UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”

DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

INFORME DE APRENDIZAJE II Q y ANUAL

2022 - 2023
1. DATOS INFORMATIVOS:

CURSO DOCENTE ASIGNATURA FECHA DE ENTREGA

(SECCIÓN )
Lengua y Literatura
TERCER AÑ O DE Matemá tica
EDUCACIÓ N GENERAL Ciencias Naturales
MSc. Gloria Quisanga 22/06/2023
BÁ SICA PARALELO “B” Estudios Sociales
VESPERTINA Educació n Cultura y
Artística

PROMEDIO ASIGNATURA (dos decimales)

PROMEDIO
2. JUSTIFICACION: QUIMESTRAL PROMEDIO ANUAL
QUIMESTRE I 8,63
Los artículos del Reglamento General a la
LOEI, Art. 216 que QUIMESTRE II 8,54 8,58 indican sobre las Normas
para la entrega de informes quimestrales
e informes anuales y Art. 217 que señ ala sobre la convocatoria de fechas para la revisión de informes de
aprendizaje por parte de la Junta de Docentes de Grado o Curso.

3. DESARROLLO:
3.1. Académico
Aspectos positivos
 Se trabaja de manera grupal e individual, con la aplicación de estrategias y técnicas activas lo que
permitió el progreso de destrezas.
 Como docente se trabaja de forma activa con el estudiante, permitiendo que tome confianza y
pueda emitir sus opiniones y criterios propios sobre los temas tratados en clase.
 La utilización de material concreto, permitió la manipulación y la comprensión del conocimiento
así mismo se desarrolló la creatividad.
 Se aplica actividades que ayuden el desarrollo de comprensión lectora y lógico matemática.
 Los estudiantes dan importancia a los temas de clase y expresan a través de lluvias de ideas los
criterios que ayudan a completar el aprendizaje.

Aspectos para reforzar.

 A través de juegos se les inculca estrategias para que se motiven y cumplan las tareas.
 Se potencia las capacidades personales a través de un aprendizaje autó nomo, para mejorar el aná lisis y síntesis, así
como la lectura comprensiva para la mejora de la comprensió n lectora.
 Concienciar en los niñ os/as que despierten su pasió n por aprender proponiéndose objetivos alcanzables para su vida
de forma autodidactica.
 Concientizar a los estudiantes sobre su responsabilidad en la entrega de actividades, puntualidad y asistencias a
clases.
 Prá ctica de normas de convivencia en el aula, de la misma forma realizar el seguimiento de instrucciones para cumplir.
 Orden y limpieza en la presentació n de tareas individuales, grupales y trabajos autó nomos.

3.2. Comportamental
 Con juegos se integran y manifiestan el beneficio que es mantener la sana Convivencia en el aula,
conservando el respeto mutuo y hacia los demá s.
 Exponer con los estudiantes los valores como: la responsabilidad, el respeto mutuo, la amabilidad, la
solidaridad y el cumplimiento de las normas de convivencia á ulica.
 Responsabilidad en entrega de sus actividades de forma puntual, de un mínimo de estudiantes.
4. CUADRO DE NOTAS DEL PRIMER Y SEGUNDO QUIMESTRE
PRIMER QUIMESTRE
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

Áreas            

Educació
N0 NÓMINA Lengua y Ciencias Estudio
Matemátic n Cultural Comportamient
literatur Naturale s  
a y o
a s Sociales
Artística

