SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: Lambayeque
ESTUDIANTE: Santos pongo Gean Carlos
ID: 1432789_______ BLOQUE: LOAMODE302
CARRERA: Mecánica
INSTRUCTOR: LUSVERLY ROJAS MORRON
SEMESTRE: III DEL: 13/02/2023 AL: 3/06/2023
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS
DESDE HASTA
Mecánica automotriz / AZ 101 / SENATI 20/03/20 25/03/2023 Semanas
23 16
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Diagnosticar la suspensión mecá ✓
Desmontar / verificar / montar resortes de láminas
02 paralelas ✓
03 Desmontar / verificar / montar resortes helicoidales ✓
04 Desmontar / verificar / montar barras de torsión ✓
05 Desmontar / verificar / montar barra estabilizadora ✓
06 Desmontar / verificar / montar amortiguadores ✓
07 Verificar y/o cambiar topes de suspensión ✓
Diagnosticar la caja de dirección con asistencia
08 hidráulica ✓
Desmontar, reparar, armar y montar caja de
09 dirección asistida ✓
10 Regular caja de dirección asistida ✓
11 Desmontar, reparar y montar bomba hidráulica ✓
12 Cambiar aceite del sistema hidráulico ✓
Desmontar, comprobar y montar tuberías (cañerías)
13 y mangeras ✓
14 Medir presión del sistema hidráulico ✓
15 Purgar sistema de dirección hidráulica ✓
Diagnosticar el sistema de dirección con asistencia ✓
16 eléctrica
17 Comprobar el sensor de par de la dirección asistida ✓
18 Comprobar el sensor de posición de la dirección del ✓
sistema EPSP
19 Verificar el motor eléctrico del sistema EPS ✓
20 Verificar señales de entrada y salida del módulo EPS ✓
Diagnosticar el sistema de dirección asistida ✓
21 eléctricamente EPS con el escáner
22 Medir / verificar y corregir ángulo de salida
23 Medir / verificar y corregir ángulo de avance
24 Medir / verificar y corregir ángulo de caída
25 Medir / verificar y corregir ángulo de giro
26 Medir / verificar y corregir convergencia (Toe-in
27 Diagnosticar el freno hidráulico tipo zapata y tambor
28 Desmontar / montar ruedas
Desmontar, reparar, montar y armar bomba de frenos
29 principal
Desarmar, reparar y armar conjunto de freno tipo
30 tambor
31 Regular frenos
32 Pulgar sistema hidráulico
33 Diagnosticar el freno hidráulico tipo disco
34 Desmontar y montar pastillas
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
EJECUTADAS* PARA
OPERACIONES SEMINARIO
Nº OPERACIONES/TAREAS POR EJECUTAR
1 2 3 4
35 Verificar espesor de pastillas
36 Desmontar / verificar / montar discos de freno
37 Comprobar el cabeceo lateral del disco
Diagnosticar, desmontar y montar sensores de
38 velocidad de rueda
39 Diagnosticar, desmontar y montar unidad hidráulica
Diagnosticar, desmontar y montar módulo de control
40 ABS
Comprobar funcionamiento del sistema ABS, con
41 escáner
42 Diagnosticar el freno de estacionamiento
Desarmar / armar / y comprobar el freno de
43 estacionamiento
INFORME SEMANASEMANA
SEMESTRE III SEMANA N° 5 DEL 20/03 AL 25/03 DEL 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
2hrs
Diagnóstico reparación sistema suspensión dirección y frenos
MARTES EDIF. Externó a SENATI 6:15 pm a 8:30 pm
Taller: Diagnóstico y reparación de sistema de suspensión
dirección y frenos Operaciones :
MIÉRCOLES
✓ Diagnósticar el sistema de dirección con asistencia hidráulica
✓ comprobar el sensor par de dirección con asistencia
8hrs
eléctricamente EPS
✓ comprobar el sensor de posición de la dirección del sistema
EPS
✓ verificar el motor eléctrico del sistema EPS
✓ verificar señales de entrada y salida del modelo PPS
✓ diagnósticar el sistema de dirección asistida eléctricamente PPS
con el scaner
2hrs
EDIF. Externó a SENATI 6:15 pm a 8:30 pm
JUEVES
Clase virtual 5hrs
VIERNES
Clase: Diagnóstico y reparación de sistema de suspensión 5hrs
Dirección de frenos
SÁBADO 12:45 pm Hasta 3:00pm. ---. 3:15pm hasta 4:45
TOTAL 2 hrs
Tarea más significativa :
Diagnosticar y comprobar el sistema de dirección con asistencia eléctrica
Descripción del proceso:
1. Paso: Estacionar el vehículo en la zona de trabajo
2. Paso: Levante el capot del. Automóvil
3. Paso: Medir la tensión de la batería.
4. Paso: Ubicar El puerto de entrada OBD II
5. Paso: Conectar el conector OBDII
6. Paso: Conectar el equipo transmisor de datos
7. Paso: Encender el escáner automotriz
8. Paso: Ubicar en el menú principal el ítem de diagnostico
9. Paso: Acceder al ítem de diagnóstico mediante un clic
10.Paso: Seleccionar en la parte superior derecha vehículos de
pasajeros y dar un clic
11.Paso: Seleccionar el lugar de procedencia del automóvil (china)
12.Paso: Ingresar al lugar de procedencia del vehículo y
seleccionar la marca. (Toyota)
13.Paso: Ubicar selección automática y dar un clic
14.Paso: Esperar hasta que inicie la selección automática
15.Paso: Dar un clic en el modelo del vehículo (Corola)
16.Paso: Ingresar a información y dar un clic en diagnostico
17.Paso: Seleccionar en la pantalla control unitario
18.Paso: Dar un clic en el ítem de chasis
19.Paso: Ubicar el ítem EMPS y dar un clic
20.Paso: ubicar el mensaje. Esta ECU controla el funcionamiento
de la dirección y dar un clic en entrar
21.Paso: Ubicar el mensaje Leer código de error y dar un clic
22.Paso: Dar un clic en finalizar código de error
23.Paso: Apuntar el código de error si existiera
24.Paso: apagar el escáner
Maquinas: herramientas:
Automóvil Toyota Corola llave 11mm
Materiales: llave 10 mm
Franela
Agua para baterías Otros:
Batería. Manual del
Gasolina№. fabricante
Equipos:
Escáner automotriz
Multitester digital
Piensa amperímetrica
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
