Sé Íntegro, Sé Misionero, Sé Innovador
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CONTENIDO
1. CONCEPTO.
2. MODELOS EXPERIMENTALES.
3. BASES NEUROANATÓMICAS
DE LA MEMORIA.
4. PROCESAMIENTO DE LA
MEMORIA.
5. ALMACENES DE LA DE LA
MEMORIA.
6. EVALUACIÓN DE LA
MEMORIA.
7. PATOLOGÍAS DE LA
MEMORIA.
CONCEPTO
Es una función neurocognitiva que permite
registrar, codificar, consolidar, retener, almacenar,
Portellano, 2005
recuperar y evocar la información previamente
almacenada.
La memoria “es el proceso cognitivo a través del
González y Muñoz, cual se codifica, almacena y recupera una
2008 información determinada o un suceso concreto. Es
el proceso psicológico que nos permite aprender”
MODELOS EXPERIMENTALES
Henry Mnemonic
Scoville y Milner, 1953
MODELOS EXPERIMENTALES
MODELOS EXPERIMENTALES
La memoria, aunque este almacenada en todo el cerebro, no siempre sigue
los mismos circuitos.
Las modalidades o tipos de memoria varían y deben de ser evaluados y
trabajados de manera diferente.
MODELOS EXPERIMENTALES
MODELOS EXPERIMENTALES
MODELOS EXPERIMENTALES
MODELOS EXPERIMENTALES
MODELOS EXPERIMENTALES
La respuesta diferencial del aprendizaje es
mediada por un cambio de la potencia
sináptica
La memoria esta almacenada en un circuito
especifico del aprendizaje (sector neuronal
específico)
MODELOS EXPERIMENTALES
MODELOS EXPERIMENTALES
Proteínas
quinasa
Ciertos
elementos
viajan al
núcleo y
permiten la
síntesis de
nuevas
proteínas
Las nuevas
proteínas
modifican el
potencial
sináptico
MODELOS EXPERIMENTALES
Memoria espacial
(Hipocampo)
MODELOS EXPERIMENTALES
Circuito de Papez
Circuito integrador
de la memoria
emocional.
MODELOS EXPERIMENTALES
Ley de Hebb
Circuitos reverberantes
Afirma que cuando dos neuronas se excitan
de forma simultánea se establece entre
ambas una conexión de tipo funcional
formando un circuito reverberante.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Consolidación de recuerdos explícitos a CP
El hipocampo derecho se especializa más en
la codificación de material no verbal (caras,
planos, situación espacial...), mientras que el
izquierdo codifica el material verbal.
Significado emocional de las experiencias
Las lesiones amigdalinas impiden el
aprendizaje condicionado de respuestas
autonómicas de contenido emocional.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Interviene en la formación de recuerdos
explícitos a largo plazo, facilitando los
procesos de reconocimiento.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Lóbulo frontal derecho: Lóbulo parietal derecho:
Recuperación de memoria Responsable de la memoria
episódica no verbal a corto plazo.
Las áreas prefrontales son Las lesiones del lóbulo
responsables de varias parietal pueden producir
modalidades de memoria: de deficiencias en la memoria
trabajo, contextual, temporal, inmediata (retención de
prospectiva y la metamemoria. dígitos o recuerdo inmediato
de imágenes), aunque se
Las lesiones del lóbulo frontal encuentre preservada la
no afectan a la capacidad de memoria a largo plazo. El
retención o recuerdo, sino que lóbulo parietal contiene los
producen incapacidad para centros de la memoria
manejar los recuerdos de espacial y somestésica.
manera eficiente.
Lóbulo frontal izquierdo: Lóbulo parietal izquierdo:
Recuperación de recuerdos Responsable de la memoria
semánticos. verbal a corto plazo.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Ambas áreas –temporales y diencefálicas–
regulan el mismo tipo de procesamiento de la
memoria, participando en la codificación y
consolidación de la información, siendo
responsables de la secuenciación temporal
de los recuerdos.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Son responsables del almacenamiento de
recuerdos en el aprendizaje de hábitos
motores y en el recuerdo de tareas que se han
adquirido mediante múltiples ensayos.
También intervienen en la memoria no
declarativa o implícita y en la memoria de
procedimiento. Su lesión no afecta a la
memoria explícita, pero altera la capacidad de
aprendizaje motor.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Es responsable de los
aprendizajes motores realizados
mediante condicionamiento
pavloviano, siendo el almacén de
recuerdos de las habilidades
sensoriomotoras adquiridas.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Procesamiento del significado emocional de las experiencias y en
el almacenamiento de los aspectos emocionales de la memoria.
Constituyen dos estructuras determinantes en la formación de hábitos, la adquisición
de habilidades y destrezas, el aprendizaje por condicionamiento y la memoria
procedimental.
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
Córtex Circunvolución
Parahipocámpico dentada
Áreas de
asociación Córtex Hipocampo
unimodal o Entorrinal
multimodal
Córtex Perirrinal Subículo
Córtex
Tálamo Hipotálamo
Cerebral
N. DM N. A
Cuerpos
mamilares
Recuperación M. Episódica M. Semántica
PROCESAMIENTO DE LA MEMORIA
PROCESAMIENTO DE LA MEMORIA
Memoria sensorial, corto plazo y largo plazo
Codificación Almacenamiento Recuperación
Transformación de la
estimulación sensorial Resultado de la codificación
en diferentes códigos con el objetivo de crear un
Evocación verbal o procedimental
de almacenamiento. registro temporal o
permanente de la información. de la información almacenada
previamente.