AUCAPIÑ A GUANIN DYLAN 9,3

1 8,92 8,92 9,58 9,42 9,65 B
ALEJANDRO 0
CASTRO ASHCA DAMARIZ
2              
VERONICA
CHICAIZA PEÑ A CLARIBEL 9,4
3 9,08 9,54 9,44 9,24 9,75 B
JULISSA 1
CHIRIGUAYA RIOS VALESKA 8,4
4 7,57 7,66 8,84 8,8 9,23 B
ESTEFANIA 2
CHOLOQUINGA COCHA JULISSA
5              
MAITE
CHOLOQUINGA GUANOQUIZA 7,9
6 7,48 7,7 8,53 7,74 8,36 B
JHON SNAYDER 6
COCHA COCHA TATIANA 7,6
7 7,63 7,41 7,79 7,67 7,97 B
LISBETH 9
CUSHCAGUA CACHIGUANGO 8,9
8 8,67 8,77 8,91 9,07 9,54 B
NATHALY SAMANTA 9
DIAZ RAMOS SANTIAGO 8,5
9 8,23 8,11 9,28 8,52 8,64 B
ALEJANDRO 6
1 8,7
DOMINGUEZ PICO DILAN JESUS 8,41 9,14 8,77 8,61 8,89 B
0 6
1 8,6
ESCOBAR MORETA JUAN JOSE 8,09 8,31 9,52 8,65 8,82 B
1 8
1 ESPIN GOMEZ RENATA 9,2
9,05 9,12 9,23 9,28 9,45 B
2 VALENTINA 3
1 GAIBOR CABRERA ANDREY 8,0
7,54 7,78 8,22 7,96 8,77 B
3 ARATH 5
1 GAMARRA GUTIERREZ JARITZA 9,5
9,56 9 9,55 9,82 9,81 B
4 NICOLE 5
1 GANCHALA INGUILLAY ERICK 9,4
9,21 9,34 9,47 9,42 9,79 A
5 LEONEL 5
1 GARCIA DELGADO JULIAN 9,3
9,36 9,3 8,62 9,66 9,75 B
6 MATEO 4
1 GIRALDO ESCUDERO JUAN 8,1
8,04 8,12 8,43 8,18 7,93 B
7 EMILIANO 4
1 GUAMBO OSCULLO DANIEL 7,9
7,67 7,4 7,45 8,41 8,78 B
8 ALEJANDRO 4
1 GUANOQUIZA COCHA DIANA
             
9 MARIBEL
2 GUANOQUIZA COCHA ERICK
             
0 SEBASTIAN
2 GUANOQUIZA LOGRO JHOSTIN 7,2
7,27 7,27 7,21 7,31 7,27 B
1 MATEO 7
2 GUARANDA REA JAMILETH 8,6
8,05 7,97 9,03 9,07 9 B
2 JULIANA 2
2 GUARNIZO ZAMBRANO IKER 7,3
7,24 7,3 7,35 7,11 7,82 B
3 LEONEL 6
2 GUAROCHICO VEGA ALEX 9,1
8,84 8,57 9,13 9,42 9,58 B
4 JAVIER 1
2 GUERRERO VERA BRITHANI 8,12 8,21 8,8 8,51 9,06 8,5 B
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

5 YURIBETH 4
2 9,5
JACHO UNAUCHO EDISON JOEL 9,68 9,11 9,45 9,6 9,92 B
6 5
2 9,0
JIMA SARANGO DEISY AMIGAIL 8,74 8,18 9,43 9,38 9,73 B
7 9
2 8,6
LEON CHIGUANO ELINA MABEL 7,79 7,94 8,49 9,28 9,52 B
8 0
2 LOOR MENENDEZ DONOVAN 7,3
7,17 7,35 7,18 7,31 7,8 B
9 ALEXANDER 6
3 MARTINEZ HERRERA ANGIE 8,5
7,74 8,05 8,54 8,97 9,21 B
0 SILVANA 0
3 MONTAGUANO CHILUIZA 7,4
7,14 7,29 7,82 7,66 7,31 B
1 DYLAN ARIEL 4
3 MURILLO CALLE SKYMO 8,3
8,48 7,96 8,31 8,35 8,64 B
2 JARETH 5
3 9,1
ORBE LEMA DAVID ISMAEL 9,16 8,44 9,47 9,36 9,41 B
3 7
3 PALACIOS MEDRANDA IKER 7,4
7,52 7,27 7,24 7,21 7,91 B
4 YORDANY 3
3 QUIÑ A ZAVALA TABATHA 9,2
9,18 8,41 9,33 9,53 9,6 B
5 ROMINA 1
3 SANCHEZ CARVAJAL INNA 8,4
8,07 8,02 8,53 8,76 8,95 B
6 VIOLETA 7
3 SANCHEZ MENDOZA LETICIA 8,8
9,02 8,32 9,03 8,91 9,07 B
7 SOFIA 7
3 8,7
VEGA ULCO JOSTIN DAVID 8,48 8,69 8,38 8,79 9,21 B
8 1
3 VERA SAQUINGA MATEO 9,5
9,43 9,06 9,87 9,42 9,83 B
9 ALEXANDER 2
4 ZAMBRANO DIAZ KEVIN 7,4
7,23 7,2 7,33 7,3 8 B
0 NEYMAR 1
8,6
PROMEDIO POR ÁREA 8,54 8,32 8,65 8,61 9,03  
3

