PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA #1
PLAN DE MANTENIMIENTO Y CONTINGENCIA DE LOS DISPOSITIVOS DE
INFRAESTRUCTURA

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Técnico en Sistemas

 Código del Programa de Formación: 228172
 Fase del Proyecto: Análisis
 Actividad de Proyecto: Diagnostico de procesos técnicos y administrativos en la ejecución del
soporte de Equipos Activo, eléctrico y de Red de las I.T.
 Competencia: Mantener los dispositivos de infraestructura de las TIC
 Resultados de Aprendizaje a Alcanzar:
 Realizar el plan de mantenimiento y contingencia de los dispositivos de infraestructura de Las TIC
según los procedimientos los estándares y normas establecidas.

 Duración de la Guía: 144 horas

 Horas de trabajo directo: 115
 Horas de trabajo Autónomo: 23

2. PRESENTACIÓN

Apreciado Aprendiz:
Con el desarrollo de esta guía de aprendizaje y la ayuda de tu instructor, podrás Desensamblar y ensamblar los
componentes de hardware de los diferentes equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de
procedimientos, identificar las partes constitutivas de la arquitectura del equipo de acuerdo con las funciones que
cumplen en la integración del hardware, aplicar las técnicas y procedimientos de mantenimiento preventivo teniendo en
cuenta manuales de fabricante y políticas de la empresa.
Para lograr estos objetivos es necesario que identifiquemos los tipos de equipos de cómputo que existen en el mercado,
las diferencias entre ellas y conocer el funcionamiento de cada uno de sus componentes internos y externos.

Los equipos de cómputo se pueden clasificar según su estructura física, sus

características, su rendimiento.

Notebook: Portátil de mediano rendimiento.

Workstation: Software de alto rendimiento.
All in one: Con monitor integrado, mediano rendimiento
Servidor: Utilizan procesadores especiales que casi nunca se deben
reiniciar.
Gamer: Alto rendimiento se debe reiniciar cada cierto tiempo.

Anímate a participar en el desarrollo de esta guía que hace parte de tu formación profesional integral.
GFPI-F-019 V03
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de reflexión inicial

 Es importante desde su rol como aprendiz y futuro Técnico en Mantenimiento de equipos de cómputo que
realices la lectura de la guía de aprendizaje, socialices con su instructor y compañeros cualquier inquietud que
tenga.

 Descargue, lea y apropie el documento Clases de Equipos de cómputo - PDF que se encuentra en la
plataforma virtual Territorio en la carpeta Mantener equipos de cómputo, según procedimientos técnicos /
material de apoyo a la formación, con base a esta lectura menciona al menos tres características de los
siguientes tipos de cómputos.

WORKSTATION
NOTEBOOK
1. tiene precios accesibles
1. es portable 2. es solo para uso de oficina
2. tienen CPU de bajo consumo 3. diseñado y certificado para
3. tiene teclado integrado aplicaciones empresario

ALL IN ONE GAMER

1. no necesita de tantos cables
2. tiene un bajo consume de 1. está enfocado a los videojuegos
energía 2. tiene gpu de alto rendimiento
3. tiene pantalla tactil_ 3. altos gráficos

SERVIDOR

1. tiene una gran cantidad de memoria para almacenar

datos
2. tiene una seguridad alta
3. son de gran tamaño
GFPI-F-019 V03
 Diríjase a la página web https://www.profesionalreview.com/2019/04/17/ordenador-workstation/ y realice un
cuadro comparativo de las ventajas y desventajas que existen entre un ordenador Workstation, un ordenador
Gamer, un equipo de escritorio y un servidor.

EQUIPO VENTAJAS DESVENTAS COSTOS

Workstation Mejor alternativa de empresas Son muy lentos Bajo costo

Gamer Son muy rápidas Tienen alto consumo de Alto costo

energía
Equipo de escritorio Es rápido Ocupa mucho espacio Mediano costo

servidor Rápida transferencia de datos Ocupa mucho espacio Alto costo

El propósito de la siguiente actividad es apropiar el conocimiento en el funcionamiento de cada una de las

partes de la computadora desde sus componentes internos a los externos.

 Descargue, lea y apropie el documento Estructura de un computadora- PDF que se encuentra en la plataforma
virtual Territorium en la carpeta Mantener equipos de cómputo, según procedimientos técnicos / material de
apoyo a la formación, con base a esta lectura menciona al menos dos elementos de las siguientes unidades internas
del microprocesador.

Unidad de Proceso Unidad de Control

1. Procesa todas las instrucciones del
dispositivo 1. Regula los procesos enteros de una
operación
2. Puede realizar multiprocesos
2. Crea señales que controlan la ALU

 Con base en la misma lectura escriba la función principal de cada dispositivo interno de la computadora.

Tarjeta Madre: Permite integrar otros dispositivos de hardware

Microprocesador: Es el cerebro de la computadora
Sistema de Enfriamiento: Garantizar que las temperaturas del equipo sean optimas
Disco Duro: Almacenar datos
Memoria RAM: Almacena datos que se ejecutan en el momento
Fuente de poder: Brinda el suministro adecuado de energía al sistema
Carcasa: Organizar y proteger los componentes +*
GFPI-F-019 V03
  Descargue, lea y apropie el documento Tarjeta Madre y sus partes
- PDF que se encuentra en la plataforma virtual Territorium en la
carpeta Realizar el mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo
que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo /
material de apoyo a la formación/ - o si lo prefiere puede dirigirse a la
página web. https://docplayer.es/8895583-Tarjeta-madre-y-sus-
partes.html

https://www.profesionalreview.com/hardware/mejores-placas- base/

 Observe los videos titulados TUTORIAL: Partes de la tarjeta madre en los siguientes
links.https://www.youtube.com/watch?v=DJlyO1gcsUY https://www.youtube.com/watch?
v=bZr1ZWhCg3I

reflexiona sobre el contenido que presenta y responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué otro nombre recibe la Tarjeta Madre? = placa base o motherboard

2. ¿Cuántos y cuáles son los tipos de Tarjeta Madre que existen según la cantidad de
microprocesador? = hay 6 y son: AT, ATX, LPX, BTX, Micro ATX y Mini ITX.
3. ¿Por qué es importante reconocer todas las partes que integran la Tarjeta Madre? = es importante para
saber qué hacer cuando se presente alguna falla.
4. ¿Para la instalación del microprocesador, que se requiere conocer? = si las marcas coinciden, AMD con
AMD e Intel con Intel.
5. ¿Cuáles son los diferentes puertos que se encuentran en la Tarjeta Madre? = Puertos PS/2 (Mouse,
Teclado), Puerto Ethernet RJ-45, Puertos USB, Puerto paralelo, Puerto MIDI, Puerto COM serial, Puerto VGA
Audio Salidas Jacks de 3.5 mm, Audio Entrada Jacks de 3.5 mm.
6. ¿Cuáles son los elementos electrónicos que integran la tarjeta Madre? = Conectores de alimentación de
energía. Los distintos cables y dispositivos que proveen al conjunto de la placa de los voltajes necesarios para
que sus diversas partes operen de modo estable y continuo, Zócalo del CPU, Ranura de RAM, Chipset.
7. Mencione los tipos de ranuras que se encuentran integradas a la Tarjeta Madre =ISA 8 (XT), ISA, (AT),
MCA, EISA, VESA, PCI 1.6.1, Variantes convencionales de PCI, AMRS, CNR, AGP.

 Exponga su concepto sobre el desarrollo de las actividades del proyecto, los problemas presentados hasta el
momento, y finalice la actividad proponiendo ideas para mejorar en este resultado de aprendizaje.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

El centro Nacional Colombo Alemán ha enviado a la compañía de Soporte Ltda., un reporte de nuestros aprendices del
programa de formación Técnico en mantenimiento de equipos de cómputo y está interesada en que le asesores a escoger
un buen equipo de cómputo y sobretodo su placa madre y deseamos que nos ayudes en este proceso, somos consiente
que aún no tienes el conocimiento, las habilidades y destrezas para responder a este nuevo reto, confiamos que lo
puedes lograr con el desarrollo de esta guía que hace parte de tu formación profesional integral, puedes apoyarte con tus
compañeros o trabajar individualmente si lo prefieres.

1. Observa el siguiente video How to make a Motherboard - A GIGABYTE Factory Tour Video
http://www.youtube.com/watch?v=Va3Bfjn4inA Realice con sus palabras la descripción del proceso de
fabricación de la Motherboard. Máximo un párrafo de 5 línea.
-F-019 V03
 2. Consulte y enliste los sistemas de refrigeración de la Tarjeta madre, Chipset y Chasis.
R) Sistemas de refrigeración de la tarjeta madre:
 Disipadores
 Coolers (pequeños disipadores)
 Refrigeración liquida
Sistemas de refrigeración del Chipset
 Disipadores pasivos
 Disipadores
Sistemas de refrigeración del chasis
 Refrigeración líquida o watercooling

3. Escribe el procedimiento que sigue el BIOS cuando enciendes la computadora.

1. Carga y ejecuta el programa de arranque del sistema operativo

2. inicia los dispositivos de hardware de la computadora y configura los parámetros del sistema
3. transfiere el control del sistema operativo al que se encargara de gestionar el resto del sistema
4.

