Scribd
Cargar
146 vistas2 páginas

Danza y Creatividad en el Aula

El documento describe una actividad para que los estudiantes exploren y aprendan sobre las danzas tradicionales de su región. Incluye preguntas para observar una imagen de una danza, instrucciones para planificar una coreografía basada en una danza tradicional con pasos básicos, y una tabla de autoevaluación para los estudiantes.

Cargado por

Katia Mallory Lozano Roca
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
146 vistas2 páginas

Danza y Creatividad en el Aula

El documento describe una actividad para que los estudiantes exploren y aprendan sobre las danzas tradicionales de su región. Incluye preguntas para observar una imagen de una danza, instrucciones para planificar una coreografía basada en una danza tradicional con pasos básicos, y una tabla de autoevaluación para los estudiantes.

Cargado por

Katia Mallory Lozano Roca
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

Ñ

ARTE Expresando nuestra diversidad con danzas de mi región

1. Observa la imagen:

¿Qué observas en la imagen?


____________________________________________________________________

¿Qué danza crees que realiza?


____________________________________________________________________

¿Será fácil o difícil realizarla?


____________________________________________________________________

¿Qué danza tradicional les gusta?


____________________________________________________________________

2. Planificar su trabajo.

¿Qué vamos hacer? ¿Cómo lo vamos hacer? ¿Qué necesitamos?


Una manualidad por el día -
del padre.

Reproduce un video o escucha el audio sobre la danza del carnaval de Cajamarca u otra
danza inicia una breve activación corporal al ritmo de la canción.
Mientras escuchas la música, en tu sitio, realiza marchas suaves y lentas, alternando
algunos desplazamientos que practicaste (adelante, atrás, en diagonal) y movimientos
articulares de los miembros superiores (rotación de brazos y manos: hacia adelante y
atrás).
Es momento de trabajar la actividad en pares.
- Ubíquense frente a frente; luego, formen un ángulo de 90° con el brazo y, al ritmo
de la música, cada uno entrelace un brazo con el de su pareja. Seguidamente,
realicen vueltas: primero, hacia un lado y, luego, hacia el otro (ver Figura 1).
- Después, frente a frente y tomados de las manos, bailen haciendo círculos (ver
Figura 2)

Analízalos y responde:
¿Qué otros movimientos diferentes puedes agregar a los que ya has practicado?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿qué necesitas para armar tu coreografía?
__________________________________________________________________________

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios para Evaluar mis Aprendizajes Lo logré Lo estoy Necesito apoyo


intentando
-Utilicé diversos materiales para la danza
tradicional
-Planifiqué y elaboré la danza tradicional
Compartí la danza tradicional mis compañeros

También podría gustarte