COLEGIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN – FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTO
DOMINGO
MEDIDAS DE REFUERZO EDUCATIVO. 3º CURSO DE ESO.
ÁREA: GEOGRAFÍA E HISTORIA. CURSO ESCOLAR: 2017/18.
El alumnado deberá entregar todas las actividades correspondientes a la evaluación o
evaluaciones no superadas el mismo día del examen de Geografía, en septiembre. Los
porcentajes de calificación serán: 20% actividades, 80% examen.
CONTENIDOS.
1º EVALUACIÓN
UNIDAD 1º. El estudio físico del mundo.
UNIDAD 2º. La organización política del mundo.
UNIDAD 3º. La población mundial.
Mapas: España y Europa.
2º.EVALUACIÓN
UNIDAD 4º. El mundo, una economía globalizada.
UNIDAD 5º. El sector primario
UNIDAD 6º. Minería, energía e industria. (Primera mitad del tema)
3º. EVALUACIÓN
UNIDAD 6º. Minería, energía e industria. (Segunda mitad del tema)
UNIDAD 7º. Los servicios
UNIDAD 8º. Un mundo de ciudades.
ACTIVIDADES
Todas las actividades debes hacerlas usando tus propias palabras, y no haciendo copia pega del texto del libro.
1º EVALUACIÓN
Unidad 1º
1. Explica en qué consisten los procesos endógenos.
2. Explica en qué consisten los procesos exógenos.
3. Define: zona de subducción, falla, erosión, relieve kárstico, dorsal oceánica, fiordo,
depresión, plataforma continental, lago, acuífeno, glaciar, mar interior, corrientes
marinas.
4. Explica brevemente las zonas climáticas que hay en nuestro planeta.
5. ¿Cuál es el paisaje característico del clima tropical?
6. ¿Cómo son las precipitaciones en el clima polar?
7. Explica el sustrato rocosos de nuestro país.
8. ¿Qué variantes presenta el clima mediterráneo? ¿En qué se diferencian?
9. Actividades finales del tema (en el libro de texto): ejercicios 19 y 21.
Unidad 2º
1. Explica las funciones del Estado.
2. Explica la diferencia entre un Estado fallido y un Estado de bienestar.
3. ¿Cuál es la diferencia entre una monarquía constitucional y una parlamentaria?
4. ¿Qué tipos de estado existen? Explícalos.
5. Diferencias entre los Estados centralizados y los Estados descentralizados.
6. ¿Cuáles son las relaciones que establecen los Estados?
7. ¿Qué es un Estado social? ¿Y un Estado de Derecho? ¿Y Democrático?
8. Explica la división de poderes en la democracia.
9. Actividades finales del tema (en el libro de texto):: ejercicios 21 y 23.
Unidad 3º
1. Define natalidad y esperanza de vida.
2. ¿Qué es el crecimiento vegetativo de una población? ¿En qué se diferencia del
crecimiento real de la población?
3. ¿Qué mide la densidad de la población?
4. ¿Cómo es el crecimiento demográfico en las regiones desarrolladas? ¿Por qué?
5. ¿Qué razones explican el envejecimiento de la población mundial?
6. Enumera los motivos por los que las personas emigran.
7. Actividades finales del tema (en el libro de texto): ejercicios 15 y 16.
2º. EVALUACIÓN
Unidad 4º
1. ¿Qué rasgos definen la actividad económica?
2. Define cada una de las fases de la actividad económica.
3. ¿Qué factores productivos intervienen en las actividades económicas?
4. ¿Qué formas adopta e capital?
5. ¿Qué es la globalización? ¿Qué consecuencias produce? ¿Qué factores intervienen?
6. ¿En qué consiste ll deslocalización?
7. Explica el efecto de globalización en los países de desarrollo.
8. ¿Cuáles son las principales limitaciones de los países emergentes?
9. ¿Por qué los países emergentes no se consideran desarrollados?
10. ¿Qué significa mundo económicamente multipolar?
11. Actividades finales del tema (en el libro de texto): ejercicios 16, 17, 19, 21.
Unidad 5º
1. ¿Cuáles son las actividades del sector primario?
2. Define: Paisaje agrario, agricultura de subsistencia, agricultura de rozas, agricultura
sedentaria.
3. ¿Cómo condiciona el relieve el tipo de paisaje agrario?
4. ¿Qué rasgos climáticos limitan el desarrollo de la agricultura? Explícalos.
5. Haz una clasificación de las parcelas.
6. Explica brevemente los distintos tipos de cultivo.
7. Explica las características de la agricultura en los países desarrollados.
8. Explica en qué consiste la agricultura de plantación.
9. Enumera y explica brevemente los distintos tipos de ganadería.
10.¿Qué características tiene el sector primario en la Unión Europea?
11. Actividades finales del tema (en el libro de texto): ejercicios 16, 17, 18, 19.
Unidad 6º
1 ¿De qué factores depende la explotación de los recursos naturales?
2. ¿Según qué criterios se clasifican las fuentes de energía?
3. Define: minería, combustible fósil e industria.
4. ¿Cuáles son las energías renovables?
5. Realiza un esquema de la página 165.
3º.EVALUACIÓN
Unidad 6º
6. ¿Qué tipos de industria hay?
7. Explica las características del modelo industrial posfordista.
8. Define: nanotecnología, terciarización de la industria.
9. En qué consiste la descentralización productiva?
10. ¿Cuáles fueron los factores decisivos en la primera Revolución industrial? ¿Por qué?
11. Actividades finales del tema (en el libro de texto): 26, 27, 28.
Unidad 7º
1. Explica los distintos tipos de servicios.
2. ¿A qué se llama deslocalización de los servicios?
3. ¿Qué significa terciarización de la economía? Por qué se produce?
4. ¿Qué es un comercio? ¿Por qué es importante?
5. Explica los distintos tipos de comercios que existen.
6. Explica la diferencia entre Área de libre comercio y unión aduanera.
7. ¿Qué son los servicios de transporte?
8. ¿Qué dos tipos de elementos se necesitan para que el transporte sea posible?
9. ¿Qué funciones cumple el transporte? explícalas.
10. ¿Qué es el transporte intermodal?
11. ¿Qué aspectos debes tener en cuenta para valorar si una red de transporte es eficaz?
12. Di las ventajas e inconvenientes del transporte marítimo y del transporte aéreo.
13. Qué diferencias hay entre el servicio financiero y el sistema financiero de un país.
14. ¿Qué es un servicio personal?
15. ¿Cuál es la función del sector público?
Unidad 8º
1. ¿A qué llamamos ciudad?
2. ¿Qué diferencia hay entre el espacio urbano y ciudad?
3. ¿Cuáles son las funciones de una ciudad?
4. ¿Qué zonas se pueden distinguir, según su función principal, en el espacio urbano?
5. ¿Qué es la ciudad central en un espacio urbano?
6. Explica brevemente la organización del espacio urbano.
7. ¿Por qué factores se explica el aumento de la población urbana en los países
desarrollados?
8. ¿Qué quiere decir que las ciudades forman una red mundial jerarquizada?
9. ¿Cómo se organiza la ciudad central del espacio urbano?
10. Define: Área metropolitana, CBD, megaciudad.
Oviedo, 22 de junio de 2018.
El profesor