EXÁMEN DIAGNÓSTICO

Nombre completo:
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ESPAÑOL
5.- ¿Cuál es el significado implícito del
Subraya la respuesta correcta siguiente refrán?

1.- ¿Qué tipo de juego de palabras es el

Árbol que crece torcido, nunca endereza
siguiente texto?

Compré pocas copas, pocas copas compré, a) No se puede enderezar el tronco de los
como compré pocas copas, pocas copas pagaré. árboles.
b) Alguien que se desvíe de lo correcto en
sus primeras etapas de vida, no podrá
a) Un chiste. corregirse posteriormente.
b) Una adivinanza.
c) No debemos dejar que un árbol crezca.
c) Un trabalenguas.
d) Una leyenda. d) Nunca enderezar un árbol torcido.

2.- Lee el siguiente texto y subraya las 6.- Son diferentes tipos de adverbios.
palabras que riman. a) Cortos, largos, medianos.
b) Personales, impersonales, propios.
Puedo perderte, c) De tiempo, de modo, de lugar.
d) Dónde, cuándo, cómo
puedo odiarte,
pero es imposible Lee el siguiente instructivo y responde la
poder olvidarte. pregunta 7 y 8.
Caballos de barro de juguete
3.- Son ejemplos de siglas.
Materiales:
a) Blvd. Av. Cjn. Col.  Un kilo de barro.
 Agua suficiente.
b) SSA, UNAM, IMSS  Un recipiente.
c) Norte, Sur, Este, Oeste  Palito de madera.
d) Izquierda, derecha. Instrucciones:
1. Incorporar el barro en el recipiente.
4.- ¿Qué tipo de texto es el siguiente?
2. Agregar agua poco a poco mientras se mezcla con
las manos.
Camarón que se duerme se lo lleva la corriente
3. Formar una pieza y seguir amasando.
4. Dividir la masa en dos bolitas del mismo tamaño.
a) Una adivinanza. 5. Usar cada bola para realizar una figura de juguete en
b) Un refrán. forma de caballo.
c) Un chiste. 6. Secar al sol por un día.
d) Un trabalenguas. 7. Y hemos terminado.

7.- ¿Cómo quedaría la instrucción 3 en modo

imperativo?
 a) Forma una pieza y sigue amansando.
b) Formará una pieza y seguirá amasando. 12.- ¿Qué signos tiene la frase resaltada?
c) Formando una pieza, seguir a) De interrogación.
amansando. b) Guion de diálogo.
d) Formada una pieza se sigue amasando. c) Paréntesis.
d) Comillas.
8.- Son verbos utilizados en el instructivo.

a) Poco, mientras, manos. 13.- Parte de una fábula que nos hace
b) Barro, agua, madera. reflexionar sobre las virtudes, defectos y las
c) Incorporar, dividir, formar. consecuencias de nuestros actos, y además
d) Bolitas del mismo tamaño. nos deja una enseñanza.
a) Cuento
9.- Son ejemplos de adjetivos. b) Leyenda
a) Fuerte, grande, rígido. c) Moraleja
b) Amasar, formar, secar. d) Relato
c) Recipiente, agua, barro. 14.- ¿Cómo se llaman las frases o palabras
que se usan para unir enunciados? Por
d) Madera, palito, bolitas.
ejemplo: “y así es como”, “Sin embargo”, “En
10.- Palabras en las que la sílaba tónica es la realidad”.
penúltima sílaba y se acentúan cuando no a) Nexos
terminan en n, s o vocal. b) Sustantivos
c) Adjetivos
a) Agudas. d) Verbos
b) Graves.
c) Esdrújulas.
d) Sobreesdrújulas. 15.- ¿Qué tipo de anuncio es el siguiente?
11.- Son expresiones que se usan
cotidianamente para dar consejos o alguna
enseñanza sobre nuestro comportamiento.
a) Poesía.
b) Refranes.
c) Fábulas.
d) Manuales.
LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE UN
CUENTO Y CONTESTA: a) Anuncio publicitario.
Pero un buen día no les quedó ni una moneda b) Propaganda.
para comprar comida, ni un poquito de harina c) Anuncio cultural.
para hacer pan. d) Anuncio televisivo.
— Nuestros hijos morirán de hambre - se
lamentó el papá esa noche. 16.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio de
— Solo hay un remedio -dijo la mamá llorando- Pantalones Centella?
— Tenemos que dejarlos en el bosque, cerca
del palacio del rey. a) “Cómpralo ahora y resalta tu figura al
— Alguna persona de la corte los recogerá y instante”
cuidará. Hansel y Gretel, que no se habían b) “Para las chicas bellas cómo tú”
podido dormir de hambre, oyeron la c) “Pantalones”
conversación… d) “CENTELLA”
 c) “Situaciones de Riesgo” y “Los
terremotos más catastróficos”
d) En ninguno
Observa el índice de los siguientes libros y
subraya la respuesta a las preguntas.