SEGUNDO QUIMESTRE

Áreas            

Educació
N 0
NÓMINA Lengua y Ciencias Estudio n
Matemátic Comportamient
literatur Naturale s Cultural  
a o
a s Sociales y
Artística
AUCAPIÑ A GUANIN DYLAN 9,1
1 9,13 9,15 9,43 8,86 8,96 B
ALEJANDRO 1
CASTRO ASHCA DAMARIZ
2              
VERONICA
CHICAIZA PEÑ A CLARIBEL 8,7
3 8,40 9,24 8,82 8,61 8,83 B
JULISSA 8
CHIRIGUAYA RIOS VALESKA 7,6
4 7,35 7,61 7,61 7,72 7,94 B
ESTEFANIA 4
CHOLOQUINGA COCHA JULISSA
5              
MAITE
CHOLOQUINGA GUANOQUIZA 7,9
6 8,10 7,79 7,81 8,14 8,08 B
JHON SNAYDER 8
COCHA COCHA TATIANA
7             B
LISBETH
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

CUSHCAGUA CACHIGUANGO 8,8

8 8,72 8,75 9,08 8,91 8,59 B
NATHALY SAMANTA 1
DIAZ RAMOS SANTIAGO 8,9
9 8,95 9,21 9,18 8,75 8,68 B
ALEJANDRO 5
1 8,3
DOMINGUEZ PICO DILAN JESUS 8,39 8,6 8,38 8,25 8,15 B
0 6
1 8,8
ESCOBAR MORETA JUAN JOSE 9,07 8,73 9,34 8,45 8,71 B
1 6
1 ESPIN GOMEZ RENATA 9,2
9,24 8,93 9,42 9,35 9,16 B
2 VALENTINA 2
1 GAIBOR CABRERA ANDREY 8,0
8,02 7,85 7,83 7,99 8,73 B
3 ARATH 8
1 GAMARRA GUTIERREZ JARITZA 9,4
9,76 9,15 9,57 9,31 9,66 B
4 NICOLE 9
1 GANCHALA INGUILLAY ERICK 9,2
9,26 9,05 9,50 8,85 9,43 A
5 LEONEL 2
1 GARCIA DELGADO JULIAN 9,4
9,44 9,35 9,61 9,14 9,57 B
6 MATEO 2
1 GIRALDO ESCUDERO JUAN 8,5
8,63 8,51 8,56 8,93 8,03 B
7 EMILIANO 3
1 GUAMBO OSCULLO DANIEL
             
8 ALEJANDRO
1 GUANOQUIZA COCHA DIANA
             
9 MARIBEL
2 GUANOQUIZA COCHA ERICK
             
0 SEBASTIAN
2 GUANOQUIZA LOGRO JHOSTIN 7,6
7,16 7,56 8,22 7,50 7,58 B
1 MATEO 0
2 GUARANDA REA JAMILETH 8,3
8,41 8,18 8,70 8,58 7,94 B
2 JULIANA 6
2 GUARNIZO ZAMBRANO IKER 7,5
7,21 7,38 8,27 7,27 7,54 B
3 LEONEL 3
2 GUAROCHICO VEGA ALEX 8,9
8,64 8,99 9,31 8,59 9,27 B
4 JAVIER 6
2 GUERRERO VERA BRITHANI 8,7
9,03 8,85 8,77 8,37 8,50 B
5 YURIBETH 0
2 9,2
JACHO UNAUCHO EDISON JOEL 9,46 9,23 9,32 8,76 9,27 B
6 1
2 8,7
JIMA SARANGO DEISY AMIGAIL 8,76 8,88 8,72 8,50 8,79 B
7 3
2 8,3
LEON CHIGUANO ELINA MABEL 8,20 8,19 8,75 8,17 8,55 B
8 7
2 LOOR MENENDEZ DONOVAN 7,6
7,32 7,76 8,34 7,45 7,43 B
9 ALEXANDER 6
3 MARTINEZ HERRERA ANGIE 8,3
8,33 8,26 8,66 8,13 8,22 B
0 SILVANA 2
3 MONTAGUANO CHILUIZA 7,5
7,85 7,21 7,60 7,13 7,81 B
1 DYLAN ARIEL 2
3 MURILLO CALLE SKYMO 8,3
8,44 7,9 7,98 8,30 9,02 B
2 JARETH 2
3 8,9
ORBE LEMA DAVID ISMAEL 8,71 8,82 8,93 9,14 9,06 B
3 3
3 PALACIOS MEDRANDA IKER 7,4
7,28 7,61 7,78 7,27 7,53 B
4 YORDANY 9
3 QUIÑ A ZAVALA TABATHA 9,1
9,29 8,98 9,23 9,38 9,02 B
5 ROMINA 8
3 SANCHEZ CARVAJAL INNA 8,52 8,12 8,25 8,18 8,69 8,3 B
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

