MÁSTER en
Project Management
MÁSTER en
Alta Dirección
en Project Manager
Con más de cuatro décadas de inta-
C O N O C E
chable trayectoria, y 200.000 profe-
sionales formados en más de 50 paí-
CEREM
ses, Cerem International Business
School es la Escuela de Negocios lí-
der en educación ejecutiva, y referen-
te indiscutida como “Centro de For-
mación Online” a nivel internacional.
Inició su actividad en 1977 como Con-
sultora Empresarial, y en 1983 reci-
bió la autorización del Ministerio de
Educación y Ciencia de España para
impartir programas de formación a
distancia. Desde entonces, miles de
directivos de todo el mundo han cur-
sado sus programas de excelencia,
capacitándose para ocupar puestos
de alta responsabilidad, y logrando
un gran impacto en sus empresas y
en su comunidad.
En los últimos años, Cerem ha al-
canzado y sostenido su liderazgo en
el Ranking del Portal MBA, al tiem-
po que se ha establecido dentro de
las 10 mejores Escuelas de Negocios
2017-2018 en el Ranking de Finan-
cial Magazine. Fue galardonada con
el “Premio a la Excelencia Eductiva
2017” por Tumaster.com, y está ubi-
cada dentro de los 15 centros más
valorados en el Ránking de Institu-
ciones de Formación Superior Online
de Habla Hispana.
CEREM ha incorporado en sus pro-
gramas las últimas tendencias e
innovaciones tecnológicas, a fin de
formar ejecutivos capaces de afron-
tar los nuevos retos del mundo de los
negocios, desarrollar nuevas capa-
cidades profesionales, y gestionar y
motivar equipos de alto rendimiento.
¡Bienvenido!
10 para
RAZONES
elegir CEREM
Los Programas de Cerem cuentan con altos estándares de calidad y se dan en un entorno
globalizado e innovador, con el objetivo de preparar a nuestros alumnos para ocupar
puestos de alta responsabilidad.
1 TRAYECTORIA DE EXCELENCIA
Somos líderes y pioneros en formación Online y
Semipresencial. Ocupamos los mejores puestos
en los ránking más representativos de Europa y
6 TRIPLE TITULACIÓN
Al completar sus estudios, nuestros alumnos
reciben un Título de Cerem IBS, un Título
Universitario de reconocido prestigio y un
el mundo. Diploma de Idiomas.
2 7
EDUCACIÓN A DISTANCIA ESTANCIA INTERNACIONAL
Nuestros alumnos, de más de 15 países, se reúnen
Nuestros alumnos acceden a educación con
en Madrid para visitar empresas transnacionales,
altos estándares de calidad y reconocimiento
participar de conferencias, hacer networking
internacional, desde la comodidad de su hogar
empresarial y realizar visitas culturales para
u oficina.
potenciar su perfil profesional.
3 INTERNACIONALIZACIÓN
Tenemos vocación internacional y más del 40%
de nuestros alumnos proceden de Latinoamérica,
Europa y Asia.
8 BECAS Y FINANCIAMIENTO
Ofrecemos becas de estudio y financiamiento sin
intereses, facilitando así el acceso del alumno a
educación a distancia de alto nivel de excelencia.
4 DOCENTES DE PRIMER NIVEL
Nuestro claustro docente está integrado por
reconocidos catedráticos, acreditados y con
amplia experiencia empresarial.
9 COMUNIDAD ALUMNI
Nuestros alumnos tienen acceso gratuito a
servicios complementarios como Mentoring
personalizado, asesoría al emprendimiento,
eventos formativos, networking y otros.
5 TECNOLOGÍA DE PUNTA
Nuestros alumnos cursan sus estudios
en plataformas digitales de primer nivel,
especialmente diseñadas para educación
online de excelencia.
10 BOLSA DE TRABAJO
Nuestros graduados tienen acceso a ofertas de
empleo de empresas y consultoras de RR.HH. a
nivel nacional e internacional.
ACREDITACIONES
Miembro de CLADEA
Red internacional de Miembro fundador de la
instituciones de educación Certificado de Calidad Asociación Nacional de
superior dedicadas a la Europeo ISO 9001 Centros de e-learning
enseñanza en el campo de
la administración.
Autorizada por el Ministerio
Institución acreditada para
de Educación y Ciencia
Miembro de la Asociación gestionar las Saponificaciones
desde 1983 para impartir de la Fundación Tripartita y el
Española para la Calidad
programas de formación de
Fondo Social Europeo
Directivos.
