Scribd
Cargar
102 vistas4 páginas

Política, Sociedad y Economía en La Grecia y Roma

Este documento presenta la primera actividad de la unidad 1 del curso Conformación Histórica del Mundo Occidental. La actividad consiste en la elaboración de mapas conceptuales sobre las características políticas, sociales y económicas de la Grecia y Roma clásicas, así como sus influencias en la actualidad. El documento también incluye una lista de cotejo para evaluar dicha actividad.

Cargado por

Karla Berenice Ortiz Oxté.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
102 vistas4 páginas

Política, Sociedad y Economía en La Grecia y Roma

Este documento presenta la primera actividad de la unidad 1 del curso Conformación Histórica del Mundo Occidental. La actividad consiste en la elaboración de mapas conceptuales sobre las características políticas, sociales y económicas de la Grecia y Roma clásicas, así como sus influencias en la actualidad. El documento también incluye una lista de cotejo para evaluar dicha actividad.

Cargado por

Karla Berenice Ortiz Oxté.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 4

Escuela Preparatoria 2 

Período: septiembre 20 - enero 21 

Primer Semestre 

Modalidad virtual
 
Secuencia de Actividades de la Asignatura Conformación
histórica del Mundo Occidental 

Unidad 1: El Mundo Clásico 

Actividad 1: Política, sociedad y economía en la Grecia y


Roma  
de las Épocas Arcaica (Grecia) y Clásica. 

Nombre del maestro: LE. Lizbeth Beatriz Heredia Durán

Nombre del alumno(a): Karla Berenice Ortiz Oxté.


 
Sección: 1°1
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Para qué sirve aprender historia?
La historia nos permite conocer nuestros errores del pasado, para
poder corregirlos en el presente y de igual manera proyectarnos al
futuro con aprendizajes nuevos y retos por lograr.

2.- ¿Qué entienden por historia?


Es una ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la
humanidad.

3.- ¿Por qué se dice que la historia es la maestra de la


vida?
Se dice que la historia es la maestra de la vida, ya que es el resultado
de muchos sucesos acontecidos en el pasado, ya que nos conduce a
donde estamos actualmente.

4.- ¿Para qué nos puede servir estudiar historia?


Sirve para recordar nuestros orígenes, nuestros antecesores, para no
cometer los mismos errores, para ver en donde estamos y hacia dónde
vamos.

5.- ¿Qué es el occidente?


Occidente viene del verbo occidere, que significa caer, desaparecer,
morir, por lo tanto, es el lugar por donde se acuesta el sol; más que un
concepto geográfico, es una forma de sociedad, un conjunto de
convicciones y actitudes.
6.- ¿Qué elementos occidentales están presentes en
nuestra cultura actual?
El elemento greco- romano, el elemento judeo- cristiano y el
elemento científico- tecnológico.

Universidad Autónoma de Yucatán


Escuela Preparatoria Dos
Conformación Histórica del Mundo Occidental
Modalidad virtual
Unidad I: El mundo clásico
Actividad 1. Política, sociedad y economía en la Grecia y Roma
de las Épocas Arcaica (Grecia) y Clásica.
Lista de cotejo

ADA 1. Política, sociedad y economía en la Grecia y Roma de las épocas arcaica


(Grecia) y Clásica.
Evidencia de aprendizaje: Mapas conceptuales de las características sociales,
políticas y económicas de la cultura griega y romana en la antigüedad clásica y su
influencia en la actualidad.
Valor: 8 pts.

Cumplimiento
Criterios de evaluación Valor Puntos
Sí No
Forma
 Respeta las reglas de ortografía y de
1
redacción (máximo 3 errores). 
 Se apega a los lineamientos requeridos en la
creación de un mapa conceptual (palabras de 1
enlace, líneas y nodos). 
Contenido
 Identifica las características de la economía, la
política y la sociedad de la Cultura Griega y 3
Romana Clásica. 
 Identifica al menos tres aportaciones de la
3
cultura griega y romana en la actualidad. 
8 pts. Total

NOTA: El puntaje de la actividad puede


ser modificado en caso de presentar las
siguientes conductas en clase o durante la
realización de la tarea:
- Dormir Nombre del alumno Porcentaje
- Utilizar el celular
- Platicar
- Jugar
- Hacer tarea de otras asignaturas
- Alterar el orden de la clase
- Otras conductas que impidan el
desarrollo de la clase.

También podría gustarte