17.- ¿En qué libro buscarías información para

saber cómo se mide la intensidad de un
terremoto? 20.- Cuando vas a redactar un texto expositivo
sobre un tema específico: ¿Qué preguntas se
a) “Los terremotos” deben efectuar para establecer la relación
b) “Los terremotos más catastróficos” causa-efecto?
c) “Desastres naturales”
d) “Situaciones de Riesgo” a) ¿Por qué ocurre?, ¿qué provoca?, ¿a
causa de qué?
18.- Es una de las principales características
b) ¿Cómo son?, ¿cuándo ocurre?
de los textos expositivos.
c) ¿Cómo se ve?, ¿cuánto cuesta?
a) Muestran de forma neutra y objetiva d) ¿Cómo te llamas?, ¿cuántos años
determinados hechos o realidades con tienes?
información veraz y confiable. 21.- ¿Cómo podrías saber rápidamente el
b) Muestran lo que un autor cree o supone contenido de un libro y la página que muestra
sobre un tema. un tema?
c) Muestra determinados hechos o
realidades extraídos de una sola fuente a) Leyendo rápidamente todo el libro.
informativa. b) Revisando el índice
d) No se requiere verificar la información. c) Preguntando por internet.
19.- ¿En qué libro podrías investigar d) Preguntar a alguien que ya leyó el libro.
información para establecer la relación de MATEMÁTICAS
causa-efecto de los terremotos?
1.- Selecciona el triángulo rectángulo.
a) “Los terremotos” y “Los terremotos más
catastróficos”
b) “Desastres naturales” y “Situaciones de
Riesgo”
 6.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa
la fracción 1/3?

2.- Ordénalos de mayor a menor: Milésimo,

decimo, centésimo.

a) Centésimo, milésimo, decimo.

b) Decimo, centésimo, milésimo.
c) Milésimo, decimo, centésimo.
d) Centésimo, decimo, milésimo. 7.- María tiene ahorrado $1200. ¿Cuánto le
falta para comprar la siguiente bicicleta?

a) $661
3.- ¿Cuántas cajas se necesitan para b) $849
completar un cubo? c) $551
d) $449
8.- Daniel caminó 1550 metros. ¿Cómo se
a) 12 cajas. escribe esa cifra con letra?
b) 14 cajas.
c) 16 cajas. a) Mil quinientos cincuenta m.
d) 10 cajas. b) Mil cinco cincuenta m.
c) Mil quinientos sin cuenta m.
d) Mil cinco sin cuenta m.
4.- ¿Qué reloj marca 15 para las 7:00?
9.- ¿Cuál es el resultado de sumar las
a) c) siguientes fracciones?

b) d)

5.- Elige la opción del número que corresponde 10. -Escribe el nombre de los ángulos en el
al recuadro de la siguiente recta recuadro que corresponde.
recto llano

agudo obtuso

a) 0 b) 6
b) 9 d) 1
 14.- Cada vez que hay fiesta en el pueblo,
María vende flores a $45 la docena. De
acuerdo a lo anterior, encuentra las faltantes
de la tabla siguiente:
11.- ¿Cuál es el área de la siguiente cartulina Docenas Precio
rectangular? 1 $45
$22.50
3
2
15.- Voy a comprar un lápiz en la papelería
que me cuesta $4.70 y una pluma de $5.50,
¿cuánto pagaré por ambas cosas?
a) $10.20
b) $10.75
a) 230 cm2. c) $10.25
b) 250 cm2. d) $10.50
c) 280 cm2. 16.- Los alumnos de 5to grado se tienen que
formar en filas de 7 para hacer una tabla
d) 210 cm2.
rítmica. Si el total de alumnos es de 63,
12.- ¿Cuántas botellas pequeñas podemos ¿cuántas filas pueden formar?
a) 8 filas.
llenar con la botella grande?
b) 7 filas
c) 9 filas
d) 10 filas.

17.- Escribe el nombre del tipo de rectas

donde corresponde. Paralelas, Secantes,
Perpendiculares.

a) 4 botellas.
b) 8 botellas.
c) 6 botellas.
d) 10 botellas.

13.- En una dulcería se entregaron los dulces Observa la siguiente imagen y contesta las
siguientes: 4 cajas con 800 gomitas, 5 preguntas 18 y 19.
paquetes con 250 paletas cada uno, 6 bolsas
con 20 chocolates cada una y 3 mazapanes.
¿Cuántos dulces fueron entregados?
a) 4 572 dulces.
b) 4 577 dulces.
c) 4 574 dulces.
d) 4 573 dulces.
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18.- En los 5 sacos hay una tonelada de harina _____________________________________

¿Cuántos kilos son una tonelada? _____________________________________

a) 2000 kg c) 5000 kg _____________________________________

b) 1000 kg _____________________________________
d) 1500 kg
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19.- Con la harina de 1 saco empacó bolsas de _____________________________________
500 g. ¿Cuántas bolsas obtuvo?
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a) 250 bolsas. c) 350 bolsas. _____________________________________
b) 300 bolsas.
d) 400 bolsas. _____________________________________
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20.- La cosecha de arroz de la familia López

fue de 2100 kg. Lo van a repartir en partes
iguales sin que sobre nada. ¿Cuántos kilos le
tocarán a cada integrante de la familia, si son
16 miembros?

a) 131.25 kg
b) 21 kg
c) 160 kg
d) 16 kg

21.- Si se pagaron $ 410 por 150 paletas de

dulce, ¿Cuánto costó cada paleta?

a) $ 3.22
b) $ 2.95
c) $ 1.57
d) $ 2.73

Escribe cuales son los aspectos positivos y

negativos que rescatas de este periodo que
no asististe de manera presencial a la
escuela:
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