Miembro de la Asociación Entidad colaboradora de
Institución colaboradora
Española de Escuelas de Cambridge University Press
del Consejo Empresarial de
Negocios para impartir programas de
América Latina
inglés de negocios
RANKINGS
Ganador del Premio de Excelencia Educativa 2020 como Mejor
Centro de Formación Posgrado en Centro de Formación Online.
Cerem International Business School ha estado en los últimos años
en la cima del Ranking del Portal MBA en Masters MBA de España
Seleccionados entre las 4 primeras escuelas de negocios en el
Ranking MBA online de Mundo Posgrado.
Seleccionados entre las 10 mejores Escuelas de Negocios 2018-
2019 en el ranking de Financial Magazine.
Estamos situados dentro de las 20 mejores escuelas de negocios
de formación online iberoamericanas según el IV Ranking
Iberoamericano Wanabis.
Ubicados dentro de los 15 masters y centros más valorados en
el Ranking de Instituciones de Formación Superior Online de
Habla Hispana.
Galardonados con el “Premio a la Excelencia Educativa 2018”
otorgado por Tumaster.com.
Nominados en el III Congreso Nacional de Escuelas de Negocio
como mejores profesores gracias a nuestro claustro académico.
CEREM en el mundo
Nuestras Sedes
SEDE MADRID
CENTRO
PALACIO NEPTUNO:
Cervantes 42,
Madrid.
El edificio de la calle Cer-
vantes 42 (Palacio Neptu-
no) es la sede Central del
Campus de Cerem. Tiene
4.000 m2 y está ubicado
en pleno corazón finan-
ciero y artístico de Ma-
drid (junto al Banco de
España, Museo del Prado,
la Bolsa, las Cortes...). En
él se realizan programas
presenciales y semipre-
senciales, y se organizan
Seminarios, Presentacio-
nes y Reuniones de Ne-
gocios.
SEDE ADMINISTRATIVA:
Cedaceros 11, Madrid.
Está situada en la lujosa urbanización de La Flo-
rida, dentro del casco urbano de Madrid. Con
una zona para la expansión de los alumnos de
5.000 m2, está dedicada a realizar programas
de formación y desarrollo directivo para Empre-
sas e Instituciones.
SEDE MADRID
PALACIO DE LA FLORIDA
Guecho 14, Madrid.
Está ubicada en la primera planta de la ca-
lle Cedaceros 11, de Madrid, desde donde
se dirigen y coordinan las actividades aca-
démicas y de atención a los alumnos.
S E D E C O M E R C I A L P E R Ú SEDE CHILE:
Av República de Panamá. 3418 Of. 301, Calle Badajoz 45 Oficina 1701-B, Las Condes,
San Isidro, Lima. Santiago.
SEDE ECUADOR: SEDE EL SALVADOR:
Av Amazonas 45, Pereira Ed. Colonia Escalón, Calle El Mirador, #4814,
Centro Financiero, Quito. Edificio Vittoria, 5to nivel, San Salvador.
SEDE ARGENTINA:
SEDE COLOMBIA: Edificio Capitalinas, Humberto Primo 630,
Calle 90 # 12 –28, Bogotá.
Córdoba.
SEDE PARAGUAY:
S E D E S M É X I C O : Av. Aviadores del Chaco 2050, Edificio World
Boulevard Manuel Ávila Camacho # 32, Colonia
Trade Center, Torre 1, Piso 9 – Asunción.
Lomas de Chapultepec, Piso 6, Delegación
Miguel Hidalgo, DF.
Ricardo Margain #444, Col. Valle del Campestre,
Pisos 6 y 7, San Pedro Garza García, NL
TRIPLE
TITULACIÓN
El Programa es impartido por Cerem International Business School y la Universidad Politécnico di
Bari, combinando la calidad y el rigor académico de la casa de altos estudios con la experiencia y
la conexión con el mundo empresarial de Cerem; y otorgando así un Título de Cerem IBS, un Título
Universitario, y un Diploma de Idiomas por Rosetta Stone de EE.UU.
1
Título
TÍTULO CEREM
Máster en Project
Management
Título
2 TÍTULO OFICIAL
UNIVERSIDAD
POLITÉCNICO DI BARI
Master en Alta
Dirección en Project
Manager
P O L I T E C N I C O
MASTER IN NOMBRE DEL MASTER QUE CORRESPONDA
Anno Accademico AÑO ACADEMICO QUE CORRESPODA
ATTESTATO
Si attesta che Nombre del Alumno, nato a País del Alumno il Fecha de Nacimiento del Alumno, ha frequentato il Master
in Master realizado por el alumno a.a Año Académico que corresponda ( 60 CFU), nel cui percorso formativo se stato
sviluppato il modulo Master que corresponda, conforme in contenuti a durata a quanto previsto nel art 98 (Allegato XIV)
del D.Lgs 81/08
Si attetsta, inoltre, che Nombre del Alumno ha superato, con esito positivo, le prove di verifica dell apprendimenyo in
itinere e l`esame finale relativo ai moduli Master que corresponda, sontenuto in data fecha
La frequenza del máster certificata dal presente attestato costituisce credito formativo con validità quinquennale.