ALMACENES DE LA MEMORIA
Modelo multialmacén de Atkinson y Shifrin (1968)
ALMACENES DE LA MEMORIA
Modelo multialmacén de Atkinson y Shifrin (1968)
ALMACENES DE LA MEMORIA
Modelo multialmacén de Atkinson y Shifrin (1968)
Icónica 250 mls Repetición inmediata 20 seg. Repetición
Memoria sensorial Memoria Corto Plazo
Ecoica Involuntario Guardar información en
la mente y manipularla Memoria de Trabajo
Semántica
Declarativa
Episódica
Memoria Largo Plazo
Procedimental No Declarativa
EVALUACIÓN DE LA MEMORIA
PATOLOGÍAS DE LA MEMORIA
AMNESIA
Son alteraciones neurocognitivas caracterizadas por el deterioro en la capacidad para aprender
nuevas informaciones o la incapacidad para recordar información previamente aprendida.
AMNESIA HIPOCAMPICA: AMNESIA DIENCEFÁLICA:
Las lesiones hipocámpicas unilaterales El trastorno está producido por déficit de vitamina B1
producen selectivamente amnesia (tiamina), como consecuencia de malnutrición secundaria a
anterógrada verbal o espacial, dependiendo alcoholismo, hemodiálisis o tumores, aunque también puede
de si la lesión se ha producido en el hemisferio estar causada por lesiones de la arteria cerebral anterior.
izquierdo o en el derecho (Ejm: Paciente HM).
AMNESIA GLOBAL TRANSITORIA:
AMNESIA FRONTAL: El cuadro fue descrito inicialmente por Fisher y Adams en
La lesión de las áreas prefrontales puede 1958 para referirse a un trastorno transitorio de la memoria
provocar alteración en los procesos de que se observa sobre todo en personas mayores de
memoria, que si bien no tienen la gravedad de cincuenta años. El cuadro amnésico es de presentación
las amnesias hipocámpicas, sin embargo, aguda y se prolonga por espacio de varias horas (entre 1 y
dificultan en buena medida el procesamiento 24), persistiendo posteriormente amnesia lacunar. Puede
de ciertas funciones mnémicas, ya que se ven estar causado por un traumatismo craneoencefálico leve o
afectados los sistemas atencionales y las una situación emocional que produce ansiedad, siendo
funciones ejecutivas. recidivante en un 15-25% de los casos.
PATOLOGÍAS DE LA MEMORIA
AMNESIA
AMNESIA POSTRAUMATICA: AMNESIA PSICOGENA:
La amnesia postraumática es una consecuencia Está desencadenada por factores de tipo emocional, en
directa o indirecta del traumatismo. Tras la las que no suele existir evidencia de alteración orgánica
pérdida de conciencia, la recuperación del que justifique el problema. Podemos distinguir tres
cuadro se acompaña de manifestaciones modalidades de amnesias psicógenas: disociativas,
amnésicas, con una duración inferior a una selectivas y por ansiedad.
semana en uno de cada diez casos, mientras que
en el 60% de las ocasiones es superior a las tres
semanas. PARAMNESIA:
Las paramnesias son distorsiones patológicas de la
HIPERMNESIA: memoria caracterizadas porque el sujeto confunde
Es un trastorno cuantitativo de la memoria que se simples representaciones con recuerdos auténticos.
caracteriza por un exagerado incremento en la Los falsos recuerdos sustituyen a los hechos reales que
capacidad para retener material o evocar no puede recordar. En las paramnesias se produce una
recuerdos. Normalmente en las hipermnesias no mezcla entre recuerdos deficitarios y distorsiones o
existe un aumento real de la capacidad mnésica errores graves de rememoración de los hechos
sino una mayor facilidad en el proceso de acontecidos. Se pueden distinguir dos modalidades de
evocación de los hechos. Se pueden distinguir paramnesias: del recuerdo y del reconocimiento.
dos modalidades de hipermnesia: globales y
selectivas.
CUESTIONARIO
1. La memoria es el proceso cognitivo a través del cual se_______________________ una información determinada o un suceso concreto.
- Codifica, recupera y almacena.
- Codifica, almacena y recupera.
- Codifica y almacena.
2. La memoria explícita o declarativa se almacenará especialmente en …
- La corteza cerebral.
- Los ganglios basales.
- Sistema límbico.
3. La memoria implícita o no declarativa se almacenará especialmente en …
- El sistema límbico.
- Estructuras subcorticales.
- La corteza cerebral.
4. Las lesiones en los lóbulos frontales provocan alteraciones de tipo …
- Amnesia anterógrada y retrograda.
- Memoria de trabajo, contextual, temporal, prospectiva y metamemoria.
- Amnesia lacunar.
5. desencadenada por factores de tipo emocional, en las que no suele existir evidencia de alteración orgánica que justifique el problema
- Amnesia global transitoria.
- Amnesia postraumática.
- Amnesia psicógena.
MUCHAS GRACIAS
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