6 VIOLETA 5
3 SANCHEZ MENDOZA LETICIA 8,7
8,66 8,33 8,86 8,64 9,14 B
7 SOFIA 2
3 8,8
VEGA ULCO JOSTIN DAVID 9,20 8,65 8,95 8,43 8,93 B
8 3
3 VERA SAQUINGA MATEO 9,2
9,44 9 9,45 8,91 9,34 B
9 ALEXANDER 3
4 ZAMBRANO DIAZ KEVIN 7,8
8,00 7,75 7,47 7,98 8,25 B
0 NEYMAR 9
8,5
PROMEDIO POR ÁREA 8,54 8,46 8,70 8,41 8,60  
4

5. ESTUDIANTES CON DIFICULTADES ACADEMICAS, PLAN DE MEJORA y RECOMENDACIONES:

A continuació n, se detalla los estudiantes con promedio anual inferior a 7/10

Calif I Promedi Acciones Tomadas OBSERVACIONES

Nombres y Q Calif. II o
No. Apellidos Q Anual
NO EXISTE No existen estudiantes con notas
ESTUDIANTES CON menores que 7 debido a que se
NOTAS MENORES A realiza las retroalimentaciones
7 pertinentes para superar dichas
dificultades.

Plan de Mejora:

6. ESTUDIANTES QUE NO PRESENTARON ACTIVIDADES

No. NOMBRES Y APELLIDOS ACCIONES TOMADAS OBSERVACIONES

NO APLICA
1

7. ESTUDIANTES CON NEE.

No. NOMBRES Y APELLIDOS ACCIONES TOMADAS RECOMENDACIONES

MONTAGUANO CHILUIZA DYLAN El estudiante Dylan Montaguano Es necesario tener un
1 ARIEL presenta dificultades en todas las seguimiento del proceso de
á reas, no sabe leer, pero comprende valoració n para poder ayudar
ESCOBAR MORETA JUAN JOSE trabajando de manera al estudiante con estrategias
2
personalizada, presenta una específicas que indiquen los
necesidad asociada a la especialistas para que el
discapacidad. educando pueda superar las
No se realiza la planificació n debido dificultades de aprendizaje.
a que todavía no está especificado
por los especialistas el grado de
NEE, no me han hecho llegar ningú n
documento.
Se solicita a la representante que
colabore con el trabajo de pequeñ as
actividades en casa, la cual no le
interesa, no hay colaboració n. Hay mucha preocupació n de
parte de sus representantes
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

El estudiante Juan Escobar no por ayudar con el estudiante,

presenta NEE, él tiene dificultades es tratado por un psicó logo,
en el comportamiento, por lo que se con la finalidad de dar
le mantiene ubicado a lado de la estrategias para poder
docente para evitar conflictos con entender su comportamiento
sus compañ eros. tanto en la escuela cuanto en
su hogar.

Recomendaciones:
 Es necesario solicitar a la señ ora representante que concientice , acepte y colabore con el trabajo pedagó gico de
su representado
 La representante debe continua en el proceso de evaluació n del estudiante para determinar el grado de NEE.
 Se debe continuar trabajando de manera personalizada hasta que los especialistas especifiquen las estrategias con
las que se deben trabajar.
 Solicitar al departamento del DECE, que apoyen con los dos estudiantes indicando las estrategias para el trabajo
tanto con la docente cuanto con los representantes.

8. ESTADÍSTICAS (ANÁLISIS DE INTERPRETACIÓN):

(Insertar diagramas estadísticos que ilustren su asignatura).