4.Consulte cuales son los materiales que componen la tarjeta madre y explique la forma correcta de
reciclarlos.
R) La tarjeta madre está hecha de un material denominado vaquelita, un material aislante, recubierto
originalmente por completo de cobre al que se le corroen los caminos que quedarán aislados con una
solución denominada percloruro de óxido como todos los compuestos electrónicos y es verde porque a los
compuestos se les coloca esmalte de colores por lo general de color verde este esmalte es aislante y se
coloca primero por estética de aparato y segundo para que los únicos lugares que reciban soldadura sean
los puntos de unión de dispositivos.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

1. ¿Recuerdas la solicitud de la empresa? Súper manos a la obra, vamos apoyarnos en el documento Tarjeta madre y sus
partes- PDF que apropiaste en la actividad de reflexión inicial para afianzar el conocimiento en la identificación de la
placa madre o motherboard y así lograras desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes
equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.

2. Realice un mapa mental de los elementos que conformen la motherboard, incluyendo una breve descripción de la
función principal de los elementos seleccionados.

Chipset norte Procesador tipos Ranuras de Expansión ISA,

Batería Puertos de E/S AMR,
CMOS Canal IDE HDMR,
Socket Canal ATX CNR
Slot Conector del panel frontal PCI, PCI e, AGP, PCI e2,
Chipset sur Ranuras de memoria
 Motherboard

A ella se conectan todos

los componentes del Posee conectores
ordenador

Se compone de chips Internos Externos

Conector de
Chisep RAM-CMOS ROM Microprocesador
alimentacion

Regula la cantidad de Puede incluir circuitos Datos basicos del Ranuras de memoria Perifericos(Puertos
Posee la BIOS
datos con mas funciones hardware, hora y fecha RAM entrada/Salida)

Sistema operativo
Posee alimentacion Conector de la unidad
Puente unico basico, lee datos de la
propia(Una pila) de disco
CMOS

SATA(Discos duros y
Puente sur Posee una pila
unidades opticas)

Permite el arranque del Ranura AGP(Tarejta

Puente norte
ordenador y del sistema grafica)

Ranuras de
expansion(Tarjeta de
sonido, red, etc)

3. Realice las presentaciones flash:

 Test de motherboard
 Actividad interactiva calificable de motherboard

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

En este momento, usted como aprendiz se ha apropiado a través de todas las actividades propuestas de todo lo
concerniente al funcionamiento de la tarjeta madre.

Realice consultas en internet y elabore un cuadro comparativo que indique las características, la marca, el
modelo y el valor comercial de 5 motherboard de distintos fabricantes de los últimos dos años.
Envíe el enlace a las páginas web de los proveedores donde es posible descargar el manual del fabricante.

Realice la observación directa de la motherboard que se le asignó, identificando cada elemento que la integra.

R)
GFPI-F-019 V03

Características Marca Modelo Valor

 Conector de CPU: AM4 ASRock ASRock B550 270,11 EUR
 Tecnología de memoria Phantom
RAM: DDR4 Gaming Velocita
  Tipo de chipset: AMD
B550
 Velocidad de reloj de
memoria: 2400 MHz
 Tamaño máximo de
memoria RAM128 GB
 Interfaz de tarjeta de
gráficos PCI Express
 Conector de CPU AM4 AORUS B550I AORUS 219,77 EUR
 Tecnología de memoria RAM PRO AX
DDR4
 Tipo de chipset AMD AM4
 Velocidad de reloj de memoria
3200 MHz
 Capacidad de almacenamiento de
memoria 64 GB
 Conector de CPU AM4 MSI MSI MPG B550 317,08 EUR
 Tecnología de memoria RAM Gaming Carbon
DDR4 Wi-Fi
 Tipo de chipset B550
 Velocidad de reloj de memoria
4866 MHz
 Conector de CPU AM4 ASUS Asus TUF 176,31 EUR
 Tecnología de memoria RAM Gaming B550
DDR4 Plus
 Tipo de chipset AMD B550
 Velocidad de reloj de memoria
4400 MHz
 Realice las presentaciones flash tome capture y envie la evidencia.

Finalmente recopile las actividades anteriormente realizadas en un archivo Word o PDF, y súbala a través del enlace
publicado en la plataforma territorium, para la entrega de la guía de aprendizaje.

FIN 1 ACTIVIDAD

Actividad

En esta actividad conoceremos el

microprocesador, sus funciones y sus
características.

El microprocesador es uno de los

dispositivos que integran el equipo de
computo

Observe el video titulado “Como se hace... fabricar microprocesador” en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=mUL6s_rRVUE con base a lo observado responde las
siguientes preguntas

1. ¿En qué año se creó el primer ordenador y cuál fue su función? = “Proyecto PX”, se diseñó y
construyó entre 1943 y 1945 y su función fue resolver problemas matemáticos.
2. ¿Cómo está formado el microprocesador? = Está formado por millones de transistores integrados.
3. ¿Qué fue lo que hizo posible el ordenador personal? = El desarrollo del microprocesador en un solo
chip dio lugar a la popularización de los verdaderos computadores personales prácticos y
económicos.
4. ¿Qué guía a la máquina para colocar microchip en el lugar correcto? = una guía en forma de flecha
en una de sus puntas.
5. ¿En qué año se creó el primer ordenador multiuso? = 1938: el ingeniero alemán Konrad Zuse
completa la Z1, la primera computadora que se puede considerar como tal.
6. ¿Qué hizo posible el avance de los ordenadores y en qué año? =Se remplazaron los tubos al vacío
por los transistores. Se reemplazó el lenguaje de máquina por el lenguaje ensamblador. Se crearon
los lenguajes de alto nivel como COBOL (Common Business-Oriented Language) y FORTRAN (Formula
Translator).
7. ¿Sobre qué superficie colocan el microchip? = Sobre el zócalo de la tarjeta madre
8. ¿La temperatura del horno que lleva a cabo la soldadura es? = 365 grados aproximadamente.
9. ¿Cuál es la función de la placa de aluminio del microprocesador? = ayuda a refrigerar y proteger a
 este.
10. ¿Explica el proceso para crear las conexiones eléctricas que conectaran el
microprocesador con las tarjetas electrónicas del computador? = la placa base se encarga
de comunicar la correcta distribución de energía a los componentes y el microprocesador
se encarga de la ejecución de estos.

Actividad #1.2
Descargue, lea y apropie el documento Microprocesadores - Fundamentos y Aplicaciones- PDF
que se encuentra en la plataforma virtual Territorium en la carpeta Configurar dispositivos de cómputo

GFPI-F-019 V03
 de acuerdo con especificaciones del diseño y protocolos técnicos / material de apoyo a la formación/ - o si lo
prefiere puede dirigirse a las páginas web.
https://www.profesionalreview.com/2019/06/30/partes-de-un-procesador/
https://www.profesionalreview.com/2018/10/20/procesador-cuantico/
https://www.profesionalreview.com/hardware/mejores-procesadores//
con base a esta lectura defina:

1.-
Tipos
AMD
INTEL
VIA Unidad de
Unidad de
Proceso
control se encarga de realizar todos los
es la encargada de dirigir el cálculos aritméticos y lógicos con
funcionamiento del
números enteros a nivel de bits
procesador
Partes internas
Unidad de control
Características Unidad Aritmético-Lógica
Núcleos Unidad de coma flotante
Hilos Registros
E-Core y P-Core en Intel Microprocesador Memoria caché
Chiplets de AMD Buses de entrada y salida
Velocidad y turbo boost BSB, unidad de entrada/salida y
Memoria caché multiplicador
TDP vs TjMax IGP o tarjeta gráfica interna
Socket
Procesador
Cuántico
North Bridge o interfaz I/Oico Fabricantes
Los procesadores cuánticos aprovechan Partes externas INTEL
Socket
las propiedades de las partículas
Sustrato
AMD
subatómicas para superar algunos de DIE
estos límites y ofrecer un aumento de IHS
Disipador
potencia potencialmente exponencial.

