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Ficha 1 Discurso Argumentativo

El documento presenta los pasos para elaborar un discurso argumentativo sobre la importancia de los líderes y cada persona para mejorar la convivencia en la escuela y comunidad. Primero, se define el discurso argumentativo y su estructura. Luego, se explican los pasos para planificar el discurso, que incluyen definir el objetivo, público, tema y lenguaje. Finalmente, se muestra un ejemplo de cómo textualizar el discurso siguiendo la estructura de introducción, tesis, argumentos y conclusión.

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Ficha 1 Discurso Argumentativo

El documento presenta los pasos para elaborar un discurso argumentativo sobre la importancia de los líderes y cada persona para mejorar la convivencia en la escuela y comunidad. Primero, se define el discurso argumentativo y su estructura. Luego, se explican los pasos para planificar el discurso, que incluyen definir el objetivo, público, tema y lenguaje. Finalmente, se muestra un ejemplo de cómo textualizar el discurso siguiendo la estructura de introducción, tesis, argumentos y conclusión.

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ELABORAMOS UN DISCURSO ¿Qué es el discurso argumentativo?

ARGUMENTATIVO El discurso argumentativo es aquel que usamos cuando


queremos probar algo, demostrar un hecho, o convencer
Reflexionamos respecto a la importancia a otros de que nuestra opinión es la correcta y que está
de los lideres y de cada uno de
bien fundamentada.
nosotros para mejorar la convivencia.
Aunque asociamos la palabra discurso con el lenguaje
Tomando como base la información y
hablado, debemos recordar que el discurso es un hecho
los conocimientos que han
comunicacional, que puede ser oral o escrito.
adquirido con el desarrollo de las
actividades en las otras sesiones,
estamos en condiciones de elaborar un Planificamos el discurso
discurso argumentativo en el que presentemos una Pensemos en nuestra propuesta la
propuesta de acción para promover la mejora la importancia de los lideres y de cada
convivencia en tu escuela y comunidad. uno de nosotros para mejorar la
convivencia. Luego, escribamos las
Elaboramos un discurso argumentativo. Para ello, respuestas a las preguntas del siguiente planificador:
consideramos dos pasos básicos:
¿Con qué ¿Quiénes ¿Cuál ¿Qué tipo de
Paso 1: Tener muy en claro el tema que deseamos objetivo lo leerán? será el lenguaje
exponer. El tema que abordaremos será la escribimos un tema a emplearemos?
importancia de los lideres y de cada uno de discurso abordar?
nosotros para mejorar la convivencia en tu escuela argumentativo
Propositivo Destinatarios Tema Decidamos si
y comunidad.
comunicativo del utilizaremos
Presentaremos nuestra propuesta de acción texto: ¿Para qué lenguaje formal o
pertinente para promover la mejorar la convivencia vamos a informal,
en tu escuela y comunidad. escribir? considerando
nuestro
Paso 2: Conocer la estructura del discurso
propositivo
argumentativo. En resumen, la estructura de este tipo comunicativo.
de texto es: Expliquemos por
que razones lo
elegimos.
Estructura o partes del discurso argumentativo
Introducción Es el primer párrafo, donde se presenta
el tema y se intenta atraer la atención de
la receptora o el receptor. Textualizamos el discurso