PROMEDIO PORCENTAJE
Lengua y Literatura 8,54 85,4 %
Matemática 8,46 84,6 %

Ciencias Naturales 8,70 8,70 %

Estudios Sociales 8,41 84,1%
Educación Cultural y Artística 8,60 86,0 %

PROMEDIO DE LAS CINCO AREAS

9.80
9.40
87.00% 86.00%
9.00 85.40% 84.60% 84.10%
8.60
8.20
7.80
ra ca s
tu l es le tic
a
ra áti ra ci a
e em tu So tís
Lit at Na s y Ar
y M s io l
ua cia t ud ra
ng en Es l tu
Le Ci Cu
n
a ció
uc
Ed

PROMEDIO PORCENTAJE

ANÁLISIS

Al realizar el aná lisis del grá fico estadístico se demuestra que la mayoría de los y las estudiantes se encuentra en un nivel
de aprendizaje satisfactorio en las cinco á reas de estudio. Esto se debe a la realizació n de retroalimentaciones que han
permitido fortalecer el aprendizaje.
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

INTERPRETACIÓN:
Se obtienen el siguiente resultado de los promedios en las cinco á reas de aprendizaje Lengua y Literatura un promedio de
8,54 con un porcentaje de 85,4 % Matemá tica un promedio de 8,46 con un porcentaje de84,6 % , Ciencias Naturales un
promedio de 8,70 con un porcentaje de 8,70 %, Estudios Sociales un promedio de 8,41 con un porcentaje de 84,1% y
Educació n Cultural y Artística con un promedio de 8,60 con su porcentaje de 86,0 % ; segú n los resultados obtenidos se
considera que el nivel de aprendizaje de los estudiantes es satisfactorio.

LENGUA Y MATEMÁTICA EDUCACIÓN

CIENCIAS
LITERATUR ESTUDIOS CULTURAL
Escala NATURALE
A SOCIALES Y
S
ARTÍSTICA
Domina los
aprendizajes 9 – 10.00 10 8 11 5 9
requeridos
Alcanza los
aprendizajes 7 – 8.99 23 25 22 28 24
requeridos
Está pró ximo a
alcanzar los 0 0 0 0 0
5 – 6. 99
aprendizajes
requeridos
No alcanza los
aprendizajes 0 – 4.99 0 0 0 0 0
requeridos
TOTAL
ESTUDIANTES

ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

LENGUA Y LITERATURA
33
23
30
10
20
0 0
10 0 0 0 0 Es
0 ca
os os os os TE
S la
e rid e rid e rid rid N
u qu qu ue IA
eq re re eq UD
sr s s s r T
je je je je ES
d iza di za di za i za A L
d T
en en en en TO
a pr a pr a pr pr
s s a
lo lo os s
na z a a rl a
lo
m
i
ca
n nz nz
Do Al ca ca
al al
o
a No
ix m
ó
pr
s tá Escala LENGUA Y LITERATURA
E
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

ANÁLISIS
Segú n el grafico estadístico se obtiene un resultado en el nivel académico satisfactorio en el á rea de Lengua y Literatura,
demostrando que la totalidad de estudiantes se encuentran en el rango de 7 a 9, no se ha presentado estudiantes con
rangos de nota de 4 a 7, debido a la realizació n de retroalimentaciones que ayudan a fortalecer el aprendizaje.

INTERPRETACIÓN:
Al realizar el aná lisis de aprendizaje de los estudiantes en el á rea de Lengua y Literatura, se ha obtenido el siguiente
resultado: 10 estudiantes se encuentran en el nivel de 9 a 10, dominan los aprendizajes requeridos siendo un 30,30%, 23
alcanzan los aprendizajes requeridos de 7 a 8, 99 en el desarrollo de las destrezas aplicadas durante el primer quimestre
siendo el 69,69 %, de esta manera se puede demostrar que no existe un bajo nivel de aprendizaje de la totalidad de
estudiantes asistentes.

ÁREA DE MATEMÁTICA

MATEMÁTIC A
35 33
30 25
25
20
15
10 8
5 0 0
0

ANÁLISIS

Segú n el grafico estadístico del á rea de Matemá tica, obtiene un resultado en el nivel académico satisfactorio, debido a la
aplicació n de estrategias y técnicas de aprendizaje matemá ticas, así como la creació n de espacios de autoconfianza,
liderazgo, participació n autó noma y resolució n de problemas. Evidenciando que no existen estudiantes con notas menores
a 7.