1. En el siguiente cuadro comparativo indique 6 modelos de microprocesadores de diferentes

fabricantes según las siguientes características, para el desarrollo de esta actividad puedes
apoyarte en el siguiente link https://www.profesionalreview.com/hardware/mejores-
procesadores//

FABRICANTE MODELO NUCLEOS VELOCIDAD CACHE GAMA SOCKET COSTOS

Intel Core i9 16/24 4800 MHZ 30 MB Alta LGA 1700 Medio
AMD Ryzen 9 12/24 4800 MHz 64 MB Alta AM4 Medio
AMD Ryzen 7 8/16 4700 MHz 32 MB Alta AM4 Bajo
Intel Core i5 10/16 3.7 GHz 25 MB Media LGA 1700 Bajo
GFPI-F-019 V03

AMD Ryzen 7 8/16 4.6 GHz 32 MB Media AM4 Bajo

Intel Core i5 6/12 2.0 GHz 18 MB Baja LGA 1700 Bajo
 a. Con base a las actividades desarrolladas damos respuesta a los siguientes interrogantes

 ¿Cuáles son las características que debo tener en cuenta momento de adquirir
un microprocesador?
R) Núcleos
Velocidad y turbo boost
Memoria caché
TDP
Socket
 ¿Para reemplazar un microprocesador es necesario que sea compatible con la
placa madre? Justifique su respuesta.
R) Si

 De los sistemas de refrigeración que conoces ¿Cuál es el ideal para el microprocesador y

por qué?
R) La principal solución es la refrigeración líquida, que puede consistir en un líquido
refrigerante o en agua.
Debido a sus ventajas:
1. Menos grados
2. Overclock
3. Sonido
4. Estética
 Enuncie 10 normas de seguridad que se deben tener en cuenta en la manipulación
de microprocesadores
R) 1. Evitar movimientos bruscos o golpes a los procesadores.
2. tener las manos secas y limpias
3. Evitar el contacto del procesador con cualquier tipo de líquido (agua, refresco, café,
líquidos corrosivos, etc.).
4. Mantener el procesador en un lugar seco y fresco ya que el calor o la exposición al sol
le puede afectar.
5. Es importante ver que el ventilador esté libre de etiquetas, pelusas o algo que
obstaculice la entrada de aire al procesador.
6. Tratar de evitar las bajas de tensión continuas producen errores en los archivos de
datos y fallas o daños en los componentes eléctricos (procesador).
7. Antes de intentar tocar o desconectar componentes como el procesador interno
debemos estar seguros que la PC se encuentre totalmente des energizada, ya que
una desconexión "en caliente" puede resultar dañina.
8. También debemos tomar la precaución de descargar la electricidad estática de nuestro
cuerpo antes de tocar el procesador, para eso está la pulsera o manilla antiestática
9. Existen instrumentos que permiten una descarga total, pero si no se cuenta con tales
instrumentos debemos hacer contacto durante unos cinco segundos con todos los
dedos de ambas manos a los componentes desnudos conectados al chasis de la PC,
como por ejemplo tornillos.
 10. Además de esta advertencia, nunca deben tocarse directamente los bordes
conectores, procurando su manipulación por los otros bordes, evitando en lo posible
también el contacto con los circuitos integrados y sus pines de conexión al circuito
impreso.

Actividad

En esta actividad conoceremos la memoria RAM “Random

Access Memory”, “Memoria de Acceso Aleatorio” sus
funciones y sus características.

Descargue, leea y apropie los documentos Hardware – Memoria RAM, -Arquitectura de

Computadoras – Memorias PDF que se encuentra en la plataforma virtual Territorium en la
carpeta Configurar dispositivos de cómputo de acuerdo con especificaciones del diseño y protocolos técnicos /
material de apoyo a la formación.

1. Con base a esa lectura enliste los tipos de memorias que existen y explique sus
características técnicas.

GFPI-F-019 V03
  Tipo  Costos
 Voltaje
 Marca  Capacidad
 Frecuencia  Año

Con el desarrollo de las actividades darás respuesta a los siguientes interrogantes

 ¿Porque es necesaria la memoria RAM? Explique su función.

R) Las aplicaciones que tienes abiertas se quedan almacenadas en la RAM, de manera que
puedas utilizarlas de forma rápida sin tener que andar escribiendo continuamente tu disco duro.
Por eso, cuantas más memorias RAM tienes más aplicaciones puedes utilizar a la vez, lo que
afecta a la multifunción de tu dispositivo.
 ¿Por qué es tan importante la cantidad total de memoria RAM?
R) Mientras más RAM tenga un ordenador, más datos podrá gestionar en un momento
determinado e ira mucho más rápido
 ¿Cómo afecta la memoria RAM al rendimiento del equipo?
R) Una memoria más rápida puede tener efectos notables en el rendimiento de los juegos y la
productividad. Además, no todos los módulos de RAM son iguales. Pueden tener la misma
frecuencia. Pero, sus latencias y su potencial de overclocking pueden situar a dos RAM en
segmentos de mercado completamente diferentes.
 ¿Es importante la frecuencia de la memoria al momento de reemplazarla?
R) La frecuencia base de cada módulo de memoria DDR es la mitad de su velocidad de datos.
Como DDR significa literalmente el doble de velocidad de datos, todos esos números que ves en
los módulos de RAM son sus velocidades de datos y no sus frecuencias. Por ejemplo, DDR4
3600MHz funciona en realidad a 1800MHz. Pero se comporta como si su frecuencia de trabajo
fuera de 3600MHz porque otros componentes pueden acceder a sus datos dos veces por cada
ciclo.
 ¿Cómo podemos identificar las características de la memoria sin necesidad de extraer
la memoria?
R) El primero es entrando en la configuración, y yendo a Sistema > Acerca de. El segundo
método es pulsar a la vez Control + Shift + Esc. Entrarás en el Administrador de tareas,
donde tienes que ir a la pestaña Rendimiento y pulsar en Memoria hay se verán todas las
características
 ¿Qué tipo de memoria consume menos energía?
R) las DDR que encontramos también la memoria DDR4, la cual ofrece un mayor rendimiento
con un menor consumo de energía de hasta el 40%, y un ancho de banda de hasta 50%.
 ¿Es posible insertar una memoria DDR en una Ranura DDR3? Justifique su respuesta.
R) No.
Si la placa base solo tienes dimms para DDR3, solo puedes poner DDR3.
Eso sí, existen algunos modelos de placas base que, si admiten las dos, pero en dimms
claramente diferenciados.
  ¿Cada cuánto se borra la información en la memoria RAM?
R) se borra cuando apagamos el ordenador. Los datos almacenados en la memoria RAM no sólo
se borran cuando apagamos el ordenador, sino que también deben eliminarse de esta cuando
dejamos de utilizarlos
 ¿De qué material está conformada la memoria RAM?
R) Los módulos de memoria RAM son tarjetas de circuito impreso que tienen soldados
semiconductores de silicio y, en el caso del tipo SIMM en adelante, se emplea cobre para el área
en donde se enchufan (sus pines).
Al ser tarjetas de circuitos impresos (como lo son las tarjetas madre o las placas gráficas, etc), los
módulos de RAM pueden estar hechos de fibra de vidrio y otros compuestos.

El HDD (Hard Drive Disk) o Disco duro es uno de los dispositivos de hardware del equipo
de cómputo que sirve para almacenar información de forma permanente.

ACTIVIDAD

En esta actividad conoceremos

 Tipos de Disco
 Características
 Partes internas
 funcionamiento

GFPI-F-019 V03
Descargue, lea y apropie el documento Disco Duros.PDF que se encuentra en la plataforma virtual
Territorium en la carpeta material de apoyo a la formación/ - o si lo prefiere puede dirigirse a las páginas
web https://discosduros.org/tipos-de-discos-duros/#fabricantes

1.1- Con base al documento desarrolle el crucigrama o sopa de letras donde encontraras 40
palabras que hacen parte de las características del disco duro y defina cada una de ellas.
TIPOS DE CONEXION PLATOS SECTOR MOTOR OBSOLETO
IDE ESCRITURA CHS LATENCIA RESISTENTE
SATA BRAZO FACTOR DE FORMA INTERFAZ WESTER DIGITAL
USB DIRECCIONAMIENTO ESCRITURA LOGICA ESTADO SOLIDO RAPIDO
DISCODURO CARA RPM FABRICANTE BUSQUEDA
ESTRUCTURA FISICA CILINDRO THOSIBA LECTURA ALMACENA
CABEZAL PISTA ELECTROIMAN HIBRIDA SEAGATE
FUNCIONAMIENTO VELOCIDAD TRANSFERENCIA CAPACIDAD SCSI
MECANICO

