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FICHA SEM-C.S-2° SEm AGOSTO (Fronteras) ) (2.2) - 2022-LIMITES Y PROBLEMAS TERRITORIALES

Este documento presenta una actividad propuesta para la segunda semana de agosto en la Institución Educativa Pública "DIONISIO MANCO CAMPOS". La actividad incluye tres tareas: 1) crear un organizador visual que resume los principales tratados internacionales que delimitan las fronteras del Perú, 2) elaborar un mapa histórico del Perú que ilustra la pérdida de territorios fronterizos, y 3) investigar sobre el diferendo marítimo entre Perú y Chile y presentar mapas ilustrativos. La actividad evalúa

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Annil Huapaya Napan
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Este documento presenta una actividad propuesta para la segunda semana de agosto en la Institución Educativa Pública "DIONISIO MANCO CAMPOS". La actividad incluye tres tareas: 1) crear un organizador visual que resume los principales tratados internacionales que delimitan las fronteras del Perú, 2) elaborar un mapa histórico del Perú que ilustra la pérdida de territorios fronterizos, y 3) investigar sobre el diferendo marítimo entre Perú y Chile y presentar mapas ilustrativos. La actividad evalúa

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Institución Educativa Pública "DIONISIO MANCO CAMPOS"

TITULO:” LÍMITES Y PREBLEMAS TERRITORIALES-POSIBILIDADES


PARA EL DESARROLLO EN ZONAS DE FRONTERA”

REFLEXIONAMOS: ACTIVIDAD 2°SEMANA DE AGOSTO (2.1) LÌMITES Y PROBLEMAS TERRITORIALES-POSIBILIDADES

1. En un organizador visual resumen los principales tratados internacionales que delimitan nuestras
fronteras.
Educativa Pública "DIONISIO MANCO CAMPOS"

2. Elaboran el mapa del Perú través de la historia: Época Inca, virreinato y República, ilustran y hacen un
comentario sobre la pérdida de territorios en zonas de fronteras (territorios perdidos durante la
República)

3. Investigan sobre la situación del diferendo marítimo entre Perú y Chile (la importancia para el Perú de la
demanda sobre la delimitación marítima con Chile)-presentar mapas ilustrativos
Educativa Pública "DIONISIO MANCO CAMPOS"

EVALUACIÓN:
COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
Educativa Pública "DIONISIO MANCO CAMPOS"

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRE ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO


PROCESO DE HACERPARA
LOGRARLO MMEJORAR MIS
APRENDIZAJES?
1-Conocer y comprender sobre los límites ,
problemas territoriales y posibilidades
X
para el desarrollo en zonas de frontera e
1
identifican en qué consiste las fronteras y
su clasificación en fronteras naturales y
artificiales.

2
2-Argumentan sobre los fundamentos X
jurídicos de la división territorial.
3-Conocer y comprender la definición de
las fronteras nacionales e identifican los
X
3 principales Tratados Internacionales y
hechos históricos con los países limítrofes
con nuestro país.

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