 ¿Qué es la terapia sistémica familiar?

La terapia sistémica familiar es un enfoque terapéutico que se desarrolló a

partir de la teoría sistémica, que se originó en la década de 1950 en el
contexto de la teoría del sistema social y la antropología.

La terapia sistémica familiar comenzó a desarrollarse en la década de 1960 y

1970, y su fundador se considera a Salvador Minuchin. La terapia sistémica se
centró en el tratamiento de problemas en el seno de la familia, incluyendo
problemas de comunicación, conflictos interpersonales, problemas de
conducta en niños, entre otros.

La terapia sistémica familiar se basa en la idea de que los problemas de un

individuo o familia son resultado de patrones disfuncionales en la dinámica
familiar y en las interacciones entre los miembros de la familia. El terapeuta
trabaja con la familia para identificar y modificar estos patrones
disfuncionales y mejorar la comunicación y la relación entre los miembros de
la familia.

 Autores principales:

Ludwig Von Bertalanffy fue quien formuló la Teoría General de los Sistemas
en 1968. Este utilizó el concepto de sistema como “un complejo de
elementos en interacción” para más tarde aplicarlo al ámbito terapéutico
hasta convertirse en el modelo predominante en los estudios de familia y las
relaciones.

Hay muchos autores importantes en el campo de la terapia sistémica

familiar, algunos de los más prominentes incluyen:

 Salvador Minuchin: Se le considera el fundador de la terapia sistémica

familiar y es conocido por su trabajo en el desarrollo de la teoría y técnica
de la terapia sistémica familiar.
 Murray Bowen: Es conocido por su teoría de la familia en la que se
describe cómo las interacciones emocionales entre los miembros de una
familia pueden afectar la salud emocional de cada individuo.
  Jay Haley: Es conocido por su enfoque en la resolución de conflictos y la
solución de problemas en el seno de la familia.
 Ivan Boszormenyi-Nagy: Es conocido por su enfoque en la importancia de
las relaciones significativas en el desarrollo emocional de un individuo y
cómo estas relaciones pueden ser mejoradas a través de la terapia
sistémica.
 Monica McGoldrick: Es conocida por su enfoque en la importancia de la
identidad cultural y la diversidad en la terapia sistémica familiar.

Estos autores y otros han contribuido significativamente al desarrollo y la

evolución de la terapia sistémica familiar y han ayudado a establecerla como
un enfoque terapéutico respetado y efectivo.

 ¿Que son los sistemas?

En psicología, los sistemas se refieren a un conjunto de elementos

interdependientes y en interacción que trabajan juntos para lograr un
objetivo o mantener un equilibrio. Estos elementos pueden ser personas,
grupos, organizaciones, instituciones, procesos, etc.
La teoría de los sistemas en psicología sostiene que los comportamientos y
emociones de un individuo están influenciados por su entorno y las
relaciones que tienen con las personas y las instituciones a su alrededor.
Además, esta teoría afirma que los cambios en un elemento del sistema
pueden tener efectos en todo el sistema.

En resumen, los sistemas en psicología se refieren a la forma en que las

personas y las instituciones están interrelacionadas y cómo estas relaciones
afectan el comportamiento y las emociones de las personas. La teoría de los
sistemas es un enfoque importante en la psicología que se utiliza para
entender y tratar problemas psicológicos y emocionales.

 Tipos de sistemas

Bertalanffy y otros autores posteriores han definido distintos tipos de

sistema en función de características estructurales y funcionales. Veamos
cuáles son las clasificaciones más importantes.
 1. Sistema, suprasistema y subsistemas
Los sistemas se pueden dividir en función de su nivel de complejidad. Los
distintos niveles de un sistema interactúan entre ellos, de modo que no son
independientes unos de otros.
Si entendemos por sistema un conjunto de elementos, hablamos de
“subsistemas” para referirnos a tales componentes; por ejemplo, una familia
es un sistema y cada individuo en ella es un subsistema diferenciado. El
suprasistema es el medio externo al sistema, en el que éste se encuentra
inmerso; en los sistemas humanos es identificable con la sociedad.
2. Reales, ideales y modelos
En función de su entitividad los sistemas se pueden clasificar en reales,
ideales y modelos. Los sistemas reales son aquellos que existen físicamente y
que pueden ser observados, mientras que los sistemas ideales son
construcciones simbólicas derivadas del pensamiento y del lenguaje. Los
modelos pretenden representar características reales e ideales.
3. Naturales, artificiales y compuestos
Cuando un sistema depende exclusivamente de la naturaleza, como el
cuerpo humano o las galaxias, nos referimos a ellos como “sistema natural”.
Por contra, los sistemas artificiales son aquellos que surgen como
consecuencia de la acción humana; dentro de este tipo de sistema podemos
encontrar los vehículos y las empresas, entre muchos otros.
4. Cerrados y abiertos
Para Bertalanffy el criterio básico que define a un sistema es el grado de
interacción con el suprasistema y otros sistemas. Los sistemas abiertos
intercambian materia, energía y/o información con el entorno que los rodea,
adaptándose a éste e influyendo en él.
En cambio, los sistemas cerrados se encuentran teóricamente aislados de las
influencias ambientales; en la práctica se habla de sistemas cerrados cuando
están altamente estructurados y la retroalimentación es mínima, puesto que
ningún sistema es completamente independiente de su suprasistema.