INTERPRETACIÓN:

Al realizar el aná lisis de aprendizaje de los estudiantes en el á rea de Matemá tica, se ha obtenido el siguiente resultado: 8
estudiantes se encuentran en el nivel de 9 a 10, dominan los aprendizajes requeridos siendo un 24,24%, 25 alcanzan los
aprendizajes requeridos de 7 a 8, 99 en el desarrollo de las destrezas aplicadas durante el primer quimestre siendo el
75,75%, de esta manera se puede demostrar que no existe un bajo nivel de aprendizaje con rangos de nota menores a 7.
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

C IE NC IAS NATURALES
33
30
22
20
11
10
0 0
0

ANÁLISIS

De acuerdo al aná lisis realizado en el á rea de Ciencias Naturales, se puede demostrar que los estudiantes no presentan un
bajo nivel de aprendizaje siendo esta satisfactorio debido a la aplicació n de estrategias y técnicas de aprendizaje
significativo, así como la creació n de espacios colaborativos de aprendizaje individual y grupal. Se puede evidenciar que la
totalidad de estudiantes está n en el rango de 7 a 10.

INTERPRETACIÓN:

En el á rea de Ciencias Naturales, se ha obtenido el siguiente resultado: 11 estudiantes se encuentran en el nivel de 9 a 10,
dominan los aprendizajes requeridos siendo un 33,33 %, 22 alcanzan los aprendizajes requeridos de 7 a 8, 99 en el
desarrollo de las destrezas aplicadas durante el primer quimestre siendo el 66,66 %, de esta manera se puede demostrar
que no existe un bajo nivel de aprendizaje en el rango menor a 7.

ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES

 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

ESTUDIOS SOCIALES
35 33
30 28
25
20
15
10
5
5
0 0
0

ANÁLISIS

En el á rea de Estudios Sociales se puede reflejar un resultado en el nivel académico satisfactorio, debido a que se aplica
estrategias y técnicas de aprendizaje activas y a la relació n con su entorno inmediato. Se puede evidenciar que la totalidad
de estudiantes que encuentran en un rango mayor a 7.

INTERPRETACIÓN:

En el á rea de Estudios Sociales, se ha obtenido el siguiente resultado: 5 estudiantes se encuentran en el nivel de 9 a 10,
dominan los aprendizajes requeridos siendo un 15,15 %, 28 alcanzan los aprendizajes requeridos de 7 a 8, 99 en el
desarrollo de las destrezas aplicadas durante el primer quimestre siendo el 84,84 %, no existe un bajo nivel de
aprendizaje.

ÁREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

EDUCACION CULTURA ESTETICA

33
24
30
9
20
0 0
10 0 0 0 0 Es
0 ca
la

Escala EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

ANÁLISIS

De acuerdo al aná lisis realizado en el á rea de Educació n Cultural y Artística, se pueden evidencias que la totalidad de
estudiantes se encuentran en un rango mayor de 7 a 10 siendo satisfactorio en el dominio al alcance del aprendizaje
requerido en dicha asignatura.

INTERPRETACIÓN:

En el á rea de Educació n Cultural y Artística, se ha obtenido el siguiente resultado: estudiantes se encuentran en el nivel de
9 a 10, dominan los aprendizajes requeridos siendo un 27,27 %, 24 alcanzan los aprendizajes requeridos de 7 a 8, 99 en el
desarrollo de las destrezas aplicadas durante el primer Quimestre siendo el 72,72 %, no existe un bajo nivel de aprendizaje
en un rango inferior a 7.

PROMEDIO ANUAL DE LAS CINCO AREAS

PROMEDIO PORCENTAJE
Lengua y Literatura 8,54 85,4 %
Matemática 8,39 83,9 %
Ciencias Naturales 8,67 86,7 %
Estudios Sociales 8,51 85,1 %
Educación Cultural y Artística 8,81 88,1 %

PROMEDIO ANUAL POR ÁREAS

88.10%
8.9 89.00%
8.81
8.8 86.70% 88.00%

8.7 85.40% 8.67 87.00%

85.10%
porcentaje

8.6 8.54 86.00%

83.90% 8.51
8.5 85.00%
8.39
8.4 84.00%
promedio

8.3 83.00%

8.2 82.00%

8.1 81.00%
ra a es
s ...
tu á tic al i al
e
tís
ra
em tu
r oc Ar
L ite at Na sS l y
y io ra
ua
M i as tu
d l tu
ng e nc Es Cu
Le Ci ió
n
c ac
PROMEDIO u
PORCENTAJE
Ed

ANÁLISIS:
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

Se obtiene como resultado que los estudiantes demuestran interés por mejorar su nivel de aprendizaje en las cinco á reas,
por lo que se da a conocer que existe un buen nivel de desarrollo de destrezas aplicadas en el añ o y paralelo mencionado.

