Creación de texto descriptivo, autorretrato 1
Tarea 2 - Creación de texto descriptivo, autorretrato
Sebastian Valladares Caipe
Grupo #:___ Celular #:____
Tutor: ______
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
(Programa/carrera en el que está matriculado)
Competencias Comunicativas
(San Juan de Pasto ) 2022
Creación de texto descriptivo, autorretrato 2
Título sugestivo y que esté relacionado con el autor
Párrafo 1-Inicial. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar. Cada
párrafo debe tener entre seis y nueve líneas)
Se darán a conocer las generalidades y la idea central de la descripción. (Preámbulo
del tema a desarrollar en la descripción). Deben incluirse datos generales como el lugar
donde se vive, quienes componen su familia, a qué se dedica fuera de estudiar, qué estudia
en la UNAD. Indicar los temas que va a desarrollar en su descripción, es decir, los
indicados en la guía: características físicas, morales, de carácter y/o pensamiento, además
de expectativas a futuro en el ámbito académico.
Párrafo 2 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar)
La redacción se enfocará en mostrar sus rasgos físicos. Estos rasgos hacen
referencia específicamente a la descripción que usted puede hacer de su el tronco: pecho,
abdomen y espalda. Las piernas desde las caderas, los muslos, las rodillas, los gemelos y
los pies. Como se puede dar cuenta, nueve líneas para hablar de las características físicas
son pocas. En este párrafo se puede hacer uso de la hipérbole y de la metáfora. Recuerde,
en este párrafo sólo debe ir relacionada información de su parte física, su cuerpo, nada más.
Párrafo 3 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar)
La idea principal y las complementarias de este párrafo buscarán narrar sus
características morales, de percepción y sus gustos. En este caso se debe hablar por
ejemplo de las creencias que se tienen, en qué fundamenta su vida, qué principios y valores
la rigen o considera que son esenciales para su proyecto de vida. Qué percepción tiene del
mundo que le rodea, del país, región o lugar en el que vive, de las relaciones con sus
Creación de texto descriptivo, autorretrato 3
familiares, amigos y compañeros para tener un buen vivir. En qué actividades invierte su
tiempo libre, gustos por la comida, el deporte, el arte. Recuerde, todos los párrafos deben
tener entre seis y nueve líneas, ni menos ni más. En este párrafo se facilita incluir una
personificación y/o una metáfora.
Párrafo 4 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar)
En este párrafo escribirá sobre las expectativas de formación y el motivo por el
cuál escogió el programa que en este momento se encuentra estudiando. Es importante
mencionar específicamente el programa en el cual se encuentra matriculado, explicar
por qué razón o qué lo motivó a estudiar esa carrera. También compartir lo que se espera
recibir en el proceso formativo con miras a ser un profesional en esa área y los objetivos
planteados una vez haya alcanzado la meta de graduarse como profesional. Este es un buen
espacio para incluir metáforas.
Párrafo 5 de cierre. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar)
El escrito finalizará con el resumen de las ideas principales que se plantearon a
lo largo de la descripción o autorretrato. Una opción que se puede manejar en este, es
seleccionar lo más relevante de cada uno de los párrafos anteriores y presentarlo de tal
manera que conserve la esencia de la información, pero utilizando otras palabras y no
simplemente copie y pega. En este párrafo también puede tener fácil cabida una metáfora.
Si se observa con detenimiento el texto que acaba de leer, podrá corroborar la diferencia y
especificidad en el contenido de cada uno de los párrafos conforme a lo indicado en la guía,
que se cumple con el rango de líneas, seis a nueve, y que cada uno de ellos inicia con la
sangría.
Creación de texto descriptivo, autorretrato 4
Autofoto con el pie de foto.
(En los anexos 1 y 2 encontrará las herramientas de producción textual para redactar el autorretrato)
Es importante tener claros los dos conceptos que fundamentan este punto. La
autofoto, es lo que conocemos hoy como selfie, es decir, es una fotografía que nos tomamos
a nosotros mismos. Revisemos lo que dice la guía al respecto: cada estudiante tomará su
autofoto mostrando en el fondo el espacio que lo rodea, su cotidianidad o sus preferencias;
dicho espacio deberá relacionarse con la idea central de su descripción, por eso es
importante tomarla en un espacio que sea significativo dentro de la autodescripción
realizada, por ejemplo: el lugar donde estudia o trabaja, su sitio preferido para descansar o
realizar su actividad lúdica, recreativa o su hobby favorito. Estará acompañada de un pie de
foto o descripción pequeña del registro que fue capturado. (Tres o cuatro líneas). Ejemplo:
Este es Brosky, eterno compañero de actividades físicas y momentos de descanso en casa. Suele estar a mi lado
cuando estoy realizando los trabajos de la universidad, es una grata compañía para alguien que vive solo como
yo. (Ejemplo de pie de foto de tres líneas) (Foto tomada de:
https://img.culturacolectiva.com/cdn-cgi/image/f=auto,w=auto,q=80,fit=contain/content/
2018/11/14/1542221771235/ejemplos-de-poses-para-selfies-de-hombres-medium.png )
Creación de texto descriptivo, autorretrato 5
(Insertar tabla de Word. En esta tabla se deben colocar únicamente las dos metáforas, la
hipérbole y la personificación que incluyó en su autorretrato. Elimine los ejemplos
compartidos en el siguiente cuadro, una vez coloque la información correspondiente
tomada de su ejercicio)
Tabla 1 Metáfora – Hipérbole - Personificación
Metáfora ¿Qué Hipérbole ¿Qué Personificación ¿Qué quise
quise decir quise decir decir con esto?
con esto? con esto?
