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2 Tarea de Mundo Circundante

El documento describe los elementos que conforman el ambiente natural y social y la importancia de que los niños conozcan su entorno. Define el ambiente como el conjunto de elementos naturales y sociales que hacen posible la vida, e identifica la atmósfera, el aire, el agua, el suelo, la flora, la fauna y el clima como parte del ambiente natural. Explica que es importante que los niños conozcan su entorno para desarrollar habilidades a través de la observación directa y las interacciones sociales, y propone temas como la familia, la

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2 Tarea de Mundo Circundante

El documento describe los elementos que conforman el ambiente natural y social y la importancia de que los niños conozcan su entorno. Define el ambiente como el conjunto de elementos naturales y sociales que hacen posible la vida, e identifica la atmósfera, el aire, el agua, el suelo, la flora, la fauna y el clima como parte del ambiente natural. Explica que es importante que los niños conozcan su entorno para desarrollar habilidades a través de la observación directa y las interacciones sociales, y propone temas como la familia, la

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1 Que es el ambiente?

Es conjunto de elementos naturales como el aire, el agua o el suelo y sociales


que hacen factible la vida en el planeta; en otras palabras es el entorno donde
el ser humano se desenvuelve, desarrolla y prolonga su vida.

2 Que es el ambiente natural?

Es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de


naturaleza física, química, biológica, sociocultural y sus interrelaciones, en
permanente modificación por la acción humana o natural que gobierna o
condiciona la existencia o el desarrollo de la vida.

3 Nombra 10 elementos de los que conforman el ambiente natural

La atmósfera, El aire, El espacio exterior, Las aguas, Suelo, Subsuelo, Flora,


Fauna, Clima, El hombre, Minerales.

4 Explica 5 de estos elementos

Aire: es la sustancia invisible, insípida, inodora e incolora que nos permite


respirar, que conforma la atmósfera terrestre y que está compuesta,
fundamentalmente, por nitrógeno, oxígeno e hidrógeno.

Agua: es un elemento vital para la humanidad y abundante en el planeta Tierra


(71% cubierto por agua), en cualquiera de sus estados: líquido, sólido y
gaseoso.

El suelo: es la capa más superficial de la Tierra, que sustenta la vida en ella.


Se forma por la interacción del clima, la roca madre, los glaciares, las rocas
sedimentarias y la vegetación.

Hablar de fauna: es hablar del conjunto de especies animales que habitan en


una región o en un ecosistema determinados.

La flora: se refiere a las especies vegetales que habitan en una región


geográfica determinada, determinando la vegetación de esa región.

5 Por qué es importante para el niño conocer su entorno natural y social?

Porque es sinónimo de desarrollo de muchas competencias cognitivas y


afectivas, ya que al interactuar con su entorno social y explorando su mundo
ponen a prueba muchas habilidades y capacidades que adquieren desde su
nacimiento, y van reforzando sobre todo.

6. A partir de que, se puede realizar el conocimiento del medio natural?


A través de la observación directa y vivencial de la naturaleza, a través de
salidas a la montaña, a la playa, mirando las plantas, los animales, averiguando
los nombres, las características morfológicas, como se adaptan al medio.

7. Qué importancia tiene el enseñarle el entorno social a los niños?

Es importante porque ayuda a fomentar relaciones positivas con los


compañeros, crea interacciones positivas entre adultos y niños, y brinda
oportunidades para que los adultos apoyen a los niños para lograr sus
objetivos sociales.

8. Construye un esquema acerca de los temas del entorno social que


podemos trabajar con los niños?

Entorno social
que trabajamos
con los niños

Los diferentes oficios


El pueblo o barrio La familia

Los medios de
Los medios de transporte La casa
comunicación
y la educación vial.

La calle La escuela Las tradiciones y las


fiestas.

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