Tesis Es la idea que se pretende defender o Redactamos el borrador del discurso argumentativo,
rebatir. Una buenatesis debe ceñirse al teniendo en cuenta su estructura.
tema, es decir, tener un alcance limitado
(un tema muy amplio es difícil de Título:
desarrollar). .......................................................................................................................
Se debe formular de forma afirmativa, .
evitando palabras muy formales,
metáforas, entre otras. Introducción:
Argumentos Son las razones que apoyan la tesis. .......................................................................................................................
• Es importante elegir bien los .
argumentos, ya que un argumento
mal formulado invalida la tesis. Tesis:
• Debemos graduarlos por orden de .......................................................................................................................
importancia y ubicar ejemplos .
adecuados.
• Es importante, también, considerar Argumentos:
los contraargumentos que se .......................................................................................................................
pueden oponer a nuestro .
razonamiento.
Es la parte final, en la que señalamos los
Conclusión:
Conclusión
puntos más importantes de nuestra ..................................................................................
argumentación de forma resumida y
Debemos tener presente la estructura del discurso para
ordenada para que los recuerde la
receptora o el receptor y, de ese modo, que logremos convencer a la audiencia de nuestras
consigamos convencerla/o. propuestas a fin de promover la participación ciudadana
en la escuela y la comunidad.
Un ejemplo de discurso argumentativo

_______________________________________
__________
Tema: Forma de la Tierra

En años recientes surgió en las redes, en parte


como una broma, y luego en un tono cada vez
más serio, la idea de que la Tierra es plana y
existe una conspiración mundial para hacernos
creer lo contrario. En Estados Unidos al menos Otro ejemplo de discurso argumentativo
un 25% de los jóvenes entre 18 y 30 años
desconfían de la esfericidad de la Tierra. ____________________________________________________
Las nuevas formas de la lectura
La Tierra es esférica y hay tantas evidencias al
respecto que desde la antigüedad, mucho La lectura es una actividad que le permite a las
personas conocer nuevas historias, informarse,
antes de poder volar o viajar al espacio, ya
reflexionar, entretenerse y aprender. Además,
había certeza sobre este asunto. El modo
cuando una persona lee, adquiere la capacidad de
como desaparecen los barcos a medida que se análisis, amplía su vocabulario y se ejercitan las
alejan, la forma de la bóveda celeste, las conexiones neuronales.
distintas imágenes de la Tierra tomadas desde
el espacio, o desde aviones volando a gran Hay quienes sostienen que la gente ya no lee. Pero
altura. no es cierto: en muchos casos, leemos textos que
no corresponden a la literatura tradicional o a los
La Tierra es esférica, y tras el rechazo a esta periódicos.
verdad cósmica lo que se esconde es el La idea de que la gente no lee es un prejuicio
rechazo al conocimiento científico y el infundado. Según los últimos estudios, el 62 % de
la población lee distintos tipos de libros en su
desprecio a los argumentos racionales. La
tiempo libre y el 6,3 % de la población lee mientras
popularidad del terraplanismo es otra prueba
estudia o trabaja. Teniendo en cuenta estas cifras,
de que los avances tecnológicos y científicos se puede concluir que la mayoría de las personas
no garantizan del todo una humanidad más sí leen textos tradicionales.
educada. Sin embargo, en ese estudio no se tuvo en cuenta
a las personas que leen otros tipos de textos, como
Explicación aquellos que pertenecen a los cómics, a las redes
El primer párrafo introduce el tema (la existencia actual
sociales o a sitios web, textos que hoy
de los terraplanistas); en el segundo se plantea la tesis
y se comienza a argumentar; y en el tercero se plantea
la conclusión y las implicaciones de la misma.

Ayala, Maite. (26 de abril de 2021). Discurso argumentativo. Lifeder.


Recuperado de https://www.lifeder.com/discurso-argumentativo/.

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corresponden a producciones culturales muy
importantes.
Según otro estudio, que sí tiene en cuenta los
textos no tradicionales, el 87 % de la población lee.
Entre los textos que se leen se menciona la
literatura, los textos científicos, los libros teóricos,
y otros libros (como los de cocina o de otro tipo de
saber), las redes sociales, las historietas, las
reseñas, etc.
En conclusión, es falso afirmar que la gente no lee.
Pero los tiempos cambiaron y nuestros hábitos
también. Hoy leemos en distintas plataformas y en
distintos momentos. Las producciones escritas ya
no están solamente en los libros.

Fuente: https://www.ejemplos.co/discurso-
argumentativo/#ixzz7cBJ6s1U9

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