COLEGIO “MARÍA EDUCA”
“¡Vive las pequeñas virtudes! ¡Vive tu ideal personal!
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
¡Sigue en el camino de la fidelidad, escoge el camino
DOCENTE: KAREN BELLSHAM – de la austeridad!
MACARENA LÓPEZ Joseph Kentenich
EVALUACIÓN CONTROL LECTOR N°1: LA GRANJA DE LOS ANIMALES – GEORGE ORWELL
Nombre: ________________________________________________________
Curso: 3MAB Fecha: 24/08/2022
PUNTAJE TOTAL: 67 pts. NOTA: /60%
PUNTAJE LOGRADO:
Objetivo de aprendizaje:
OA 1: Formular interpretaciones de obras que aborden un mismo tema o problema, comparando: • La relación de cada
obra con sus contextos de producción y de recepción (historia, valores, creencias, ideologías, etc.). • El tratamiento del
tema o problema y la perspectiva adoptada sobre estos. • El efecto estético producido por los textos.
INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lee atentamente las indicaciones y responde según lo solicitado.
- Se solicita letra legible y en lo posible con lapicera.
- Tienes 60 minutos para poder realizar el instrumento evaluativo.
- No se aceptarán evaluaciones realizadas con grafito .
- Frente a cualquier situación sospechosa, la docente evaluará con nota mínima, sin derecho de
completar la evaluación.
- Marca tu alternativa correcta en la primera hoja que se presenta, considerando el n° de cada
pregunta.
RESPUESTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE
N° A B C D E N° A B C D E
1 16
2 17
3 18
4 19
5 20
6 21
7 22
8 23
9 24
10 25
11 26
12 27
13 28
14 29
15 30
1 | Evaluación Plan Lector n°1
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ITEM N°1: SELECCIÓN MÚLTIPLE (60 PTS)
Lee atentamente las preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta. Evita hacer borrones, de lo
contrario no se considerará puntaje.
1.-El dueño de la Granja era:
a) El señor Jones.
b) El señor Mayor.
c) Willingdon Beauty.
d) La señora Burns.
e) Ninguna de las anteriores.
2.- El viejo Mayor se describe como:
I.- Un líder malvado, egoísta.
II.- Tenía doce años de edad, gordo.
III.- Su nombre real era Willingdon Beauty.
IV.-Era un cerdo sabio y benevolente.
V.- Era un perro, gran líder pero muy controlador.
a) I-III- IV
b) I – II y V
c) II – III y IV
d) II – III y V
e) III – IV - V
3.- ¿Con qué fin Mayor se reúne a todos los animales, a escondidas, en la granja?
a) Contarles un raro sueño.
b) Darles un discurso.
c) Comentar que pronto morirá.
d) Charlar un cuento
e) Todas las anteriores
4.- El argumento del discurso expuesto era:
a) Ser felices y luchar contra el maltrato.
b) Merecían vivir con dignidad y rebelarse contra el hombre.
c) Servir incondicionalmente a sus dueños.
d) Pronosticar una rebelión
e) Profetizar una palabra.
5.- Al morir el cerdo, el mando revolucionario lo asumieron:
a) Los cerdos
b) Los perros
c) El burro
d) Las gallinas
e) Los caballos
6.- La rebelión generó un movimiento llamado:
a) Amiguismo.
b) Lealtad.
c) Enseñanzas del viejo M.
d) Animalismo.
e) Ninguna de las anteriores
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7.- El himno de los animales que cantaban después de cada reunión se llamaba:
a) Monte Caramelo
b) Rebelión Animal
c) Bestias de Inglaterra.
d) Libertad
e) Revolución británica.
8.- El motivo que adelantó y detonó la rebelión fue:
a) La borrachera del señor Jones.
b) Lo irresponsable de los trabajadores de la granja
c) La falta de alimento
d) La golpiza sin motivo que deseaba darles Jones
e) Sequía animal
9.- La futura República de los Animales era representada por:
a) Un mantel rojo
b) Una bandera verde con un asta y una pata
c) Una reunión dominical
d) Una bandera roja con silueta de animales.
e) Ninguna de las anteriores
10.- La máxima que reduce los 7 mandamientos de los animales es:
a) Cuatro patas sí, dos pies no.
b) Todos los animales son iguales
c) Ningún animal usará ropa.
d) Ningún animal beberá alcohol
e) Ningún animal es igual a otro.
