OBJETIVO DESAGREGADOS
ESTUDIOS SOCIALES
NIVEL MEDIO
QUINTO SEXTO SÉPTIMO
Comprender y valorar el proceso de O.CS.3.1. Comprender y valorar el
Independencia como fundamentos proceso de Independencia y el legado
para la construcción de la identidad originario que aportaron las sociedades
nacional. (Ref. O.CS.3.1) aborígenes como fundamentos para la
construcción de la identidad nacional.
Interpretar en forma crítica el Interpretar en forma crítica los O.CS.3.2 Interpretar en forma crítica
desarrollo histórico del Ecuador periodos republicanos A y B del el desarrollo histórico del Ecuador
desde sus raíces aborígenes hasta Ecuador, subrayando los desde sus raíces aborígenes hasta el
el presente, subrayando los procesos económicos, políticos, presente, subrayando los procesos
procesos económicos, políticos, sociales, étnicos y culturales, el económicos, políticos, sociales, étnicos
sociales, étnicos y culturales, el papel de los actores colectivos, y culturales, el papel de los actores
papel de los actores colectivos, de las regiones y la dimensión colectivos, las regiones y la dimensión
modo que se pueda comprender y internacional, de modo que se internacional, de modo que se pueda
construir pueda comprender y construir su comprender y construir su identidad y
su identidad y la unidad en la identidad y la unidad en la la unidad en la diversidad.
diversidad. (Ref. O.CS.3.2.) diversidad. (Ref. O.CS.3.2 )
Ubicar al Ecuador en el espacio Ubicar al Ecuador en el espacio O.CS.3.3. Ubicar al Ecuador en el
Andino y estudiar su relieve, clima, Andino y estudiar su relieve, espacio Andino y estudiar su relieve,
para construir una identidad clima y división territorial, clima, y división territorial, con énfasis
nacional arraigada en los valores y arraigada en los valores y en las provincias, para construir una
necesidades necesidades de los territorios identidad nacional arraigada en los
de los territorios locales. (Ref. locales, especialmente las valores y necesidades de los territorios
O.CS.3.3.) relacionadas con posibles riesgos locales, especialmente las relacionadas
naturales y medidas de con posibles riesgos naturales y
seguridad, prevención y control. medidas de seguridad, prevención y
(Ref. O.CS.3.3. ) control.
Analizar la estructura político
administrativa del Ecuador en
relación con la diversidad de la
población, los procesos
migratorios. (Ref. O.CS.3.4.)
Reconocer las condiciones de O.CS.3.5. Plantear las
convivencia y responsabilidad social condiciones de convivencia y
entre personas iguales y diversas, responsabilidad social entre
con derechos y deberes, en el personas iguales y diversas, con
marco de una organización social derechos y deberes, en el marco
justa y equitativa. (Ref. de una organización social justa
O.CS.3.5.) y equitativa.
O.CS.3.6. Asumir una actitud
comprometida con la conservación de la
diversidad, el medioambiente y los
espacios naturales protegidos frente a
las amenazas del calentamiento global y
el cambio climático.
O.CS.3.7 Investigar problemas
cotidianos de índole social y económica
como medio para desarrollar el
pensamiento crítico, empleando fuentes
fiables y datos estadísticos, ampliando
la información con medios de
comunicación y TIC.