Bari, Fecha que corresponda
D I B A R I
3
Título
CERTIFICADO
DE IDIOMAS Nombre y Apellidos
Ha participado en la formación de
POR INGLES con Rosetta Stone Advantage
ROSETTA con un total 72 horas de formación correspondientes a la formación virtual 2014
STONE Nathalie Berger
Sr. Manager, Client Services - Southern Europe
El presente Diploma se expide en ejecución del Acuerdo de 27 de febrero de 2013 de la Junta de Gobierno de la Ciudad de Madrid por el que se aprueba el texto regulador del régimen especial para la mejora del servicio prestado al
ciudadano, por la Escala Ejecutiva del Cuerpo de Policía Municipal y el personal de Oficios-Auxiliar de Policía Municipal y del Acuerdo de 26 de diciembre de 2013 de la Junta de Gobierno de la Ciudad de Madrid por el que se modifica el
Acuerdo de 25 de julio de 2013 por el que se aprueba el texto regulador del régimen especial para la mejora del servicio prestado al ciudadano por la Escala Técnica del Cuerpo de Policía Municipal y los Suboficiales que ocupan puestos de
Jefes Adjuntos de Unidad y se adapta en consecuencia su programa especial de productividad
M ETOD OLOG ÍA DE
ESTUDIO
La Metodología de aprendizaje de Cerem tiene como
eje central el “Método del Caso”, utilizado por Har-
vard desde su fundación, el cual conecta la teoría con
la práctica gracias al análisis empresarial de casos
reales de negocio. Los casos se obtienen del ámbito
de la consultoría y la práctica empresarial de alto niv-
el, utilizando documentación real, cuadros de mando
y modelos de desarrollo directivo, involucrando al
alumno en un proceso de visión y análisis operativo
empresarial de excelencia.
El método permite cursar los estudios desde cualqui-
er parte del mundo, combinando las clases por video-
conferencias, videos explicativos, foros de discusión,
clases en abierto, y todo esto con la aplicación de tec-
nologías avanzadas para la formación online.
Clases Virtuales en directo:
Interacción real por videoconferencia
entre el profesor y los alumnos.
Video explicativo de cada tema,
módulo y área del programa,
detallando sus contenidos y objetivos.
Foros de discusión dinámicos y
participativos sobre cada tema del
Programa.
Clases en Abierto: Cada módulo cuenta
con Seminarios Virtuales y Master
Classes en streaming sobre temas de
actualidad relativos al programa.
C LAUST R O
DOCENTE
Nuestro claustro docente está constituido por profesores con un excelente perfil académico, extensa experiencia docente,
y vasta trayectoria profesional en puestos directivos y de responsabilidad. El equipo está integrado por más de medio
centenar de docentes de renombre, quienes aportan a cada uno de nuestros alumnos no sólo contenidos académicos de
excelencia sino también sus valiosos conocimientos basados en la experiencia propia de su vida empresarial.
GABRIEL YERMO RAÚL LÓPEZ
MBA. Solvay Business School, Université Libre de Bruxelles, Ingeniero Superior de Telecomunicaciones, Universidad
Bruselas Honours. Politécnica de Madrid.
Master in International Politics. Université Libre de Certificación COBIT5 de Gobierno y gestión de TI.
Bruxelles, Bruselas Magna cum laude. Certificación ITIL Foundation v4 de Especialización en
Licenciado en Derecho. Universidad de Deusto, Bilbao. gestión de Servicios de TI.
MARIA LUZ DIAZ VALENZUELA
JESÚS GÓMEZ
Máster Superior en Prevención de Riesgos Laborales (tres
Master en Dirección Estratégica de RRHH, Universidad
especialidades) (2005-2009) en CEREM Business School.
Complutense de Madrid.
Gestora de Calidad y Medio Ambiente EOQ certificada por
Programa Avanzado de Relaciones Laborales.
la Asociación Española para la Calidad (AEC)
Business Strategy.
ALVARO SANZ FORRIOL
LIDIA CURTO
Master en Supply Chain Management / Logística Integral.
Executive Master Digital Business ICIL Instituto Catalán de Investigación Logística.
Master en Marketing y Comunicación Multimedia Técnico en Logística Empresarial.