11.- ¿Cómo se llamó a la batalla entre Jones, sus colaboradores y los animales?
a) Las vacas Batallan en el Establo.
b) Batalla de las Bestias de Inglaterra.
c) Héroe Animal.
d) Batalla del Establo de las Vacas.
e) Revolución animal.
12.- ¿Cuál es la razón de la discusión entre Snowball y Napoleón?
I.- La construcción del molino.
II.- La probable falta de alimentos.
III.- La defensa de la granja.
IV.- La decisión de armarse
V.- La idea de fomentar la rebelión en las demás granjas.
a) I- II- III.
b) II - IV- V.
c) III – IV – V
d) I,III - V
e) Todas.
13.- La consigna “Napoleón siempre tiene razón” implica:
a) La organización democrática de los animales.
b) La obediencia absoluta de la granja hacia Napoleón.
c) El derroque de Snowball, el antiguo líder criminal.
d) El terrorismo de estado existente.
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e) Ninguna de las anteriores.
14.- Los cerdos contravienen el cuarto mandamiento ¿Por qué?
a) Por egoístas.
b) Adquieren actitudes humanas.
c) Por su liderazgo deben tener mayor comodidad y privilegios.
d) Su fin es engañar a los animales.
e) Porque quieren hacer una mofa de los seres humanos.
Lee atentamente el siguiente fragmento y responde las preguntas que vienen a continuación:
Veamos camaradas: ¿cuál es la realidad de esta vida nuestra? Mirémosla de frente: nuestras vidas son
miserables, laboriosas y cortas. Nacemos, nos suministran la comida necesaria para mantenernos y a
aquellos de nosotros capaces de hacerlo nos obligan a trabajar hasta el último aliento de nuestras
fuerzas; y en el preciso instante en que nuestra utilidad ha terminado, nos matan con una crueldad
espantosa. Ningún animal en Inglaterra conoce el significado de la felicidad o la holganza desde que
cumple un año de edad. No hay animal libre, en Inglaterra. La vida de un animal es la miseria y la
esclavitud; ésa es la pura verdad.
Pero ¿es eso realmente parte del orden de la naturaleza? ¿Es acaso porque esta tierra nuestra es tan
pobre que no puede proporcionar una vida decorosa a todos sus habitantes? No, camaradas; mil veces
no. El suelo de Inglaterra es fértil, su clima es bueno; es capaz de dar comida en abundancia a una
cantidad mucho mayor de animales que la que actualmente la habita.
Solamente nuestra granja puede mantener una docena de caballos, veinte vacas, centenares de ovejas;
y todos ellos viviendo con una comodidad y dignidad que en estos momentos están casi fuera del
alcance de nuestra imaginación. ¿Por qué, entonces, continuamos en esta mísera condición? Porque los
seres humanos nos arrebatan casi todo el fruto de nuestro trabajo. Ahí está, camaradas, la solución de
todos nuestros problemas. Está todo involucrado en una sola palabra: Hombre. El Hombre es el único
enemigo real que tenemos. Quitad al Hombre de la escena y el motivo originario de nuestra hambre y
exceso de trabajo será abolido para siempre.” "El Hombre es el único ser que consume sin producir. No
da leche, no pone huevos, es demasiado débil para tirar del arado y su velocidad ni siquiera le permite
atrapar conejos. Sin embargo, es dueño y señor de todos los animales. Los hace trabajar, les devuelve el
mínimo necesario para mantenerlos con vida y lo demás se lo guarda para él. Nuestro trabajo labra la
tierra, nuestro estiércol la abona y, sin embargo, no existe uno de nosotros que posea algo más que su
simple pellejo.
15.-laboriosas 16.- suministran 17.- holganza
a) Diligentes a) deparan a) trabajo
b) hacendosas b) proporcionan b) gozo
c) penosas c) facilitan c) regocijo
d) activas d) aprovisionan d) descanso
e) trabajadoras e) conceden e) diversión
18.- decorosa 19.- arrebatan 20.- abolido
a) honrada a) sustraen a) sustituido
b) discreta b) roban b) derogado
c) decente c) hurtan c) revocado
d) respetable d) quitan d) anulado
e) admirable e) usurpan e) autorizado
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“Quitad al Hombre de la escena y el motivo originario de nuestra hambre y exceso de trabajo será
abolido para siempre.” "El Hombre es el único ser que consume sin producir. No da leche, no pone
huevos, es demasiado débil para tirar del arado y su velocidad ni siquiera le permite atrapar conejos.”
