IEPGP J.J.
INCLÁN “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” COMUNICACIÓN IV BIMESTRE - 2 022
Reconocemos las inferencias cuando leemos un texto.
Observa:
Estas son las posibles conclusiones a las que podemos llegar:
- Que son para una niña.
- Que iremos a una reunión especial de mujeres.
- Que nos dedicaremos a vender ropa para mujeres.
Entonces...
¡Ahora, hazlo tú!
• Pides prestado un lapicero a tus compañeros y nadie te lo quiere dar.
“Mientras más leas, más cosas sabrás. Mientras más sepas, más lejos llegarás” 4to Grado
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• Pasas por una panadería y sientes un olor a quemado.
• Recibes tu libreta y ves que tienes notas bajas.
• Llamas por teléfono a tu casa desde el colegio y no te contesta nadie.
• Vas al mercado y ves señoras que compran solo pescado.
• Llegas temprano al colegio y ves a un compañero llorando en el salón.
• Caminas por las calles de la ciudad y hallas a niños pidiendo limosna.
• Llegas a casa y nadie te abre la puerta.
¡APRENDAMOS ALGO MÁS!
“Mientras más leas, más cosas sabrás. Mientras más sepas, más lejos llegarás” 4to Grado
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Esta forma se denomina: INDUCCIÓN.
“Mientras más leas, más cosas sabrás. Mientras más sepas, más lejos llegarás” 4to Grado
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De acuerdo a este dato general podemos deducir o inferir lo siguiente:
“Mientras más leas, más cosas sabrás. Mientras más sepas, más lejos llegarás” 4to Grado
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Actividad de extensión
1.Indica si la inferencia es por inducción o por deducción.
¡Actividades para casa!
En tu cuaderno:
2. Escribe un ejemplo de cada clase de inferencia (inducción y deducción).
“Mientras más leas, más cosas sabrás. Mientras más sepas, más lejos llegarás” 4to Grado