Provincia de Buenos Aires.
Dirección General de Cultura y Educación.
Dirección de Educación Superior.
I.S.F.D. y T. Nº 78.
Profesorado de Lengua y Literatura.
Año 4º.
Materia: CFPP IV.
Profesor: Chacón, Mariana.
Estudiante: Monguillot, Daniela.
Guía de lectura: Cadáver exquisito de Agustina Bazterrica.
Guía de lectura de la novela Cadáver exquisito de Agustina Bazterrica.
PARTE 1
Capítulo 1
1) ¿Qué es la transición? ¿Cuáles son sus consecuencias?
2) ¿Qué función cumplen los inmigrantes, marginales y pobres dentro de la novela?
3) ¿Cuáles son los beneficios de la “purga” según el gobierno?
Capítulo 2
1) Teniendo en cuenta la siguiente cita: “Hay palabras que son convenientes, higiénicas y
legales” ¿Cuáles no serían palabras de ésta índole (prohibidas)?
2) ¿Quién es el señor Urami? ¿Con qué está obsesionado?
Capítulo 3
1) Explica qué es la PGP y por qué las personas quieren tanto ese producto.
2) ¿Por qué les quitan las cuerdas vocales a las cabezas? ¿Qué pasaría si las cabezas tendrían
voz?
Capítulo 4
1) ¿Qué regalo le manda el Gringo a Marcos Tejo? ¿Qué sentimientos tiene cuando ve el
obsequio?
Capítulo 6
1) ¿Qué se vende en el mercado clandestino? ¿De dónde viene la carne especial?
2) ¿Con qué fin crees que Spanel, dueña de una de las carnicerías más populares de la
ciudad, cambia el nombre de las manos por extremidad superior?
Capítulo 8
1) ¿Qué significado tiene el zoológico en la vida de Marcos? ¿Qué encuentra en ese lugar?
2) ¿Cuál es la carne más barata del mercado? ¿Por qué?
Capítulo 9
1) ¿Qué les sucede a las cabezas que llevan marcas verdes en el pecho?
Capítulo 10
1) ¿Qué significado tiene el verbo aturdir en la novela?
2) ¿Qué estrategias utilizan los aturdidores para tener una carne de primera?
Capítulo 14
1) Teniendo en cuenta los sucesos ocurridos en el capítulo, ¿Por qué crees que Elenci se
suicidó?
Capítulo 19
1) ¿Por qué el gobierno sugiere usar paraguas para salir a la calle?
Capítulo 20
1) ¿A qué se refiere la hermana de Marcos cuando le dice a sus hijos que las personas no se
comen?
2) En una situación de esa índole, ¿Cuál sería tu postura? ¿Las cabezas serían personas o solo
ganado?
Capítulo 21
1) ¿Cuáles son los sentimientos que le surgen a Tejo al ver a los cachorros en el zoológico?
Capítulo 22
“Recuerda a sus perros. Pugliese y Koko, tuvo que sacrificarlos sabiendo, sospechando, que el
virus era una mentira fabricada por las potencias mundiales y legitimada por el gobierno y los
medios de comunicación” (Pag 136). Teniendo en cuenta la cita anterior, explica qué harías
vos en la situación de Marcos Tejo.
PARTE 2
Capítulo 1
1) ¿Por qué crees que Tejo busca compañía en Jazmín? ¿Estás a favor o en contra de su
relación?
2) Escribí un texto argumentativo opinando sobre si una cabeza puede domesticarse o no.
Deberás tener en cuenta todo lo leído hasta el momento. El texto deberá tener una
extensión máxima de una carilla.
Capítulo 2
1) ¿Por qué crees que los fieles a la iglesia de la Inmolación se entregan al sacrificio?
2) ¿Por qué crees que los líderes de la iglesia no se sacrifican?
Capítulo 4
1) ¿Por qué crees que antes de la transición se cazaban a los africanos? ¿Crees que las
autoridades hacían algo al respecto?
2) Durante la transición, ¿Cómo saldan sus deudas algunas personas? ¿Qué les propone Urlet
a esas personas?
Capítulo 5
1) ¿Qué sucede en el cabaret Lulú?
2) ¿Cuál es la opinión de Tejo sobre la trata de personas?
3) ¿Cuál es el rol de la mujer dentro de la novela?
Capítulo 6
1) En el capítulo seis se hace referencia a las películas prohibidas, ¿Por qué crees que son
censuradas?
Capítulo 15
1) ¿Qué experimentos se realizan en el laboratorio Valka? ¿Cuál es la opinión de Tejo sobre
las pruebas que se realizan allí?
2) ¿Qué crees que sucede en la realidad en los laboratorios de experimentación?
Capítulo 18
1) ¿Por qué los carroñeros actúan de forma “salvaje”?
2) ¿Por qué el gobierno no se ocupa de ellos?
3) ¿Qué situaciones imaginas que debe pasar una persona para convertirse en un carroñero?
Capítulo 19
Luego de la lectura de la novela, explica la siguiente frase: “Tenía la mirada humana del animal
domesticado”
Actividades extras (o evaluación)
1) Escribí un capítulo extra donde imagines la vida de Marcos Tejo en cinco años.
2) ¿Por qué la novela “Cadáver exquisito” de la autora Agustina Bazterrica pertenece a la
Literatura Distópica?
3) En la novela se nombran reiteradas veces las siguientes palabras:
Generación pura.
Aturdir.
Carroñeros.
Paraguas.
Cabezas.
Explica qué función cumplen.
4) ¿Cuáles son las palabras prohibidas en la novela? Fundamenta tu respuesta.