21. Del párrafo anterior se puede inferir que:
a) Los animales odian al hombre.
b) El hombre odia a los animales.
c) El origen del hambre de los animales es culpa del hombre.
d) El hombre no puede vivir sin la ayuda de los animales.
e) El hombre es muy débil.
22. ¿Por qué decía Squealer, que los cerdos tomaban la leche y comían las manzanas?
a) Porque era los únicos alimentos que podían comer.
b) Porque así lo había decretado Napoleón.
c) Porque no había suficiente para todos los animales.
d) Porque los cerdos hacían trabajar demasiado su cerebro y necesitaban ese alimento.
e) Porque si no se lo comían, se podría perder.
23. ¿De dónde salieron los perros que atacaron a Snowball?
a) De una granja vecina.
b) Eran los perros de Jones.
c) Aparecieron un día en la granja.
d) Napoleón los salvó de morir.
e) Napoleón los, crió después de quitárselos a su madre.
24. Los primeros animales ejecutados por Napoleón fueron:
a) Cuatro cerdos, tres gallinas, dos ovejas y un ganso.
b) Cuatro cerdos, tres gallinas, un caballo y un ganso.
c) Tres gallinas, dos ovejas, y un ganso.
d) Dos ovejas, tres gallinas, un caballo y un ganso.
e) Dos ovejas, tres gallinas y un ganso.
25. La canción Bestias de Inglaterra fue prohibida después de la ejecución de los animales porque según
Squaeler:
a) Sería reemplazada por otra mejor.
b) Era un canto de rebelión y la rebelión ya había terminado.
c) Era una canción hecha por los traidores de la granja.
d) Lo había ordenado Napoleón.
e) Incitaba a los animales a desobedecer.
26. ¿Qué medidas de protección adoptó Napoleón para protegerse de un posible asesinato?
I.- Cuatro perros cuidaban su cama durante la noche.
II.- Dormía dentro de la casa.
III.- Un cerdo probaba todos sus alimentos antes de que el líder los comiera.
IV.- Ofreció una recompensa para matar a Snowball.
a) I, II y III
b) II, III y IV
c) I y II
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d) I y III
e) I, II, III y IV
27. Se puede inferir que la plantación de cebada en los pastizales de animales en retiro, era:
a) para renovar el suelo.
b) para obtener dinero y reconstruir el molino.
c) porque Napoleón y sus adeptos querían producir alcohol.
d) para alimentar a todos los animales.
e) para satisfacer un capricho de Napoleón.
28. La escuela que se quería construir era para:
a) que los hijos de Napoleón estudiaran.
b) que todos los animales aprendieran a leer.
c) darle más trabajo a los animales.
d) mantener ocupados a los animales y que no pensaran en que eran explotados.
e) homenajear a Napoleón.
29. Se puede deducir que el destino final de Boxer fue:
a) Murió de viejo
b) Jubiló porque estaba cansado de tanto trabajar y ya era muy viejo.
c) Murió apaciblemente en un hospital veterinario.
d) Murió en manos de un matarife que lo compró.
e) No se menciona en el libro.
30. Hacia el final de la novela se dice que para el cerdo Napoleón, la felicidad verdadera de los animales
debía consistir en:
a) Trabajar mucho y vivir frugalmente.
b) Gozar de muchos días de descanso y abundancia de alimento.
c) Trabajar mucho y descansar lo necesario.
d) Sentirse orgullosos de ser libres.
e) Valorar el sacrificio de todos los animales.
ITEM II: DESARROLLO
Responde a las siguientes preguntas. Guíate en cada caso por la pauta que se presenta más abajo.
1. Explica detalladamente, cómo uno de los mandamientos del Animalismo cambia en su desarrollo.
Para ello considera personajes involucrados, conflicto central, etc.
“Todos los animales son iguales” “Todos los animales son iguales, pero
. algunos son más iguales que otros”
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Indicadores Puntaje Puntaje obtenido
total
1. Describe detalladamente el momento en el que ocurre el cambio del mandamiento. 3
2. Explicación breve de la interpretación que se realiza del mandamiento. 3
3. Ortografía y letra legible. 2
Total 7
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