Nombre de la universidad: Universidad Virtual del Estado
de Guanajuato.
Nombre del módulo: Desarrollo Sustentable v2
Nombre del reto: Metodologías para evaluar la
sustentabilidad.
Nombre: Martha Lizbeth Bueno Angulo.
Matricula: 21005663
Nombre del asesor: Karina
Licenciatura: Ingeniería en Sistemas Computacionales
Fecha: 10-08-2021
1.- ¿Qué entiendes por Evaluar
Estimar, apreciar, calcular el valor de algo.
2.- ¿Qué entiendes por Indicador?
Son variables que nos permiten observar y medir la realidad-
3.- ¿Cuáles son los tres índices de sustentabilidad más empleados?
Los indicadores económicos los indicadores sociales y ambientales, se emplean para tener un
panorama completo en cuanto al desarrollo.
4.- Indica una palabra que califique a cada índice.
1. Social
2. Ambiental
3. económico
5.- ¿Cómo están clasificados los 20 indicadores del índice ESI?
(Índice de sustentabilidad ambiental), es un método preciso, utiliza 20 indicadores base y 68
variables, explica la presencia o ausencia de la sustentabilidad ambiental en áreas tales como la
salud publica general, regulación estatal del medio ambiente y calidad del aire urbano.
Sistema de Medio Ambiente:
1.-Calidad del aire
2.-Calidad del agua (agua renovable interna per cápita)
3.-Calidad de agua (Concentración de oxígeno disuelto)
4.-Biodiversidad
5.-Tierra
Reducción de Tensiones:
6.-Reducción de la polución del aire
7.-Reducción de las tensiones de agua
8.-Reducción de la tensión del ecosistema
9.-Reducción de desechos y tensiones de consumo
10.-Reducción del crecimiento de la población
Reducción de la Vulnerabilidad Humana
11.-Sustento humano
12.-Salud del medio ambiente
Capacidad Social e Institucional
13.-Ciencia y Tecnología
14.-Capacidad de debate
15.-Autoridades del medio ambiente
16.-Grado de interés del sector privado
17.-Eco-eficiencia
Gestión ambiental Mundial
18.-Participación en esfuerzos de colaboración internacional
19.-Emisiones de gases Invernadero
20.-Reducción de presiones medioambientales transfronterizas
6.-Al menos escribe 2 variables de cada indicador.
1.-Calidad del aire: Concentración de SO 2 urbana y Concentración de NO2 urbana
2.-Calidad del agua: Agua renovable interna per cápita y Ingreso per cápita de agua proveniente de
otros países.
3.-Calidad de agua: Concentración de oxígeno disuelto y Concentración de fosforo
4.-Biodiversidad: Porcentaje de mamíferos amenazados y Porcentaje de pájaros amenazados
5.-Tierra: Porcentaje de tierra que tienen un muy bajo impacto antropogénico y Porcentaje de
tierra que tienen un alto impacto antropogénico
6.-Reducción de la polución del aire: Emisiones de NO X por área de tierra poblada y Emisiones de
SO2 por área de tierra poblada.
7.-Reducción de las tensiones de agua: Consumo de fertilizantes por hectárea de tierra cultivable y
Uso de pesticidas por hectárea de tierra cosechada.
8.-Reducción de la tensión del ecosistema: Cambio forestal cubre 1990-2000 y Porcentaje del
distrito con excedencia de acidificación.
9.-Reducción de desechos y tensiones de consumo: Huella ecológica y Desechos radioactivos
10.-Reducción del crecimiento de la población: Cambio porcentual en la población proyectada
entre 2001 y 2050
11.-Sustento humano: Proporción de desnutridos en el total de la población Y Porcentaje de la
población con acceso a suministro mejorado de agua potable.
12.-Salud del medio ambiente: Tasa de mortalidad infantil a causa de enfermedades respiratorias
y Tasa de muerte debida a enfermedades infecciosas.
13.-Ciencia y Tecnología: Índice de logros tecnológicos y Índice de innovación tecnológica.
14.-Capacidad de debate: Organizaciones miembros de la IUCN por millón de población y
Libertades civiles y políticas.
15.-Autoridades del medio ambiente: Preguntas de la encuesta WEF sobre autoridades del medio
ambiente y Porcentaje de área de tierra bajo estado de protección.
16.-Grado de interés del sector privado: Número de compañías certificadas por ISO 14001 por
millón de dólares de PIB y Índice del Grupo sustentabilidad Dow Jones.
17.-Eco-eficiencia: Eficiencia de energía (consumo total de energía por unidad de PIB)
Y Producción de energía renovable como porcentaje del consumo total de energía.
18.-Participación en esfuerzos de colaboración internacional: Numero de membresías en las
organizaciones intergubernamentales de medio ambiente y Porcentaje de CITES que informa se
cumplieron los requisitos.
19.-Emisiones de gases Invernadero: Eficiencia, estilo de vida del carbón (emisiones de CO 2 per
cápita) y Eficiencia económica del carbón (emisiones de CO 2 En dólares PIB)
20.-Reducción de presiones medioambientales transfronterizas: Consumo CFC (total de veces per
cápita) y Exportaciones de SO2
7.- ¿Te has preguntado para que nos sirve evaluar la sustentabilidad?