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: te Ejemplo: Ejemplo: la Ejemplo: que la
cuando lo que la escribí Escribí naturaleza es naturaleza es
vi sentí emoción doscientos muchas sabia. inteligente y
mariposas de verlo se mensajes y veces y no que todo en lo
en el representa no me contestas. que ella existe
estómago. en un tema respondiste. tiene una razón
físico. de ser.
Metáfora Hipérbole Personificación
1
Metáfora
2
(Insertar tabla de Word. En esta table se deben colocar únicamente los adjetivos,
sustantivos y conectores presentes en su autorretrato. Elimine los ejemplos una vez coloque
los cinco adjetivos, los cinco sustantivos y los cinco conectores presentes en su texto)
Tabla 2 Adjetivo – Sustantivo
Adjetivo Sinónimo (todos Sustantivo Sinónimo (todos Conectores
los que pueda) los que pueda)
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: casa Ejemplo: Ejemplo:
atlético robusto, habitación, Aunque
musculoso, vivienda, También
fuerte, fornido, morada, Pero
deportivo, mansión, En general
corpulento, residencia, Por el
ligero, ágil. domicilio. contrario.
Adjetivo 1 Sustantivo 1 Conector 1
Adjetivo 2 Sustantivo 2 Conector 2
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Adjetivo 3 Sustantivo 3 Conector 3
Adjetivo 4 Sustantivo 4 Conector 4
Adjetivo 5 Sustantivo 5 Conector 5
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Conclusiones (Recuerde que cada conclusión debe tener entre cuatro y cinco líneas.)
1. Las conclusiones generales de un trabajo son independientes de las conclusiones
que pueda arrojar un punto en particular desarrollado al interior de este, por
ejemplo, el párrafo resumen del autorretrato no reemplaza las conclusiones
finales del trabajo que pide la guía. Esta tarea puede dejarle una conclusión a
partir de la confrontación que tuvo consigo mismo al momento de describirse, o
también pudo ayudarle a encontrar algo nuevo que no había observado en su
cuerpo. Por ejemplo:
“¡Tener que hablar del físico no es cómodo!, es algo que muchas personas no
lo hacen de forma continua, porque crea intimidación referirse a aspectos tan
personales e íntimos, de todas formas, tras realizar la actividad se siente
fortalecimiento a la personalidad, hace que haya encuentro con sí mismo y
que se dé la oportunidad del autoconocimiento.”
(Recuerde que en esta primera conclusión se debe resaltar en azul, una oración
exclamativa (Expresan alegría, sorpresa, admiración) como lo muestra el
ejemplo)
2. Otra conclusión puede ser producto de repasar o aprender conceptos como la
metáfora, la hipérbole o la personificación. Por ejemplo:
“¿Qué es una metáfora, una hipérbole, una personificación? Es un
interrogante fundamental que se debió resolver para realizar apropiadamente
el autorretrato, incluyendo estas figuras literarias, de manera que se pudo
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realizar un texto más agradable sin tener que repetir siempre las mismas
palabras como a veces pasa cuando se escribe.”
(Recuerde que en esta segunda conclusión se debe resaltar en verde, una oración
interrogativa (se usan para preguntar algo) como lo muestra el ejemplo)
3. Las conclusiones surgidas a partir de las inquietudes al realizar un trabajo, suelen
ser un gran aporte a la formación profesional, ellas permiten ir guardando temas o falencias
sobre los cuales vemos la importancia de volver en detalle para mejorar nuestros resultados
académicos. Ejemplo:
“Revisar los conceptos de adjetivo, sustantivo, sinónimo y conectores, lleva a
reflexionar sobre qué tanto conocimiento se tiene del lenguaje y qué tan
amplio es el léxico a la hora de escribir un texto. Se descubre que existen
palabras que significan lo mismo y tal vez no se tenía claro lo que
representaban o ni siquiera se sabía que existían.”
(Recuerde que en esta tercera conclusión se debe resaltar en amarillo, una
oración dubitativa (Expresan duda) como lo muestra el ejemplo)
NOTA: Para nombrar correctamente el archivo, lo
único que debe hacer es escribir su nombre y apellidos en
lugar del texto “Apellidos y Nombres” y posteriormente
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colocar el número de su grupo colaborativo, como ejemplo,
el archivo con el trabajo final quedaría nombrado así:
Infografía_ Apellidos y Nombres_#Grupo
Colaborativo
Ejemplo aplicado:
Infografía_Gil Velasco Edgar_1160
Esta plantilla, desde la portada, tiene aplicadas las
normas APA, si cambia su orden o cualquier otra norma
como espaciado, sangría, interlineado, tipo de fuente,
márgenes entre otras, deberá volver a organizarlas.
Absténgase de incluir puntos como introducción, objetivos,
bibliografía que la guía no pide o de modificar los cuadros
para diligenciar las tablas 1 y 2.