W E S T E R D I G I T A L K B A E A A A R M O C I Z C T E S
A L A T L S T A G I L S E A G O S L C L A I B I O Q U V Ñ U
L C L I D O E E R M H C M R I P T L I D P N S L P U A E C S
L A D P S L K C S S G S P L N S R S G O I T O I I O D L Z A
S B O O F O P Z T T Y I R E T T U E O I D E L N N D V O I U
E E I S A T A Q Y O O B T A E A C T L T O L E D I E L C O S
T Z T D A G Z U M N R N P O R P T Z A L S A T R O M N I Q B
Z A L E O T T O A T A E D P F S U R R A O M O O L E M D U E
R L A C P I R D N C E S S S A E R E U P B U X P T Y A A O D
T I P O S D E E I P S B A T Z C A H T A S L T A X A S D D E
O O A N T E H R T A I P S A X O F C C S R Q L Ñ K D C R E T
S P S E A M B Y S C S I L P L R I A U S E D I S C O D U R O
H I S X P A T S F S T S T H M P S C R M S B I E T A G A E S
I N W I F L H V X W A T O J N D I M T A I E N T E L A E V A
B I O O D I L O S O D A T S E E C A S N S H R V A S T C S L
A O R N Ñ O D S O L E N T E L A A G E Q T R D S O R A S L D
F A C T O R D E F O R M A F M H Y N E E S C R I T U R A T O
F U I J T S U Q O F W T P L O I R T I L C Q M E N M E E O I
A L M A C E N A M B R A Z O S B P I S M R A B T E I L I Q T
O D S O L E N T E S A R W A S R M C S O I T S P I N E S M L
T R A N S F E R E N C I A M C I D O T S R O T O M T C S L A
C A R A C E T T Q C A E Q I H D O P O S T D V L A E T T E P
N B A A S I N M R N P I R N S A I A N B R O S G N L R O C A
GFPI-F-019 V03
 A T R T E S E I J A A S J T X L T S I T S I A B O A O N T S
R A A E C S T N S R C S S E C M L S N O W T D U I M I I U S
S Q U D O T S T O D I T O L V O A W T L A L E S C U M N R W
M R U D R O I E M M D O A B S T A P M T A U Q C L A Q A O
I J T I P N S L X K A N A M M S L T T O S W Q E E R N R B Z
E S T U D I E A L O D I N U S P O R E S C I S D R Y P J F Z
T O D O E N R M E M O N I L A S C C E S O A U D I S B S Ñ X
F U N C I O N A M I E N T O M E C A N I C O B T D Z V O V C

Basándose en el ejercicio anterior ubique según especificación en el cuadro cada una de ellas.

1.2- Resuelve los siguientes interrogantes

1- ¿Si un cliente le informa que desea ampliar su capacidad de almacenamiento que

debería verificar antes de dar su opinión, Enumere 3 respuestas?
R) ver la capacidad del disco duro*
 Cuanto espacio ocupa y cuando le queda disponible*
 Qué tipo de almacenamiento que quiere manejar
2- ¿Qué diferencia existe entre SATA I, ¿SATA II, SATA
III?
R) SATA I: Empieza con una velocidad de1.5 Gigabits por
segundo.
SATA II: Se dobla su velocidad, pasamos de1.5 a 3
Gigabits por segundo.
SATA III: Se vuelve a doblar la velocidad. Alcanza los 6
Gigabits por segundo. Esto y quitando los códigos de
control nos da una velocidad
de600 Megabytes por segundo
3- ¿Qué es una partición?
R) Una partición es el nombre que se le da a cada
división presente en una sola unidad física de
almacenamiento de datos. Para que se entienda,
tener varias particiones es como tener varios discos
duros en un solo disco duro físico, cada uno con su
sistema de archivos y funcionando de manera
diferente
4- ¿Los discos duros IDE se pueden configurar como Maestro o
Esclavo?
R) Debido a que en el puerto IDE se pueden conectar hasta 2 dispositivos IDE al mismo tiempo,
existe para ello una configuración maestra/esclavo, que sirve para identificar a cada dispositivo
una vez estén conectados.
5- ¿Qué es un Clúster?
R) clúster significa integrar dos o más computadoras para que trabajen
simultáneamente en el procesamiento de una determinada tarea
6- ¿Un PC o Portátil puede funcionar sin disco duro?, Sustente su respuesta
R) No, los computadores sin disco duro encienden pero solo se podrá visualizar el Setup del
computador, Para acceder a una computadora sin disco duro se necesita usar un dispositivo
de almacenamiento externo para albergar un sistema operativo.
7- ¿Qué tipo de disco Duro es más resistente a golpes o movimientos bruscos?
R) SSD (disco de estado sólido)
8- ¿Cuál disco Duro tiene mejor transferencia de Datos?, justifique su respuesta.
R) El disco de estado sólido (SSD) es 5 veces más rápido, livianas, durables y utilizan menos
energía que el disco duro mecánico (HDD)
9- ¿Se Puede realizar una conexión en caliente “Hot Plug” con un Disco Duro IDE?
R) No se puede intercambiar en caliente un disco duro IDE, usted debe comprar una caja especial que
hará que su unidad IDE se pueda intercambiar en caliente. Las computadoras son capaces de acceder
y utilizar una variedad de diferentes tipos de unidades de disco duro, incluyendo IDE, intercambiables
en caliente SATA y discos duros externos. Si bien sabemos que un dispositivo de intercambio en
caliente o “Hot Plug” es uno que se puede conectar y desconectar desde el ordenador sin necesidad
de reiniciar o apagar el PC.
Justifique su respuesta y enumere 4 periféricos que tengan conexión Hot Plug.
R) Los dispositivos "Hot-plug (conectar en caliente)" son principalmente periféricos externos y
"enchufables", entre ellos:
* Ratones y teclados USB
* Memoria USB
* Discos duros portátiles
* Impresoras
10- Realice un dibujo donde señale las partes internas y externas del Disco duro,
R)

11- ¿Cuál es la capacidad máxima y el valor comercial del disco duro actual que se
encuentra en el mercado?
R) En la actualidad un disco duro de 3.5 pulgadas suele estar formado por dos, tres o
cuatro platos, cada uno de las cuales tiene 500 o 750 GB de capacidad. La suma de
todos ellos forma el espacio total disponible en un disco duro.
12- Enuncie y defina ¿cuáles son los otros tipos dispositivos que sirve para
almacenar información de forma permanente?
 R) Los CD-ROM, DVD-ROM y BD-ROM son discos de almacenamiento óptico de solo
lectura. Los datos escritos en ellos son permanentes y no pueden quitarse o
sobrescribirse.

Actividad
FUENTE DE PODER

Un dispositivo clave en el equipo de cómputo, es la que se encarga de transformar la corriente alterna en

corriente continua.

En las actividades que desarrollarás fundamentarás tus conocimientos acerca de la fuente de poder
y establecerás diferencias entre:

 Corriente alterna (AC) y corriente directa (DC)

 Etapas del proceso de Transformación
 Tipos de fuente de poder
 Características principales de una fuente de poder
 Conectores y sus Voltajes
 Componentes electrónicos que se emplean en una fuente de poder
 Comprobar el estado de la fuente de poder de los equipos de cómputo, siguiendo manual
del fabricante y aplicando normas de seguridad.

¡Anímate y haz de estas actividades una oportunidad de aprendizaje!

Te sugiero que te prepares, escuches atentamente el audio Fuente de poder que se encuentra en el
material de apoyo de la plataforma Territorium y tomes nota para resolver los siguientes
interrogantes.
GFPI-F-019 V03
1. ¿Qué es corriente alterna (AC)?
R) Es un tipo de corriente eléctrica, en la que la dirección del flujo de electrones va y
viene a intervalos regulares o en ciclos.
2. ¿A qué se le conoce por corriente continua (DC)?
R) Es un tipo de corriente eléctrica y como su nombre lo indica es continua ósea que
fluye de manera constante en una dirección.
3. Como se produce o se da el proceso de transformación en la fuente de poder.
Justifique su respuesta.
R) El proceso de transformación de la corriente alterna a la corriente directa se
realiza en cuatro etapas: transformación rectificación filtración y regulación. La
fuente de poder recibe la corriente en bruto y la transporta a energía alterna, la
placa madre junto con el procesador es la que le filtra transmite la energía
continua a los componentes.
4. ¿Con que otros nombres se conoce la fuente de poder? Enuncie al menos 2
R) Fuente de alimentación y Power source.
5. Enuncie ¿cuantas y cuáles son las etapas de transformación de AC A DC?
R) Se realiza en cuatro etapas: transformación rectificación filtración y regulación.
6. ¿En qué etapa se Suaviza el voltaje y calidad a la corriente continua por
medio de elementos electrónicos nombrados capacitores?
R) Se realiza en la etapa de filtrado
7. ¿Qué sucede en la etapa de rectificación?
R) El rectificador es el positivo eléctrico que tiene como función transformar la corriente alterna
en corriente continua. Los rectificadores se clasifican según la cantidad de diodos que utilizan:
rectificador de media onda y rectificador de onda completa.
8. En qué etapa interviene el elemento electrónico bobinas rectificadoras y cuál es su
función.
R)
9. ¿Cuál es la etapa encargada de suministrar la energía adecuada a los
diferentes dispositivos que integran el equipo de cómputo?
R) la estabilización, para que cuando aumenta o descienda la señal de entrada no afecte a
la salida.
10. ¿Cuántos y cuáles son los tipos de fuentes que se mencionan?
R) por lo general son de tipo BTX o ATX.
11. ¿Cuál de las tecnologías de las fuentes de poder es más segura? Justifique su
respuesta.
12. R) la más segura es la fuente ATX ya que esta es analógica, por lo que su encendido se realiza
siempre en forma mecánica son muy lentas y básicas pero muy seguras.
13. Realice un cuadro comparativo de los conectores que posee la fuente de
poder y sus características.?
R)
14. Cuáles son los voltajes que transforma la fuente de poder.
R) principalmente Son tres voltajes diferentes: +12V, +5V y +3,3V.
15. Menciona los componentes electrónicos de la fuente de poder y sus características.
S) Las partes de una PCU ATX son: Ventilador. Interruptor mecánico. Conector de suministro.
Conector de 4 terminales MOLEX y BERG. Conector ATX. Selector de voltaje. Conector de
suministro a otros elementos. Por su parte, las fuentes ATX poseen: Ventilador. Conector de
4 terminales BERB y MOLEX. Conector de alimentación. Conector SATA Conector ATX.
Selector de voltaje. Interruptor de seguridad.
 1.2 Observe la gráfica e identifique:

 Marca
 Modelo
 Serial
 Potencia

1.3 Relaciona las características, Marca, Potencia y valor comercial de las siguientes fuentes de poder

Real o Certificada Genérica Convencional Semimodular Modular

REAL SI SI NO NO

1.5 A continuación, realizaremos una actividad práctica

Materiales:
•Fuente de poder

GFPI-F-019 V03
•Cable de alimentación
•Un cable pequeño o clip metálico

Sigue paso a paso las indicaciones

Objetivo #1 Diagnosticar el estado de la fuente de poder utilizando el procedimiento establecido.

