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Control 4°básico. Los Pecosos

Este documento presenta una guía de trabajo sobre el libro "Los pecosos" de Marcela Paz para estudiantes de 4to grado. La guía contiene preguntas sobre detalles del libro, personajes e ideas principales para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes. También incluye actividades como completar una tabla sobre el libro, responder preguntas de opinión y crear un cómic basado en un capítulo.

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Marisol Del Pilar
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Control 4°básico. Los Pecosos

Este documento presenta una guía de trabajo sobre el libro "Los pecosos" de Marcela Paz para estudiantes de 4to grado. La guía contiene preguntas sobre detalles del libro, personajes e ideas principales para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes. También incluye actividades como completar una tabla sobre el libro, responder preguntas de opinión y crear un cómic basado en un capítulo.

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Departamento de Lenguaje y Comunicación

Colegio Divina Maestra


Cuartos Básicos

Guía de Trabajo
Libro: Los pecosos Autor: Marcela Paz

Nombre:
Fecha: Puntaje: 41 / puntos % de logro:
Curso: 4° A- B
Objetivos:
-OA2 Comprender un texto aplicando estrategia de comprensión lectora
-OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
Habilidades:
Localizar información explícita e implícita – interpretar – reflexionar – sintetizar- opinar-evaluar –
analizar – describir.
Instrucciones
- Lee atentamente la guía de trabajo.
- Existen dos formas de responder, ya que debes enviar la guía desarrollada a mi correo electrónico
profe.marisol,silva @gmail.com
1.- Responde la guía en tu computador y luego reenvíala.
2.- Puedes escribir las respuestas en tu cuaderno, saca una foto para y envíala.
- Fecha para enviar guía de trabajo VIERNES 22 DE AGOSTO

I.- Responde las siguientes preguntas y marca con una X la respuesta correcta. 2 pts.
c/u.
1. El mayor de los pecosos era: (Localizar 2. Los niños del libro eran: (Interpretar)
información) a) Inquietos y aburridos
a) Ivan b) Aburridos y peleadores
b) Panchoco c) Inquietos e imaginativos
c) Andrés a) Sin imaginación
d) León

3. Según la historia los pecosos son: (Localizar 4. En el texto se refieren al caballo como:
información) (Relacionar)
a) Hermanos. a) Juanito
b) Amigos b) rocillo
c) Primos c) andeco
d) Primos y amigos d) resorte

II.- Completa la tabla según el libro leído. 2 pts. c/u.


Personajes Principales

Personajes
Secundarios
Ambiente o lugar

Acontecimiento
Principal

Problema y solución

III.- Responde a las siguientes preguntas.


Departamento de Lenguaje y Comunicación
Colegio Divina Maestra
Cuartos Básicos

1.- Nombra a dos integrantes de los Pecosos y descríbelos física y psicológicamente.


(Describir)3 pts.

2.- Si tú fueras el papá o mamá de Los Pecosos ¿En qué momento te hubieras
molestado? ¿Por qué? (Reflexionar) 3 pts.

3.- ¿Recomendarías el libro a otro niño que lo leyera? Justifica, si tu respuesta es sí y


también justifica si tu respuesta es no. (Evaluar) 3 pts.

4.- Si pudieras cambiar el título al libro ¿Cómo le pondrías? Justifica tu elección.


(Reflexionar) 3 pts.

5.- Escribe brevemente de qué se trata el libro leído. (Sintetizar) 3 pts.

VI.- Elige un capítulo y transfórmalo en un cómic. (Crear) 8 pts.

- Crea un título
- Debe tener como mínimo 6 viñetas
- Utiliza globos (hablar, pensamiento, exclamar, susurrar, etc.)
- Recuerda utilizar buena ortografía, uso de puntuación, uso de mayúscula,
signos de exclamación e interrogación.
- Recuerda que el diálogo debe estar acompañados con dibujos.
Propósito 2
______________________________
Estructura 1

Coherencia 1
Uso de 1
mayúscula
Utiliza reglas 1
de
acentuación
Utiliza buena 1
ortografía
Utiliza los 1
signos
correctamente
Total 8

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