 ¿Qué es el Modelo Bicameral?:

El modelo bicameral de la psicología es una teoría propuesta por el psicólogo

Julian Jaynes en 1976 en su libro "The Origin of Consciousness in the
Breakdown of the Bicameral Mind". Según Jaynes, la conciencia humana no
siempre ha existido en la forma en que la conocemos hoy en día. En su
teoría, Jaynes argumenta que la conciencia humana originalmente consistía
en dos partes separadas: una parte que recibía órdenes y otra que las
ejecutaba. La parte que recibía órdenes era conocida como la "mente
bicameral", mientras que la parte que las ejecutaba era el cuerpo.
Jaynes argumenta que esta forma de conciencia bicameral era común en la
antigüedad y que los antiguos creían que las órdenes venían de los dioses o
de los muertos. Con el tiempo, la conciencia humana evolucionó hacia una
conciencia unitaria, en la que el individuo es consciente de sus propios
pensamientos y acciones.

 Isomorfismo
El término Isomorfismo sígnica etimológicamente 'igual forma', y se aplica a
las semejanzas y las relaciones formales entre diversos tipos de sistemas. Por
ejemplo, una persona puede identificar las semejanzas en ciertas situaciones
y los liga a experiencias previas, similares.

 Morfogénesis
Es la capacidad que todo sistema viviente exhibe para la modificación, como
estrategia para mantenerse viable. Se trata de un proceso que apunta al
desarrollo, crecimiento o cambio de forma, estructura y estado del sistema.
Ejemplos: la diferenciación, la especialización, el aprendizaje.

 Entropía
Es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el
relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad. La entropía
aumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información, disminuye la
entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden.

 Neguentropía:
Mecanismo por el cual el sistema pretende subsistir, busca estabilizarse ante
una situación caótica. La neguentropía busca la subsistencia del sistema para
lo cual usa mecanismos que ordenen, equilibren, o controlen el caos.
Mecanismos de neguentropía hace que el caos entre o este dentro de los
límites permisibles. Pero el caos nunca desaparece, la neguentropía busca
controlar el caos entre los límites permisibles.
 Sinergia:
Se pude definir como la integración de varios elementos que da como
resultado unos beneficios superiores a los que generarían la suma de cada
uno de ellos por separado (individualmente). O lo que es lo mismo decir que,
cuando dos o más elementos se unen sinérgicamente se genera un resultado
que maximiza las cualidades de cada uno de los elementos que lo componen.

 Homeostasis:
Todo sistema oscila alrededor de una posición de equilibrio que nunca
alcanzará. A ese estado de equilibrio se le llama homeostasis. Podríamos
definir la homeostasis como la tendencia hacia equilibrio, una característica
fundamental de todos los sistemas. Es un término muy común en el estudio
de los procesos fisiológicos como el hambre, la sed, etc.

 Cibernética
La cibernética es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de
comunicación en las personas y en las máquinas, estudiando y aprovechando
todos sus aspectos y mecanismos comunes.

la cibernética es el estudio de cómo los sistemas complejos afectan y luego se

adaptan a su ambiente externo es decir se centran en el control y la
comunicación estas capacidades son naturales en los organismos vivos y
luego se adaptaron a las máquinas enfocándose principalmente en la
retroalimentación y los conceptos que nacieron después de esta teoría la
cibernética estudia el flujo de la información que rodea los sistemas y a su
vez estudia cómo el sistema utiliza esta información y la forma en que el
sistema utiliza esta información para autorregularse

 Circularidad:
Se refiere a un proceso de auto causas, es decir Cuando A causa B y B causa
C, pero C causa A, luego A en lo esencial es autocausado.

 Cibernética de primer orden:

En esta, el observador se encuentra fuera del sistema que está estudiando,
por ende, es “neutral”, y la objetividad no se ve afectada por los sucesos que
ocurren en el mismo, en el caso de una consulta psicológica, el psicólogo
tiene una postura neutral con respeto al problema y a los que forman parte
de este.

 Cibernética de segundo orden:

La cibernética de segundo orden se ocupa del observador como parte del
observado, al incluir al observador dentro de lo observado, estamos
advirtiendo que la neutralidad solo es una ilusión, ya que al estar implicado
en el sistema que observa, significa que su subjetividad está en juego. El
observador conoce la realidad desde adentro, a diferencia de la cibernética
de primer orden, que lo hace desde afuera. Y a su vez, el observador está
siendo estudiado por un segundo observador externo. En clase se nos explicó
la dinámica de una terapia con ese enfoque, en la cual había un psicólogo en
la sala con los pacientes, el cual estaba siendo apoyado por un psicólogo
afuera de la habitación, que observaba a su vez el panorama en general.

2DO CORTE:
Teoría de la comunicación humana. Paul Watzlawick
Axiomas de la comunicación
1. Es imposible no comunicar. Todo comunica, posturas, gestos faciales
2. Contenido y relación. Toda comunicación se da en dos sentidos, el
contenido que queremos transmitir y la relación que tenemos se
tendrá en cuenta la interpretación de ese mensaje
3. Puntuación de secuencia en los hechos. Toda interacción se da en
ambos sentidos
A B

4. Comunicación digital y analógica. Digital: verbal y no verbal

Analógica: Parte no verbal.

5. Simetría y complementariedad. Dependiendo de la relación se verá si

es simétrica (mayor igualdad de poder en las relaciones) o
complementarias.

Concepto y tipos de familia

Estructura familiar.
Teoría del ciclo vital familiar: