ETAPA DE DIAGNóSTICO 2021
ESTABLECIMIENTO: EPP Nº 89
ÁREAS: MATEMÁTICA y CS, NATURALES.
TURNO: TARDE
GRADO: 5º SECCIÓN: “B”
CICLO LECTIVO: 2021
TIEMPO APROXIMADO: 15 DÍAS. (1/03 al 12/03)
DOCENTE: ROMINA MEDINA
PROPÓSITOS:
❖ Conocer los propósitos y expectativas del grupo para este año.
❖ Indagar las ideas previas del alumnado sobre los contenidos
trabajados el año anterior para abordar los nuevos contenidos.
❖ Identificar fortalezas y debilidades del grupo.
1
Actividad 1: ”Reencontrándonos en 5 grado”
Fecha: 01/03
Duración: 40 minutos
Tema:” Bienvenidos a 5ª grado”
Inicio:
Primera parte: La docente a cargo del grado se va a presentar, para los que no la conocen, les
dará formalmente la bienvenida al nuevo ciclo escolar 2021, por el memento de manera virtual.
Se dará charla a los alumnos, evacuarán dudas (dentro de lo que se puede) respecto de la
modalidad de la cursada.
Segunda parte: La docente pedirá que vayan levantando la mano para contar alguna novedad al
momento del inicio. (Podrán contar cosas que hicieron durante las vacaciones, alguna linda noticia
que les paso, etc.)
Tercera parte: Repasarán las normas para una clase virtual satisfactoria…
Actividad 2:
Fecha: 03/03
Duración: 40 minutos
Tema: “Establecemos reglas de comportamiento para las clases virtuales y los días y
horarios de clase”.
❖ Entre todos vamos a confeccionar una lista de cosas que NO debemos hacer durante las
clases virtuales.
❖ La docente pasará a los alumnos los días y horarios de cada materia.
Actividad 3:
Fecha: 05/03
Duración: 40 minutos
Tema: “Recordando nuestro sistema de numeración”
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Ahora ustedes respondan:
a) Algunos astrónomos anticiparon que en el año DOS MIL VEINTICUATRO será visible
en la Patagonia un eclipse de sol. ¿Cuál de estos números debería aparecer en el
titular del diario? Márquenlo con una cruz.
b) ¿Qué representa el 2 en el número
72.345? Encierren con un círculo la
opción corrrecta
c) ¿Cuál de los 5 que aparecen en el número
555.055 representa 50.000? Márquenlo con
un círculo.
Actividad 4:
Fecha: 08/03
Duración: 40 minutos
Tema: Ciencias Naturales
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“Observa la imagen y luego diferencia los seres vivos y no vivos. Además anota como se
clasifican los animales según su alimentación Herbívoro, carnívoro u omnívoro y a qué tipo de
ambiente pertenece: Acuático, terrestre, aeroterrestre o de transición.
Actividad 5:
Fecha: 10/03
Duración: 40 minutos
Tema: Llegaron algunos problemas.
Lee con atención cada enunciado para ver que cuenta tienes que hacer, luego resuélvelo.
❖ Vicente compró un libro de matemática a $8, dos de lengua a $11,25 cada uno y cuatro de
ciencias a $7,25 cada uno ¿Cuánto gastó? Si pagó con $100, ¿cuánto le dieron de vuelto?
❖ Juanita comió 1/3 de torta y Pedro ½ de la misma torta. ¿Quién comió más?
❖ Compré ½ kilo de galletitas. Si en mi alacena ya ¾ tenía kilos, ¿cuánto tengo ahora?
❖ En la fábrica de golosinas, hay que guardar 324 chocolates en cajas de 6. ¿Cuántas cajas
hacen falta?
Ahora resuelve estas divisiones:
4.789: 5 6.205: 4 587: 2
4
Actividad 6:
Fecha: 12/03
Duración: 40 minutos
Tema: Ciencias naturales. “La tierra y el sistema solar”.
Completa el texto con las palabras que faltan.
SOL - 365 – ROTACIÓN – TRASLACIÓN - 24 HS - PLANETAS – DÍA – NOCHE -LUNA - 4
ESTACIONES
La tierra gira alrededor del ______, este movimiento se llama____________ y
tarda_____________en hacerlo, eso origina las ______________
El otro movimiento que realiza la tierra se llama ___________________, y es cuando gira sobre sí
misma, el tiempo que dura en hacerlo es de ___________hs. Originado el ________y la
______________.
La ____________es el único satélite natural de la tierra.
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