros unavez creciéramos nuestra inclinación seria por matar o robar a mano
armada. conrespecto a las niñas fueron siempre marginadas a que solamente las
muñecas y juegos de utensilios de cocina porque se veía como un entrenamiento
de lo queaprenderían a ser primero amas de casa antes de ser novias o
profesionales enalguna carrera.
pg. 23
5-18. ¿Por qué cree que un número tan reducido de mujeres ocupa puestos
de liderazgo en las compañías de juguetes?
R// Porque a raíz de que las sociedades a estereotipado estándares, en donde
lasmujeres se han relegado en los roles importantes y se minimizan los
talentosfemeninos ya sea por color, edad, raza, estatura y aun porque se supone
la faltade carácter y autoridad carecen ellas, aunque en la actualidad vemos que
ha sidouna percepción errónea ya que hemos visto la capacidad que tienen las
mujeres yque tienen la misma o mayor fortaleza que los hombres.
Capítulo VI
6-1. Mencione las diferencias que hay entre obligación social, sensibilidad
social y responsabilidad social.
R// Que la responsabilidad social es la seria consecuencia del impacto en la
sociedad de las acciones de las empresas, y la sensibilidad social implica las
acciones y el cómo de las respuestas de las empresas.
pg. 24
6-2. ¿Qué significa para usted la responsabilidad social a nivel personal?
¿Usted considera que las organizaciones comerciales deben ser socialmente
responsables? Explique su respuesta.
R// El esfuerzo por la responsabilidad social ayuda a las personas, las
organizaciones y los gobiernos a tener un impacto positivo en el desarrollo, los
negocios y la sociedad.
6-6. Señale algunos de los problemas que podrían surgir ante una situación
de denuncia para (a) el informante y (b) la organización.
R// a) El denunciante tendría problemas de que tendría que comprobar los ilícitos
pg. 25
o represarías además de sobornos para retirar denuncias.
b) La organización tendría problemas con la ley además de baja de recursos y
baja de prestigio.
6-7. Describa las características y las conductas de una persona que usted
considere ética. ¿Cómo podrían fomentarse en el ámbito laboral los tipos de
decisiones y conductas que esta persona exhibe?
R// La ética son las costumbres que cada individuo adquirimos a lo largo de
nuestras vidas. Una persona éticamente enriquecida de buenos actos podría
fomentar las decisiones de manera excelente ya que por ética esta persona sabe
diferenciar lo bueno de lo mano y tener un mejor manejo del control además de
una mejor visión y como consecuencia más éxitos para este.
Preguntas de Análisis
6-12. ¿Qué puede hacer TOMS para mantener un equilibrio entre sus
actividades socialmente responsables y concentrarse en generar utilidades?
R// La empresa puede hacer que muchas personas sean o no clientes, contribuyan
con esta noble causa; ya que los humanos somos sensibles y solidarios en casos
de sufrimiento y desgracias de nuestro prójimo; ya sea por consecuencias:
económicas, ambientales y sociales.
También la empresa puede cargar los costos de los zapatos donados a los niños,
a los precios de los zapatos que se destinen a la comercialización.
La empresa gracias a su noble causa y sus frases tan conocidas mundialmente
puede reducir costos como son publicidad o marketing.
La empresa, también puede buscar apoyo de otras organizaciones y trabajar en
conjunto en beneficio de muchos niños pobres.
pg. 26
6-13. ¿Diría usted que el enfoque de TOMS es una muestra de obligación
social, sensibilidad social o responsabilidad social? Explique.
R// TOMS es una empresa con sensibilidad social, ya que esta empresa decidió
involucrarse en acciones sociales gracias a los valores y actitudes de su gerente.
Como sabemos todo empezó cuando su gerente viajo a Argentina, y vio que
muchos niños tenían pies descalzos y lastimados, lo cual sensibilizo y le dio
mucha pena a BLAKE MYCOSKIE; entonces fue iniciativa de el, que su empresa
contribuya a mejorar la vida de aquellos ñiños que sufren a consecuencia de no
poder contar con un par de zapatos; no por que no hayan o existan
suficientes zapatos en el mundo, sino mas bien porque no cuentan con los
recursos económicos suficientes para poder comprarse unos.
pg. 27
6-15. ¿Considera que a los consumidores los atraen los productos
relacionados con obras de filantropía? ¿Por qué?
R// Este caso nos enseña que una empresa, no solo debe buscar tener fines
rentistas, sino también un fin social y ambiental.
6-16 ¿Le sorprende que se descubriera que una organización tan grande
como Volkswagen tuviera un comportamiento con tan poca ética? ¿está de
acuerdo en que la cultura de la organización pudo haber fomentado esta
conducta?
R// No me sorprende, ya que en general, entre mayor sea el tamaño de una organización, el
conflicto de conciliar los intereses personales de cada miembro y sus actividades con las metas
de la empresa se vuelve más complicado. La magnitud de sus operaciones y el prestigio con el
que contaba VW, les hizo creer que mentir acerca del desempeño de sus automóviles, algo
que usualmente el público en general no presta demasiada atención y que los organismos
ambientales reguladoras pueden dejar pasar si hay un pago de por medio, era una acción que
podían minimizar e ignorar.
pg. 28
ambiente y por la salud del mundo no les importo, al final de toda esta falta a su código de ética
se tradujo a una multa monetaria que alcanzó los 4,000millones de dólares en multa.
6-19 Pensando en el futuro, ¿Qué cree usted que debe hacer Volkswagen
para evitar repetir otro problema ético como este?
R// Debe responder por sus acciones negativas que destrozaron su prestigio, peromás que
eso crear políticas de autorregulación de sus acciones y decisiones gerenciales y que estas a
su vez sean difundidas en todos sus estratos funcionales como organización, para prever una
nueva caída estrepitosa de su récord de credibilidad y confianza.
pg. 29