Licenciada en CC. de la Información- Publicidad y RR.PP Master en Dirección de Comercio Internacional.
MIGUEL RODRÍGUEZ BUENO MARIANO SALINAS GARCIA
Ingeniero Informático Superior, Escuela Técnica Superior de Master Derecho del Trabajo y la Seguridad Social a través
Ingenieros Informáticos (Universidad Politécnica de Madrid) de la Jurisprudencia Universidad Rey Juan Carlos I.
Master en Data Analytics (ISDI – Instituto Superior para el Licenciado en Derecho.
Desarrollo de Internet) Master en dirección de Empresas (MBA) por la escuela de
Organización Industrial EOI.
ISIDRO MURIEL LÓPEZ
ALBERTO MORENO ÁLVAREZ
Máster en Dirección Económico Financiera, Centro de Master Gestión y Dirección de Recursos Humanos.
Estudios Financieros de Madrid. Grado en Humanidades.
Licenciatura de Economía. Universidad Carlos III de Madrid. Máster en Prevención de Riesgos Laborales.
U N I V E RS I DA D
POLITÉCNICO DI BARI
La Universidad Politécnico
di Bari es una de las
instituciones educativas
públicas más prestigiosas de
Italia. Se sitúa en la posición
Nº 2 a nivel regional según
Edurank, con más de 30 años
de trayectoria brindando
programas de primer nivel.
Esta casa de altos estudios
ofrece una amplia oferta
educativa, siendo un centro
internacional de excelencia
en el que confían alumnos de
todo el mundo.
M AL L A C U RRICULAR ( 6 0 C R É D I T O S )
INTRODUCCIÓN
Project Management 3 Frameworks Ágiles
Contenido esencial:
El Project Manager o Director de Proyectos es uno de los profe- Frameworks Ágiles de Dirección de Proyectos I
sionales de mayor relevancia y demanda en la actualidad. Su mis- Frameworks Ágiles de Dirección de Proyectos II
ión es dirigir y llevar a cabo la planificación, ejecución y control Frameworks Ágiles de Dirección de Proyectos III
de los proyectos que le sean asignados por su organización. Su
rol incluye liderar el proyecto y controlar todos los recursos aso-
ciados para que se ejecute adecuadamente, según los requisitos
establecidos y los estándares de calidad prefijados. El hecho de
que sus responsabilidades abarquen tantos aspectos hace nece-
4 Otros Frameworks
Contenido esencial:
sario que el Project Manager cuente con una serie de habilidades
Otros Frameworks Predictivos de Dirección de
tanto técnicas como de comunicación y liderazgo que le permi-
Proyectos
tan conseguir el éxito en su labor, así como alcanzar relevancia en
La Gestión de Servicios y los Proyectos
su ocupación profesional. El Máster en Project Management de
Cerem proporciona al alumno los conocimientos necesarios para
dirigir proyectos, lo que implica definir el alcance, planificar el
5
cronograma y controlar los costes asociados al mismo. Del mismo
modo, el máster procura al alumno las habilidades para ser capaz Habilidades, Responsabilidad
de transmitir su visión del proyecto y motivar a los miembros de y Ética
su equipo.
Contenido esencial:
Habilidades del Director de Proyectos I
Habilidades del Director de Proyectos II
1 Estrategia
Contenido esencial:
Responsabilidad y Ética Profesional
Dirección Estratégica *Los contenidos académicos pueden ser actualizados
Financiación de proyectos dependiendo de las necesidades empresariales del mercado.
2
MÓDULOS POLITÉCNICO DI BARI
PMBOK
Contenido esencial: 1 Trabajo en Equipo, Liderazgo y Negociación
2 Dirección General
Fundamentos de la Dirección de Proyectos
3 Dirección de Marketing
Gobierno de la Dirección de Proyectos
Integración del Proyecto
4 Dirección Comercial
Alcance, Cronograma y Coste del Proyecto 5 Dirección Financiera
Calidad, Recursos Humanos y Comunicaciones 6 Dirección de Operaciones
del Proyecto 7 Gestión de proyectos: Teorías organizacionales
Riesgos, Adquisiciones e Interesados del enfocadas en Project Manager, basada en
Proyecto proyectos, gestión y planificación
PRO G RAMA DE
BECAS Y
FINANCIAMIENTO
Requisitos para la solicitud de Beca
Cerem IBS promueve
el acceso a educación Formulario de Solicitud de Beca.
postgrado de excelencia,
Copia de Título Universitario.
acercándola a todos los
profesionales que requieran Copia de Cédula o Documento de Identidad.
una ayuda económica a Curriculum Vitae.
través del otorgamiento
de becas parciales y con
financiamiento propio hasta
en 18 meses sin intereses.