1.Desconectar la fuente de alimentación del suministro de energía eléctrica.

2. Desconectar el conector ATX de la tarjeta madre, esto en caso de que la fuente se encuentre dentro del
chasis.
3. En el conector ATX identifica el cable de encendido por lo general es el de color verde (PS-ON)
4. Elige el cable de color negro que es la tierra.

Con el cable pequeño o clip metálico realizamos un puente entre los dos cables, recuerda son los cables de
color verde y negro, luego conectamos el cable de poder a la energía eléctrica y listo verifica que el
extractor encienda esta es una señal que nuestra fuente está en buen estado.

Páginas web de apoyo

https://nanopdf.com/download/fuente-de-poder-biblioteca-de-la-uns_pdf
http://www.informaticamoderna.com/Fuentes_comput.htm
http://www.youtube.com/watch?v=5Yapv5GHZP8
http://www.slideshare.net/JoHanTofio/fuentes-de-poder-6683589

Actividad UNIDADES OPTICAS

1. Mediante la observación directa a una unidad óptica:

 Identifique las partes que la conforman y explique la función de cada
módulo componente.
R) COMPONENTES DE LA UNIDAD OPTICA
EJE DE MOTOR: es la base para que el motor gire en la cual se acopla el disco para
girar.
CASQUILLO: su función es la conexión de la ampolla con la porta lámpara
Motor de giro: es el que impulsa el cd para que gire y pueda ser leído
Motor desplazamiento: es el encargado de sacar la charola de la unidad para introducir
el disco
Riel de desplazamiento: es la pieza por la que se mueve el lector óptico para fijar su
lente encada parte del disco
Reductor de velocidad: es el que se encarga de la protección mecánica al trasmitir
Conector y escobilla de los motores: son unas finas escobillas que limpian el lente del
laser
Laser lector: es un lector a una longitud de ondas de 780nm que se encargan de la
lectura y escritura de un disco dentro de la unidad
Placa de circuitos: contiene toda la electrónica necesaria para realizar las operaciones
de la lectura y escritura
Stepper motor: mueve el sistema de cabezas a la pista correcta
 2. Realice una tabla comparativa de los tipos de unidades ópticas existentes.
R)
CD DVD Blu-ray disc

74/80 minutos (audio)650 - 25 GB-50 GB (doble

capacidad 4.7 GB 8.5 GB (doble capa)
700 MB (datos) capa)1 TB (32 capas)1
Uso: Audio, datos Vídeo, audio, datos Vídeo, audio, datos
Policarbonato de plástico, Policarbonato de plástico, Policarbonato de plástico,
Revestimiento: Aluminio, Laca 12 Aluminio, Laca 12 Aluminio, Laca 12
centímetros centímetros centímetros
Diámetro: 12 centímetros 12 centímetros 12 centímetros
Frecuencia de
44.1kHz 48kHz 44.1kHz
muestreo:
Longitud de onda
780 nm (infrarrojo) 635 - 650 nm (infrarrojo) 405 nm (azul)
rayo lector:
Rango dinámico: 96 db (16 bits) 96 db (16 bits) 96 db (16 bits)

3. Realice un trabajo de investigación dándole respuesta a las siguientes interrogantes:

 Avances tecnológicos del Blu-ray
 De que material están hechos los discos empleados en las unidades de CD,
DVD y Blu-ray y porque son susceptibles a la infección de hongos.
R) Están hechos de policarbonato de plástico, y son susceptible a la infección de

GFPI-F-019 V03
hongos porque el hongo se alimenta del carbono y el nitrógeno de la capa
plástica de policarbonato, destruyendo así las pistas de información. Este hongo
crece y se reproduce con facilidad dentro de la estructura de un CD o DVD en las
condiciones expuestas

 ¿A que hace referencia la X cuando se adquiere una unidad óptica?

 R) hace referencia a que no se reconoce la unidad óptica o no está correctamente
instalada la unidad óptica
 ¿Existe alguna unidad óptica que pueda ser reemplazada en caliente (hot swap)?
R) No, ninguna
 Mencione que otros dispositivos emplean la tecnología del laser
R) Son utilizados en punteros láser, impresoras láser, grabadores/reproductores de CD,
DVD, Blu-Ray, HD-DVD y como energía de bombeo de muchos láseres de estado sólido
 4. Observe los siguientes videos donde puedes apoyarte para realizar un paso a paso del
mantenimiento preventivo a la unidades ópticas y normas de seguridad.
https://www.youtube.com/watch?v=JMMPr0Zlvp4 ,COMO HACER MANTENIMIENTO
LECTORA DE PC, https://www.youtube.com/watch?v=WVKPPYIZtEA Arreglar lectora que
no abre bandeja.

Actividad PERIFERICOS DEL EQUIPO DE COMPUTO

Conjunto de dispositivos que, sin pertenecer al núcleo fundamental del computador, formado por
la CPU y la memoria central, permiten realizar operaciones de entrada/salida (E/S)

PERIFÉRICOS DE ENTRADA

Son los que permiten introducir datos externos a la

computadora para su posterior tratamiento por
parte de la CPU.

Estos datos pueden provenir de distintas fuentes,

siendo la principal un ser humano

 Teclado
 Ratón
 Cámara web
 Micrófono
 Lector de códigos de barras
 Lector óptico de huellas
 Lector de bandas magnéticas
 Digitalizador de firmas
 Lector de tarjetas "Chip" (Smart Card)
 "Joystick "o palanca de control
 Scanner o rastreadores
 Lápiz óptico

PERIFÉRICOS DE SALIDA
GFPI-F-019 V03
 Los periféricos de salida muestran al usuario o
entregan al exterior el resultado de las
operaciones realizadas o procesadas (la
información o datos) por el computador.

Complemento electrónico que es capaz de

mostrar y representar la información procesada
por el computador, en forma de texto, gráficos,
dibujos, fotografías, espacios tridimensionales
virtuales, esquemas.

 Impresora
 Audífonos o diadema
 Monitor o pantalla
 Parlantes
 Trazador de gráficos o "plotter"
 Video Beam

PERIFÉRICOS MIXTOS (ENTRADA/SALIDA)

Los dispositivos periféricos de entrada y salida (E/S) sólo se diferencian, técnicamente, en la
dirección en la que los datos fluyen.

 Pantallas táctiles (Touch)

 Modem
 Tarjetas de red

ACTIVIDAD
EL TECLADO

Dispositivo o periférico de entrada, inspirado

en el teclado de las máquinas de escribir,
utiliza un sistema de botones o teclas, para
que actúen como palancas mecánicas o
interruptores electrónicos que envían toda la
información a la computadora.
Al momento de seleccionar el teclado es necesario conocer sus características técnicas.

1. Realizo un trabajo de investigación dándole respuesta a las siguientes interrogantes:

GFPI-F-019 V03
  Cuál es el número de la IRQ estándar que utiliza el puerto PS/2 en muchas versiones
de BIOS
R) IRQ 12
 ¿Qué nombre recibe el conector hembra PS/2?
R) el mouse (conector verde) y el teclado (conector violeta). Ambos son hembra, la hembra viene
siendo el socket del PS/2
 ¿Cuáles son los códigos de colores para el mouse y el teclado?
R) El morado es para el teclado y el mouse es el verde

2. Realice un cuadro comparativo donde incluya por lo menos 5 tipos de mouse, mencione sus
ventajas y desventajas.

MOUSE VENTAJAS DESVENTAJAS

 Funciona
a pesar de su alta
MOUSE LÁSER perfectamente en
superficies sensibilidad representa
transparentes, en un gran beneficio para
donde el mouse óptico cualquier trabajo,
tiene dificultades. también esto requiere
 Su iluminación que no haya
mediante el apuntador irregularidades o
láser es mucho más suciedad en la superficie
potente que la del debajo del mouse;
mouse óptico; lo que puesto que puede
maximiza la sensibilidad provocar movimientos
y precisión del indeseados.
dispositivo

MOUSE No requieren de un Una desventaja de

cable o conexión estos tipos de mouse
INÁLAMBRICOS externa para tener es que por ser
un enlace con el inalámbricos funcionan
ordenador. Esta con baterías; por lo
conexión la logra que es necesario cada
bien sea mediante cierto tiempo cargarlos
bluetooh o señales
GFPI-F-019 V03

infrarrojo
Este elemento es el que tiene
MOUSE DE BOLA El mouse analógico no es
 roce con la superficie y asimila
(MECANICO O los movimientos que debe muy preciso, puesto que al
ANALÓGICO) estar la esfera en la parte
ejecutar el mouse.
exterior se ensucia
fácilmente; lo que afecta su
facilidad de desplazamiento
y su circuito interno

No usa la famosa bola Al querer limpiarlo y

MOUSE de goma en la parte utilizarlo después
inferior, como el ratón puede ocasionar que
OPTICO común; en vez de esa
bola utiliza sensores
se atore al momento
de usarlo
ópticos que detecta
hacia donde se realiza
el movimiento.