INTERPRETACIÓN:

Se obtiene el siguiente anual de los promedios de las cinco á reas de aprendizaje Lengua y Literatura un promedio de 8,54
con un porcentaje de 85,4 %, Matemá tica un promedio de 8,39 con un porcentaje de 83,9 %, Ciencias Naturales un
promedio de 8,67 con un porcentaje de 86,7%, Estudios Sociales un promedio de 8,51 con un porcentaje de 85,1 % y
Educació n Cultural y Artística con un promedio de 8,81 con su porcentaje de 88,1 %; segú n los resultados obtenidos se
considera que el nivel de aprendizaje de los estudiantes es satisfactorio.

9. ESTUDIANTES SOBRESALIENTES CON UN PROMEDIO SUPERIOR A 9 PUNTOS:

CUADRO DE HONOR ANUAL

No. Estudiante Promedio RECOMENDACIONES

1 GAMARRA GUTIERREZ JARITZA NICOLE 9,49

2 GARCIA DELGADO JULIAN MATEO 9,42

3 VERA SAQUINGA MATEO ALEXANDER 9,23

4 ESPIN GOMEZ RENATA VALENTINA 9,22 Felicitaciones continuar con responsabilidad,

esfuerzo, ejemplo de trabajo y perseverancia
5 GANCHALA INGUILLAY ERICK LEONEL 9,22

6 JACHO UNAUCHO EDISON JOEL 9,21

7 QUIÑ A ZAVALA TABATHA ROMINA 9,18

8 AUCAPIÑ A GUANIN DYLAN ALEJANDRO 9,11

10. CUADRO DE RESUMEN DE RESULTADOS ACADÉMICOS DEL AÑO:

TOTAL DE
ESTUDIANTES ESTUDIANTES SIN
ESTUDIANTES
APROBADOS ACTIVIDADES
DEL CURSO
TOTAL: 33 33
TOTAL: 0
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NUEVA AURORA”
DIRECCIÓ N: Nueva Aurora Av. Quitumbe Ñ an 49-113 Y Luis Chipantiza Telf: 2694636
AÑ O LECTIVO 2022 – 2023
QUITO - ECUADOR

11. DIFICULTADES COMPORTAMENTALES Y RECOMENDACIONES (CASOS PARTICULARES):

Se da a conocer que el estudiante Loor Méndez Donovan

Acciones realizadas:

 Conversa con el estudiante involucrado lo realiza el Inspector del bloque 1

 Diá logo con el representante del estudiante con la ayuda del departamento de Inspecció n bloque 1 y docente.
 Entrega de informes sobre lo mencionado al DECE.

Recomendaciones:

 Se espera que el DECE actué con los representantes y estudiantes involucrados, para que emitan normas y evitar las
agresividades.
 Trabajo conjunto mediante la aplicació n de actividades grupales que implique en respeto mutuo para mejorar la
convivencia del aula y de los estudiantes.

12. CONCLUSIONES:
 Se les lee cuentos para mantener la buena convivencia del aula mediante la aplicació n de actividades y
estrategias lú dicas que involucren la participació n de todos los estudiantes.

13. RECOMENDACIONES:

A TUTORIA A CONSEJERIA ESTUDIANTIL VICERRECTORADO

Continuar con el mismo interés Dar seguimiento a los casos Felicitar el trabajo realizado.
para lograr que los estudiantes se presentados. Continuar fortaleciendo la
mantengan y superen el nivel de comunicació n entre docentes.
aprendizaje esperado. Continuar y mantener el
Mantener la comunicació n acompañ amiento y seguimiento a los Continuar con el cumplimiento de
permanente con los padres de estudiantes con NEE. Y la normativa vigente.
familia vulnerabilidad en el caso de existir.
Continuar con el trabajo en
Continuar con el cumplimiento de la conjunto para fortalecer el
normativa vigente. trabajo académico.

Continuar trabajando en equipo e Felicitar la guía y ayuda por parte

intervenir oportunamente en los de vicerrectorado a las docentes
casos referidos para garantizar el del añ o de bá sica.
trabajo de los docentes.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: COORDINADORA DE AÑO: MSc. VICERRECTORA
MSc. Gloria Quisanga Janeth Morales MSc. CARMITA CARRILLO

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 21/06/2023 Fecha: 22/06/2023 Fecha: 23/06/2023