La cuantía de las Becas por
descuento se determina
en función de la situación
económica y geográfica
de cada postulante,
asignándose diferentes
porcentajes por cada
Alianza Educativa y
Convenio Interinstitucional,
fomentando así la inclusión
social y la igualdad de
oportunidades a nivel
internacional.
CO MUNIDAD
ALUMNI
Cerem IBS no termina su compromiso cuando un alumno finaliza su programa formativo, sino
que sigue aportando valor a su formación hasta convertirse en su partner profesional con
el paso de los años. Este objetivo se logra a través de la Comunidad Alumni, un espacio de
encuentro entre actuales y antiguos alumnos, donde se ofrecen de forma gratuita servicios
complementarios a la formación académica.
Estudiar en Cerem IBS no sólo le permite a nuestros alumnos acceder a una
educación de excelencia que facilitará su desarrollo profesional sino que, además,
les dará acceso ilimitado a valiosas herramientas:
Webinars en Directo:
Servicio de Mentoring y Coaching:
acceso a conferencias sobre las últimas tendencias
acceso a asesoramiento personalizado para afrontar
de gestión empresarial de alto nivel, con expertos
procesos de selección y promoción profesional.
reconocidos en las materias.
Laboratorio de Emprendimiento: Boletines trimestrales:
envío de información de actualidad profesional mediante
asesoría con un experto en emprendimiento, para poner
newsletters.
en marcha tus ideas de negocio.
Bolsa de Empleo y Prácticas: Grupo exclusivo:
acceso a un avanzado portal de empleo propio con ofertas
exclusivas de las empresas con las que Cerem tiene conven- acceso al Grupo Cerem Alumni en LinkedIn.
io, y otras empresas y consultoras de Recursos Humanos a
nivel nacional e internacional.
Networking: Descuentos exclusivos:
contacto permanente con antiguos compañeros, profe-
sores y profesionales de diversos sectores y nacionali- en programas formativos.
dades.
ESTANCIA
INTERNACIONAL
Una experiencia inolvidable, que marcará tu futuro
La Estancia internacional de Desarrollo Di-
rectivo es una de las experiencias más im-
pactantes y enriquecedoras en la que par-
ticipan nuestros alumnos que optan por la
modalidad Semipresencial. Los testimonios
de quienes acceden a esta formación inten-
siva de una semana en España, dan cuenta
de la manera en que ésta los marca y los po-
tencia para escalar con excelencia en térmi-
nos profesionales.
Esta experiencia le permite al alumno:
Participar de talleres magistrales
para potenciar sus competencias
directivas.
Visitar empresas transnacionales,
interactuar con sus directivos y
conocer sus casos de éxito.
Realizar networking avanzado
con alumnos de más de 15
nacionalidades.
Participar de actividades culturales
para fomentar la interacción y
comunicación.
SEMINARIOS VISITAS
MAGISTRALES EMPRESARIALES
Durante la estancia internacional,
se desarrollan seminarios
La estancia incluye visitas guiadas
presenciales de alto nivel con
a algunas de las empresas más
temáticas de emprendimiento,
importantes del mundo, con el fin
innovación, neuromarketing,
de ampliar la visión del entorno
coaching, transformación digital
global y empresarial en nuestros
y estrategias empresariales,
alumnos.
dirigidos por Directivos de amplia
trayectoria profesional.
ACTIVIDADES NETWORKING Y
CULTURALES ACTO DE GRADO
Incluimos un programa de visitas Durante la estancia, se generan
culturales para que nuestros reuniones de negocio intercultural
alumnos puedan conocer los entre alumnos y docentes de más
lugares más emblemáticos de de 15 nacionalidades, cerrando el
Madrid, de forma exclusiva. evento con un majestuoso Acto de
Grado en el Palacio Neptuno.
44 AÑOS
FORMANDO
PROFESIONALES
105 PROGRAMAS
FORMATIVOS BASADOS EN
LA EXCELENCIA Y EL ÉXITO DE
NUESTROS ALUMNOS
ALUMNOS
+200.000 FORMADOS Y PREPARADOS
PARA UN MERCADO
CAMBIANTE Y EXIGENTE
85% DE EMPLEABILIDAD
DE LOS ALUMNOS EN EMPRESAS EN MENOS
DE UN AÑO TRAS LA FINALIZACIÓN DEL
PROGRAMA FORMATIVO
Centro de Atención al Alumno:
C/ Cedaceros 11. 28014. Madrid.
Tel.: +34 914 292 212
www.cerem.es