Para mover el No todas las personas

MOUSE DE apuntador con este encuentran sencillo
dispositivo, el usuario
BOLA TACTIL coloca uno o dos dedos
lograr acostumbrase a
este mouse
sobre la bola, esto
O permite que la mano
no tenga mucho
TRACKBALL movimiento

1. Un cliente recientemente adquirió un equipo y solo tiene un conector hembra PS/2 de Dos
códigos de colores, se puede instalar un mouse PS/2 en ese conector sin tener
inconvenientes?
R) si

2. Un cliente le consulta enciende el equipo y se le olvida conectar el mouse PS/2,

inmediatamente lo conecta, pero este no funciona, ¿cuál es el paso a seguir? y justifique su
respuesta.

R) lo recomendable en estas eras modernas, es que utilice un mouse y teclado inalámbrico que se
conecte por medio de USB

3. Un cliente le expone que desea comprar un mouse que le permita interactuar con su portátil
que está conectado a un VideoBeam donde el proyectas sus presentaciones, pero él desea
hacerlo desde una distancia aproximadamente de 5 metros, ¿cuál tipo de conexión debe tener
ese mouse para poder satisfacer la necesidad de ese cliente?

R) conexión inalámbrica

ACTIVIDAD
EL MONITOR

Sabías que:

El monitor tiene una importancia vital pues, en

conjunto con la tarjeta gráfica, forman el principal
medio de comunicación entre el equipo y el
usuario.

Los factores que diferencian los incontables

modelos de monitores son, básicamente, el
tamaño, el DotPitch, o el tamaño de los puntos
que lo componen, las resoluciones admitidas y la
frecuencia máxima de actualización de la imagen.

Apoyándote en el libro “Ampliar, repara y configurar tu PC” que

1.

encontraste en la biblioteca http://biblioteca.sena.edu.co/

GFPI-F-019 V03
realiza la lectura de Monitores y explique cómo funcionan los
monitores CRT, LCD, PLASMA, LED, TOUCH SCREEN Y OLED,
recuerde incluir el papel que cumplen los electrones como los
gases que interactúan dentro del monitor.
 Tipos de Funcionamient Model Resolución Pixele Ventaja Desventaja Efectos en
monitores o o de recomendad s s el medio
color a s ambiente
RGB Radiación
cañón lanza electrones Red, Resolución 786,432 píxel Gama de Mayor tamaño La interacción
CRT contra una pared de Green blue 1024x768 es colores que entre electrones
fósforo dónde chocan maneja que rebotan en
generando una pequeña la pantalla
luz de color fluorescente
producen
pequeñas dosis
de radiación de
rayos X 
pequeñas cavidades en Red, Resolución de 1385 puntos el tamaño de la resolución no El gas usado
PLASM las placas de vidrio
inferior tienen una capa
Green blue 1385 x 768. distintos en las pantallas
sea plasma
es el punto
fuerte de los
para el plasma
cada una de las de las pantallas
A de fósforo y gases neón,
xenón y helio que
768 líneas.  permite ser
más grande.
monitores de
plasma
planas
contribuye a la
reciben descargas contaminación
eléctricas y liberan atmosférica y el
radiación ultravioleta
calentamiento
generando
global
la imagen.
modulación de luz de los Red, Resolución 1366 x más de poseen una el ángulo de la lámpara de un
LCD cristales líquidos de una
matriz de píxeles
Green blue 768 2.000.000 de
pixeles
pantalla
realmente
visión es mucho
más limitado,
monitor LCD con
retroiluminación
plana, lo que sólo a 90º (45º fluorescente
elimina las hacia la contiene
distorsiones izquierda y 45º mercurio una
hacia la sustancia toxica
derecha)
diodos emisores de luz Red, 1.920 x 1.080 más de consumo de El precio de las Pueden generar
LED que le otorgan una
considerable potencia
Green blue píxeles 2.000.000 de
pixeles
energía pantallas LED es
considerable- mucho mayor
contaminación
por Compuestos
lumínica mente bajo Orgánicos
Volátiles los
cuales se liberan
en el aire cuando
se calientan

Organic light emitting Red, Resolución 4k: más de Mayor gama Se pueden Son mucho más
OLED diode (diodo orgánico de
emisión de luz) es un
Green blue 4096 × 2160  2.000.000 de
pixeles
de colores y
contraste por
desgastar con el
tiempo. Los
ecológicas, ya
que producen
diodo  alcanzar el componentes desechos
componente electrónico color negro orgánicos en los orgánicos no
de dos terminales que perfecto OLEDs se contaminantes
permite la circulación de degradan poco
la corriente eléctrica a a poco y
través de él en un solo pierden calidad
sentido de imagen
Es una pantalla que Red, Full HD 1920 x 1080 1920 puntos La No es muy
TOUCH mediante un toque Green blue distintos en disminución recomendable
SCREEN directo sobre su
superficie permite la
cada una de las del uso de
1080 líneas. 
la exposición
periféricos de continua al sol
entrada de datos y entrada en el
órdenes al dispositivo computador
como
teclados,
mouse, etc.

2. Segúnlectura del material de apoyo llamado Monitores del “libro Ampliar, repara y configurar
tuPC” explique a que se le llama Dot pitch vertical, Dot pitch horizontal, Dot pitch Diagonal y qué
función tienen en los monitores.
R) Cada conjunto de tres puntos es llamado tríada, y la distancia diagonal entre dos puntos del mismo
color, lo que compone la medida de una tríada es llamada Dot Pitch
Postdate: B (BLUE), G (GREEN), R (RED).

3. Explique cómo se forma un pixel en la pantalla a través de los Dot pitch.

R) el paso de punto (Dot pitch), distancia diagonal entre dos puntos vecinos del mismo color (no dos
píxeles) Cuanto menor sea esta distancia, mayor será la nitidez de la imagen, ya que determina el
mínimo tamaño de un detalle que es capaz de resolver una pantalla.

4. Investigue
como es la distribución del RGB en cada uno de los monitores que se mencionaron
anteriormente y represéntenlo a través de gráficas.

5. Según lectura del material de apoyo llamado Monitores del “libro Ampliar, repara y configurar
tuPC” explique a que se llama frecuencia de actualización e indique cuales son las frecuencias de
actualización que maneja cada tipo de monitor.
R) La frecuencia de actualización se refiere al número de veces por segundo que la imagen es actualizada
en el monitor. Lo ideal es usar una frecuencia de actualización de aproximadamente 75 Hz, o más. Usando
una tasa menor tendremos un fenómeno llamado flicker, donde la pantalla queda bastante inestable. En
general, la frecuencia de actualización determina la apariencia del movimiento suave en la pantalla

6. Después de observar el video que se encuentra en el siguiente enlace

https://www.youtube.com/watch?v=rJYd4kQ6ixM explique cómo es el funcionamiento de las
pantalla Touch Screen capacitiva y pantalla Touch Screen resistiva, Adicionalmente explique cuáles
son las ventajas y desventajas de cada uno de ellas.
-019 V03
G
7.Según la siguiente imagen Explique qué tipo de pantalla touch screen es e indique porque con
sus palabras

8. Señala a través de graficas las partes internas y externas de los monitores CRT, LCD, PLASMA,
LED, TOUCH SCREEN Y OLED
9. Después de observar el video suministrado en el siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch?v=topqk-DEcQw Enumere por lo menos 15 procedimientos que
se realizan en la fabricación de las pantallas de última generación.

10. Realiceun cuadro comparativo con todos los tipos de monitores donde ilustre modelo, valor
comercial, tamaño en pulgadas, fabricante, tipo de pantalla, tipo de conectores disponibles,
incluya por lo menos 2 de los fabricantes más reconocidos de monitores.

11. Indiquecuales son las fallas más comunes que se presentan en los monitores, indique por lo
menos 5 fallas de cada monitor y de brevemente la solución a cada una de ellas.