Tienen como propósito de implementar técnicas o tecnologías que mejoren los procesos, por
ejemplo, químicos, farmacéuticos, alimento, metal, etc. Esto con la finalidad de minimizar el
impacto ambiental.
8.- ¿Cuáles son los requisitos que debe cumplir un indicador?
La integración de las 3 dimensiones de la sustentabilidad, metodología tiene 20 indicadores con 68
indicadores.
9.- ¿Cómo nos ayuda ESI en la evaluación de la sustentabilidad?
El ESI permite comparaciones cruzadas a nivel nacional de sustentabilidad del medio ambiente en
una manera sistemática y cuantitativa. El ESI ayuda a continuar avanzando hacia un enfoque
analítico más riguroso para los que toman las decisiones, e impulsado por datos en cuanto al
medio ambiente.
10.- ¿En dónde y cuando surgen las técnicas y metodologías para evaluar la sustentabilidad?
Estas metodologías surgieron a partir de la Cumbre de la Tierra celebrada en Río de Janeiro, Brasil
el año de 1992.
11.- ¿En qué reunión internacional nació la agenda 21?
El origen de la Agenda Local 21 se encuentra en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible, también denominada "Cumbre de la Tierra", celebrada
en Río de Janeiro en 1992.
12.- ¿Qué importancia tiene el capítulo 40?
el capítulo 40 de la agenda 21, hace un llamado para desarrollar indicadores para el desarrollo
sustentable en particular pide a los países a nivel nacional a los gobiernos a las organizaciones no
gubernamentales y a nivel internacional formular el concepto de indicadores de desarrollo
sustentable con el objetivo de identificarlos
13.- ¿Cuáles son los tres modelos o metodologías para el desarrollo de indicadores más
importantes internacionalmente?
PER (Presión, Estado y Resultados), FPEIR (Fuerzas motrices, Presión, Estado Impacto y Respuesta),
BS (Barómetro de Sustentabilidad)
14.- ¿Qué significan las iniciales PER? ¿En qué año inicia su aplicación?
(Presión, Estado y Resultados). Fue desarrollado en 1970 por el analista canadiense Anthony
Friend y que posteriormente adoptado por la OCDE para la medición y reporte del estado del
Medio Ambiente en sus países miembros.
15.- ¿Qué significan las iniciales FPEIR? ¿En qué año inicia y a partir de que se diseña?
A partir del marco PER, la Agencia de Medio Ambiente Europea creó un modelo analítico que
denominó FPEIR (Fuerzas conductoras-Presión-Estado-Impacto-Respuesta)
16.- ¿Por qué en los modelos PER y FPEIR son un ciclo?
la presión ejercida por las actividades humanas, producen cambios en el estado y se espera que se
produzca una nueva presión. El proceso es un ciclo.
17.-Explica brevemente cómo se maneja la gráfica del modelo BS.
Presenta los resultados en una gráfica de menor a mayor, en las coordenadas se ubica el bienestar
de la gente, en las abscisas el bienestar de los ecosistemas.
Con base en las respuestas anteriores, elabora un cuadro sinóptico donde se desarrolles
conceptualmente lo siguiente:
a) Metodologías, Indicadores e índices con la evaluación de la sustentabilidad. b) Modelos de
medición de la sustentabilidad.
Índices de
desarrollo IDE
Barómetro de
Índices de la evaluación sostenibilidad.
Índice de
sustentabilidad
ambiental
PER (Presión, Estado y
Resultados)
FPEIR (Fuerzas motrices,
Metodologías Presión, Estado Impacto
y Respuesta)
Evaluación de la BS (Barómetro de
Sustentabilidad)
sostenibilidad
1.-Calidad del aire
2.-Calidad del agua (agua
renovable interna per cápita)
3.-Calidad de agua (Concentración
de oxígeno disuelto)
4.-Biodiversidad
5.-Tierra
6.-Reducción de la polución del
aire
7.-Reducción de las tensiones de
agua
8.-Reducción de la tensión del
ecosistema
9.-Reducción de desechos y
Indicadores tensiones de consumo
10.-Reducción del crecimiento de
la población
11.-Sustento humano
12.-Salud del medio ambiente
13.-Ciencia y Tecnología
14.-Capacidad de debate
15.-Autoridades del medio
ambiente
16.-Grado de interés del sector
privado
Cierre: Breve conclusión personal sobre el desarrollo del Reto
En este módulo aprendí conceptos en cuanto a la sustentabilidad, las metodologías más utilizadas,
los acuerdos realizado por diferentes instituciones en pro de la sustentabilidad. Cómo están
clasificados los 20 indicadores del índice ESI (Índice de sustentabilidad ambiental), los princípiales
características de los indicadores acerca de la evaluación de la sustentabilidad. Los modelos PER y
FPEIR y de donde surgieron, me pareció un tema muy interesante, ya que no tenía conocimiento
acerca de estos temas, y que siento que tengo mucho más que aprender.
Referencia:https://smaot.guanajuato.gob.mx/sitio/micro/siaseg/modeloper.php