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Razonamiento Matematico-Practica

Este documento presenta ejercicios de conteo de figuras geométricas como triángulos, cuadriláteros y segmentos. Incluye 9 ejercicios con múltiples preguntas cada uno sobre contar el número de estas figuras en diferentes configuraciones. El objetivo es contribuir al razonamiento matemático mediante la práctica del conteo sistemático de elementos geométricos.

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NEYCI MYRIEL SIMEON YARASCA
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Razonamiento Matematico-Practica

Este documento presenta ejercicios de conteo de figuras geométricas como triángulos, cuadriláteros y segmentos. Incluye 9 ejercicios con múltiples preguntas cada uno sobre contar el número de estas figuras en diferentes configuraciones. El objetivo es contribuir al razonamiento matemático mediante la práctica del conteo sistemático de elementos geométricos.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

RAZONAMIENTO
MATEMATICO

CONTEO DE
FIGURAS I

CICLO
SECUNDARIA

SAN MARCOS 2022 0 0


RAZONAMIENTO MATEMATICO

EJERCICIOS DE LA CLASE

1. Colocar V o F según corresponda: 6. Hallar el número de cuadriláteros en:

n(n + 1) a) 18
• Número de segmentos ( )
2
n(n − 1) b) 19
• Número de ángulos ( )
2 c) 20
2
n (n + 1)
• Total de segmentos ( ) d) 21
2
e) 22
2. Se tiene : 7. Hallar la cantidad total de segmentos que se
R E C T A cuentan en:

Responder: a) 200

b) 10

• ¿Cuántos puntos hay? c) 110

• ¿Cuántos segmentos se pueden contar? d) 202


• ¿El número de segmentos será 10?
e) 100

8. ¿Cuántos segmentos hay en la figura


3. Halla el número total de segmentos en: mostrada?
a) 10

b) 15 a) 22

c) 20 b) 23

d) 25 c) 24

e) 30 d) 28

4. Hallar el número total de ángulos en: e) 32


a) 10

b) 15
9. ¿Cuántos segmentos se pueden contar?
c) 20

d) 25 a) 40

b) 43
e) 30
c) 50
5. Hallar el número total de triángulos en:
a) 10 d) 60
b) 11 e) 90
c) 12

d) 13

e) 14

SAN MARCOS 2022 1 1


CONTEO DE FIGURAS

H. MATEMÁTICA: TEMA

10. Hallar el número total de ángulos agudos


que se pueden contar.
B 5. Hallar el total de triángulos que se puede
contar en:
a) 8

b) 21
a) 12
c) 23
A C b) 13
d) 28
c) 14
e) 30
d) 15

e) 16
1. Completar:

6. Hallar el total de cuadriláteros que se


El número de segmentos se da con la
pueden contar en:
siguiente fórmula _________________
donde ____________ es la cantidad de
___________________. a) 14

b) 15
2. ¿De qué manera el CONTEO DE FIGURAS
contribuye a NUESTRO RAZONAMIENTO? c) 16

d) 17
.................................................................................................
e) 18
.................................................................................................

................................................................................................. 7. Hallar la cantidad total de segmentos que se


observan en:
3. Hallar el número total de segmentos en:

a) 12
a) 7
b) 35
b) 8
c) 178
c) 28 E S T U D I A R
d) 70
d) 36
e) 108
e) 40

4. Hallar el total de ángulos en:


P
8. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente
R
figura?.
A
a) 9 a) 8
C
b) 6
b) 8
T
c) 48
c) 45
d) 24
d) 36 I
e) 12
e) 90 C
A

SAN MARCOS 2022-II 2


CONTEO DE FIGURAS

H. MATEMÁTICA: TEMA

SAN MARCOS 2022-II 3

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