12. Desensamble y Realice mantenimiento preventivo a un monitor LCD y capture todo el

procedimiento a través de fotografías las cuales debe entregar en un video realizado en Movie
Marker en el cual , le corresponde ir explicando que acción realizo en cada fotografía, recuerde
GFPI-F-019 V03
 emplear los productos químicos adecuados y aplicar todas las normas de seguridad durante el
mantenimiento preventivo.

ACTIVIDAD

CAMARA

Una cámara web o webcam es un tipo de

dispositivo de entrada con el que puedes
grabar videos o tomar fotos.
También, la puedes usar para hacer video
llamadas con personas de cualquier parte del
mundo, transmisión de videos en la red en
tiempo real.

En la actualidad los dispositivos periféricos de la computadora juegan un papel esencial, ya que sin
tales dispositivos la computadora no sería útil a los usuarios.

1. Laswebcams por su captura de imágenes y videos han permitido un gran número de

receptores, realice una investigación dándole respuesta a las siguientes preguntas:

 ¿Cómo me puedo comunicar con varios receptores? Explique como es este proceso y que
es necesario.
 Realice un paso a paso donde presente los pantallazos del proceso de instalación
de una cámara web.
R)
1.

PASO 1: Conecta la cámara web a la computadora. Conecta el cable USB de la cámara web

a uno de los puertos USB rectangulares en la parte lateral o trasera de la computadora.
PASO2: Introduce el CD de la cámara web. Pon el CD que venga con la cámara en la unidad
de CD de la computadora, asegurándote de que el logo esté boca arriba durante el proceso.
PASO3: Espera a que se abra la página de configuración de la cámara web
PASO4: Sigue las instrucciones en pantalla. Las instrucciones de las cámaras web varían
según el modelo, pero para la mayoría de los procesos de configuración hay que hacer clic
en una serie de ventanas de preferencia antes de hacer clic en el botón Instalar
PASO5: Espera a que la cámara web termine de instalar. Cuando haya terminado de
instalarse, se abrirá el programa correspondiente, que es cuando podrás empezar a
configurar la cámara.
Configurar la cámara web
1.

PASO 1: Abre el programa de la cámara web. Si el programa de la cámara web no se abre automáticamente
después de terminada la instalación, tendrás que buscarlo y abrirlo manualmente.
PASO2: Fija la cámara web
PASO3: Ajusta la cámara web según sea necesario. En el centro de la ventana del programa de la
cámara web, verás el video en tiempo real de la cámara.
PASO4: Prueba el sonido de la cámara web. Mientras hablas frente a la cámara, busca picos de
actividad al lado de la sección “Audio” (o un título similar) en la ventana de la cámara web.
PASO5: Cambia los ajustes de la cámara web de ser necesario. La mayoría de los programas de las
cámaras web tienen la sección Ajustes (o un icono con forma de engranaje) en alguna parte de la
ventana.

2. Realiceun cuadro donde mencione al menos 3 tipos de sistema de almacenamiento de

diferentes cámaras (Web, incorporada, celulares, digital, videocámara).

3. Utilizando las herramientas (Facebook, o de tu preferencia) conformar grupos de 5

aprendices donde realicen: Una video llamada entre los integrantes del grupo y compartan
un archivo.

4. Enmesa redonda realizaremos un intercambio de experiencia de los grupos. ¿Qué problemas

se presentaron para realizar la video conferencia? ¿Existieron inconvenientes en la calidad de la
imagen, tamaño o sonido?

GFPI-F-019 V03
ACTIVIDAD

Realice una presentación en power point de los diferentes dispositivos de entrada y salida que se
mencionan en la introducción y que no están dentro de las actividades propuestas.

Él envió de la actividad lo realizará en el espacio de la actividad #6 en la plataforma Territorium y se

socializará en la clase sincrónica acordada con el instructor.

Tarjeta de Red

Se entiende por tarjeta de red al dispositivo que permite conectar diferentes aparatos entre sí y
que a través de esa conexión les da la posibilidad de compartir y transferir datos e información de
un aparato a otro.
También se les llama NIC (por network interface card; en español "tarjeta de interfaz de red").
Hay diversos tipos de adaptadores en función del tipo de cableado o arquitectura que se utilice en
la red (coaxial fino, coaxial grueso, Token Ring, etc.), pero actualmente el más común es del tipo
Ethernet utilizando una interfaz o conector RJ-45.

En las actividades que desarrollarás fundamentarás tus conocimientos acerca las características
técnicas, tipos y costos de la tarjeta de red.

1.1-Al momento de seleccionar la tarjeta de red es necesario conocer sus características técnicas.
Realizo un trabajo de investigación dándole respuesta a las siguientes interrogantes:

¿Cuáles son las características que se deben tener en cuenta al momento de adquirir una
tarjeta de red?

R) te recomendamos que tengas en cuenta el tipo de bus, la velocidad de transmisión, los números
GFPI-F-019 V03

de puerto, el tipo de conector, el sistema operativo, las funciones, la marca y los costes de la tarjeta
de red dependiendo de tu entorno de red actual, antes de realizar la compra.
 ¿Cuál es la velocidad real de transferencia de la tarjeta de red WIFI?
R)

BANDAS VELOCIDAD MÁXIMA TEÓRICA

802.11a 5 GHz 54 Mbps

802.11b 2,4 GHz 11 Mbps

802.11g 2,4 Ghz 54 Mbps

802.11n 2,4 GHz 600 Mbps

(WiFi 4) y 5 Ghz

802.11a 5 Ghz 1,3 Gbps

c (WiFi
5)

802.11ax 2,4 y 5 10 Gbps

(WiFi 6) GHz

Realice un cuadro comparativo de los tipos, modelos, costos, y fabricantes de las tarjetas de red.

Realice un cuadro con los estándares establecidos para la tarjeta de red inalámbrica.

Realice instalación de una tarjeta de red, Identifique la ruta, verifique los drivers, desinstale y
vuelva a instalarlos realice capturas de pantalla que debe entregar en un documento Word con
el del diagnóstico de su equipo en las dos opciones.

Actividad

Tarjetas de

Video
La tarjeta de video es la que transmite al monitor la información gráfica que debe presentar en la
pantalla. Interpreta los datos que le llegan al procesador, ordenándolos y calculando para poder
presentarlos en la pantalla en forma de un rectángulo más o menos grande compuesto de puntos
individuales de diferentes colores (pixeles).

Toma la salida de datos digitales resultante de ese proceso y la transforma en una señal analógica
que puede entender el monitor.

Por lo general estas tarjetas de video vienen integradas en la Board y a estas se les llama
normalmente video integrado. Si se pretende tener juegos de última generación, trabajar edición
de video y cosas similares este video integrado ya no es suficiente, entonces tendríamos que
instalar una tarjeta de video más potente que pueda correr estas aplicaciones y estamos hablando
de una

GFPI-F-019 V03
tarjeta de video como aceleradora de video o aceleradora gráfica, estas tarjetas se pueden instalar
en una ranura AGP o PCI express.

2.1-Realizo un trabajo de investigación dándole respuesta a las siguientes interrogantes:

 Indique cual ha sido su experiencia en los videos juegos, teniendo en cuenta la resolución
de imágenes, entre otras. Comparta su experiencia con sus compañeros
R) mi experiencia con una resolución o mejor tarjeta de video ha sido fantástica, la calidad
de la imagen es muchísima mejor, etc.
 ¿Por qué es necesaria una tarjeta de video en un computador?
R) Uno de los principales beneficios de tener una placa gráfica dedicada es que conduce a un
aumento general del rendimiento de la PC. Le quita carga a la CPU porque hace todo el
procesamiento gráfico o tareas relacionadas con los gráficos y para que pueda mostrar una mejor
calidad en los juegos o videos en la pantalla
 Cuáles son los sistemas de refrigeración que utiliza una tarjeta de video. Enumere mínimo 2.
R) Refrigeración líquida AIO sin necesidad de mantenimiento.
Refrigeración líquida Custom o personalizada, mejor pero más cara. Bloque de agua para CPU.
 Bloque de agua para GPU.
 Cuál es la frecuencia que manejan las tarjetas de video.
R)
Tecnología Frecuencia efectiva (MHz) Ancho de banda (GB/s)

GDDR 166 - 950 1,2 - 30,4

GDDR2 533 - 1000 8,5 - 16

GDDR3 700 - 1700 5,6 - 54,4

GDDR4 1600 - 1800 64 - 86,4

GDDR5 3200 - 7000 24 - 448

GDDR6 12000 - 14000 48 - 846

HBM 500 512

HBM2 500 - 1700 1,2 Tb/s

Realiza una lectura del material “Ampliar Reparar y configurar su pc”, páginas 293 -313.
Identifique las partes que conformen la tarjeta de video, incluyendo una breve descripción de la
función que cumple cada elemento.

Después de realizar lectura de las páginas 293 – 313 identifique las palabras que no conozca y
realice un glosario con la definición de esas palabras. Que contenga mínimo 20 palabras.

¿Qué debo tener en cuenta para reemplazar una tarjeta de video en un computador?

R) lo primero es mirar que tipo de tarjeta gráfica usabas tenías porque si es antigua los zócalos donde van las tarjetas
gráficas han cambiado, lo otro es si lo soporta la memoria RAM y si es compatible con el resto del sistema

Realice una presentación en Power point donde Indique el funcionamiento de una tarjeta de video e ilustre
los puertos de conexión existentes.

Realice la observación directa de la tarjeta de video que se le asignó, identificando cada elemento que la
integra.

Realice un cuadro comparativo de 3 fabricantes distintos de tarjetas de video, indicando costo y

características técnicas (GPU, VRAM, ranuras)

Con base al cuadro realizado, indique cuál tarjeta de video funcionará mejor. Justifique su respuesta.

En el equipo asignado, indique la resolución de pantalla, tipo de chip, tipo de DAC, Nombre de Adaptador,
información del BIOS, memoria de gráficos disponible, memoria dedicada de video, memoria de video del
sistema, memoria compartida del sistema.

Enumere que factores debe tener en cuenta antes de adquirir o recomendar a un cliente una tarjeta de
video. Enumere 4 aspectos o factores a tener en cuenta.

Analice el siguiente caso: ¿un cliente le solicita asesoría, ya que él desea instalar en su pc un dispositivo que
le permita manejar programas de diseño de personajes, los cuales tienen una alta gama de polígonos, que
recomendación le daría usted al cliente? Cual tarjeta de video comprar o adquirir. Justifique su respuesta.

Indique las normas de seguridad al instalar una tarjeta de video.

GFPI-F-019 V03
Páginas de apoyo
http://www.informaticamoderna.com/Tarjetas_de_video.htm

Actividad

Tarjeta Capturadora de Tv

Una tarjeta sintonizadora (o capturadora) de televisión es un periférico que permite ver los
distintos tipos de televisión en el monitor de computadora. La visualización se puede efectuar a
pantalla completa o en modo ventana.
La señal de televisión entra por el chip y en la toma de antena de la sintonizadora la señal puede
proceder de una antena (externa o portátil) o bien de la emisión de televisión por cable.
Este periférico puede ser una tarjeta de expansión, generalmente de tipo PCI, o bien un dispositivo
externo que se conecta al puerto USB. Los modelos externos codifican la grabación por software;
es decir, que es el procesador del ordenador quien realmente hace todo el trabajo.
Existen modelos internos que realizan la codificación de la grabación por hardware; es decir que es
la propia tarjeta quien la hace, liberando de esa tarea al procesador del ordenador lo cual mejora
el rendimiento del ordenador.
En consecuencia, en un mismo ordenador se podrá efectuar una grabación de calidad (sin pérdida
de frames) a mayor resolución con una sintonizadora interna que con una externa.
Estas tarjetas también pueden ser usadas para captar señales de alguna fuente de video como
cámaras filmadoras, reproductores de DVD o VHS, etc. y a su vez ser difundidas a través de
codificador de video (como Windows Encoder) para trasmitirse por Internet.
Las sintonizadoras se distribuyen junto a sus drivers y un software que permite la sintonización,
memorizado, visualización y grabación directa o programada de los canales.
Permiten la visualización de teletexto y disponen de mando a distancia por infrarrojos.

En las actividades que desarrollarás fundamentarás tus conocimientos acerca de las características
técnicas, beneficios, fabricantes, costos de la tarjeta capturadora de TV.

GFPI-F-019 V03
Al momento de seleccionar la tarjeta principal es necesario conocer sus características técnicas.

3.1-Realizo un trabajo de investigación dándole respuesta a las siguientes interrogantes:

 ¿Cuáles son las características que se deben tener en cuenta al momento de adquirir
una tarjeta capturadora de tv?
R) Hay cuatro criterios principales para decidir si comprarás una tarjeta de calidad o no.
Debes enfocarte en la calidad de imagen, soporte de software, tipos de entradas
aceptadas y la usabilidad.
 ¿Cuáles son los tipos de tarjetas capturadoras de tv?
R) Digitales: las de tipo DVB-T (las más habituales) sintonizan los canales de la televisión digital
terrestre TDT, que se recibe por antena. Las de tipo DVB-C sintonizan los canales de la televisión
digital por cable, pero no los de TDT.

Enuncie algunos de los fabricantes de tarjetas capturadoras de tv y sus costos en Colombia.

Realice un trabajo de investigación de las diferentes tarjetas de audio que se encuentran en el

mercado, precio, características y realice una presentación en power point
GFPI-F-019 V03
ecursos necesarios

 Ambiente Requerido: Ambiente Virtual de la Plataforma Territorium.

 Materiales: Computador Personal con acceso a Internet.,
 Tarjetas madres

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Para la evaluación, se tendrá en cuenta los aspectos técnicos en las respuestas.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento: Identifica las partes constitutivas de Técnica: Encuesta
Hardware de la Motherboard la arquitectura del equipo de
acuerdo con las funciones que Instrumento: Lista de Chequeo
Evidencias de Desempeño: cumplen en la integración del
Reconocimiento del hardware de la hardware.
Motherboard

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

AMD: El segundo más grande fabricante de microprocesadores, después de Intel. También fabrica memorias flash y
circuitos integrados para aparatos para redes, entre otros. Fue fundada en el año 1969 y ha contribuidoa que los precios
de las PC sean menores por su alta calidad y buenos precios

BIOS: Del inglés "Basic Input/Output System" (Sistema Básico de Input/Output). El BIOS es un programa pre-
instalado en computadoras basadas en Windows (No en las Macs), que la computadora usa para iniciar.

Binario, Sistema: Que pertenece a un sistema basado en dos unidades o alternativas. El sistema empleado en los
circuitos digitales solo tiene dos dígitos, equivalentes a la posición de encendido (1) y de apagado (0). En una
computadora, todas las operaciones se hacen en sistema binario; y los resultados se codifican en el sistema
alfanumérico, para que el usuario lo pueda entender y manejar.

Buses de Expansión: Ranuras en que se conectan diversas tarjetas de equipo periférico, tales como módem, tarjeta de
red, etc.

COM y LPT: Nombre que reciben los puertos seriales (COM=comunicaciones) y el puerto paralelo (LPT=Terminal de
Impresora Local).

Chipset: Conjunto de circuitos integrados que se encargan de la comunicación entre el microprocesador y sus elementos
auxiliares (memoria, tarjeta de vídeo, ranuras PCI, etc.).

Gigabyte: Unidad de memoria o capacidad de almacenamiento de datos en un dispositivo. un GB es igual a mil

millones de bytes.

Hardware: Equipo, maquinaria, componentes o dispositivos físicos.

GFPI-F-019 V03
Interfaz: Método de comunicación entre dos elementos distintos; por ejemplo, entre un microprocesador y la memoria,
o entre un usuario y la PC.

Intel: El fabricante de microprocesadores para computadoras líder en el mundo.

Manuales de Mantenimiento: Está compuesto por los procesos básicos de la administración: planeación, organización,
ejecución y control.

Mantenimiento: Se define como el conjunto de acciones que tiene el propósito de conservar o preservar un bien, una
cosa, un artículo, un equipo.

Mapa mental: Es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados
y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central.

Mega: Prefijo derivado del griego megas, que significa grande. Cuando se antepone a una unidad, la unidad multiplica
por un millón.

Memoria ROM: Memoria de solo lectura. Chip de memoria que solo almacena permanentemente instrucciones y datos de
los fabricantes.

Microprocesador: Microchip. Circuito integrado en un soporte de silicón el cual está formado por transistores y otros
elementos electrónicos miniaturizados. Es uno de los elementos esenciales de una computadora.

MB: Megabyte (1.048.576 bytes).

PCI: Acrónimo del inglés Peripheral Component InterConnect; es un standard creado por Intel Corporation para los bus
locales.

Protocolos: Conjunto de reglas que deben cumplirse para establecer comunicación entre dos o más dispositivos
informáticos.

RAM (memoria de Acceso Aleatorio): Es el principal medio de almacenamiento temporal de los datos e instrucciones
que el microprocesador necesita para trabajar.

USB (Bus Serie Universal): Nuevo método de comunicación entre una computadora y sus elementos periféricos, tales
como impresoras, escáneres, cámaras digitales, e incluso teclado y ratón. Gracias a que combina una velocidad muy alta
con una gran flexibilidad, el usuario puede conectar varios dispositivos en un mismo puerto.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

CORONEL, 2016, Docplaye rhttps://docplayer.es/8895583-Tarjeta-madre-y-sus-partes.html

OCTV- GYGABYT,JULIO 2010, http://www.youtube.com/watch?v=Va3Bfjn4inA

Miltons.,31 de enero 2017,tutorial partes de la placa madre,

https://www.youtube.com/watch?v=DJlyO1gcsUY

NAVAS,2019,PROFESIONALREVIW, https://www.profesionalreview.com/2019/04/17/ordenador-
workstation/
GFPI-F-019 V03
 7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Johanna D´ Andreis Cervantes Instructor Automatización

16/03/2021
Manuel Briceño Perez Instructor Automatización

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V03